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    Planificación D

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    Jariel Victoria Kery
    Este documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 2do grado. La clase se centrará en alcanzar el aprendizaje y disfrute de actividades relacionadas con las partes corporales a través de juegos. Dos juegos se utilizarán: en el primero los estudiantes deben tocar la parte del cuerpo indicada al entrar en un aro, y en el segundo deben identificar la parte del cuerpo señalada por el maestro. La clase concluirá con una valoración y

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    Jariel Victoria Kery
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    Este documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 2do grado. La clase se centrará en alcanzar el aprendizaje y disfrute de actividades relacionadas con las partes corporales a través de juegos. Dos juegos se utilizarán: en el primero los estudiantes deben tocar la parte del cuerpo indicada al entrar en un aro, y en el segundo deben identificar la parte del cuerpo señalada por el maestro. La clase concluirá con una valoración y

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    PLANIFICACIÓN D

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    Este documento presenta la planificación diaria de una clase de Educación Física para estudiantes de 2do grado. La clase se centrará en alcanzar el aprendizaje y disfrute de actividades relacionadas con las partes corporales a través de juegos. Dos juegos se utilizarán: en el primero los estudiantes deben tocar la parte del cuerpo indicada al entrar en un aro, y en el segundo deben identificar la parte del cuerpo señalada por el maestro. La clase concluirá con una valoración y

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    Práctica Docente Il.
    Trabajo para realizar:
    Plan de unidad y planificación diaria.
    Licey al medio, Santiago

    PLANIFICACIÓN DIARIA
    Fecha: 09/3/23 Grado: 2do B Maestros:
    Jariel Victoria Kery y Lisbeth Rosa Ruiz. Área curricular Educación Física
    Estrategia y técnica de enseñanza aprendizaje: El juego
    Intención pedagógica del día: Alcanzar el aprendizaje y disfrute de actividades
    mediante las cuales aprendan las partes corporales y porque están formadas.

    Momentos De La Competencias específicas Duración Actividad Organizac


    Clase estud

    Inicio - Bienvenida. Los estudiantes


    sus respectivos
    Dominio Motriz. 8 minutos - Pase de lista. del aula.

    Muestra dominio corporal en la - Presentación del tema y del trabajo del día.
    realización de diversas actividades
    motrices en relación armónica y - Salida a la cancha.
    saludable con el espacio que le
    Desarrollo rodea y con las demás personas. - Calentamiento Los estudiantes
    círculo en la can
    30 minutos - Primer juego, “Toca la parte del cuerpo en el aro”:
    Los estudiantes
    En esta actividad los estudiantes formaran dos hileras hileras.
    uno detrás de otro, estarán detrás de los aros, la
    actividad consiste en que los estudiantes en las hileras Los estudiantes
    cuando el maestro indique entraran en el aro y
    tocaran la parte del cuerpo que este indique y el que semicírculo fren
    lo haga correctamente gana un punto y al final cuando
    ya todos los estudiantes hayan participado la hilera
    con más puntos gana.

    - Segundo juego, “Identifica la parte del cuerpo


    señalada”: Esta actividad los estudiantes deben
    formar un semicírculo alrededor el maestro y el
    maestro tocara alguna parte de su cuerpo y los
    estudiantes trataran de identificarla levantando la
    mano para su participación.

    Cierre - Reposición de líquidos. Los estudiantes


    semicírculo fren
    7 minutos - Socialización de lo visto y aprendido.

    - Valoración de la clase.

    - Relación con la clase siguiente.

    - Despedida.

    Vocabulario de día o de la semana__________________________________________________________

    Lectura del día o de la semana_____________________________________________________________

    Observaciones __________________________________________________________________________

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