Instituto Técnico Gral.

Manuel Belgrano F29

60 años al Servicio de la Comunidad

PLANIFICACION ANUAL
Asignatura/Área: Tecnología Curso/Div: 1ro Año A – B - C - D – E - F Docentes: Bozolo Pablo – Cajal Maximiliano Año: 2023

UNIDAD Nº 1 FUNDAMENTACION: las nuevas tecnologías de la información abarcan todas las áreas de la ciencia por lo que el campo educativo no puede ser impermeable a
su influencia. Siendo el hombre el encargado racional del manejo y es una tarea de la educación formar y poner al alcance de los alumnos los elementos para
conocer y comprender el mundo en el que viven.

Objetivo General: Objetivos Específicos: Competencias:

Poseer conocimientos y destrezas en el Identificar los distintos tipos de PC y sus Reconoce tipos de PC, su estructura física y sus prestaciones.
manejo de herramientas informáticas, las prestaciones. Administra la información de manera ordenada.
cuales se desarrollarán en el marco de una Reconocimiento de las partes del Participa adecuadamente en actividades desde la Plataforma Educativa.
aproximación a experiencias reales y de hardware. Evolución tecnológica. Emplear con habilidad la ejecución de los distintos tipos de periféricos.
vinculación con otros espacios curriculares. Conocer los recursos y prestaciones del Importancia de la correcta ejecución de la informática.
Sistema Operativo Windows.
Potenciar las prestaciones de la Plataforma Emplear con destreza los recursos de la Identifica los distintos tipos de ventanas de Windows en el sistema operativo.
Educativa. Plataforma Educativa para la realización
y presentación de actividades escolares
Contenidos Conceptuales: Contenidos Procedimentales: Contenidos Actitudinales: Actividades:
La Computadora Personal, características. Elaboración de conceptos sobre la Realización de la tarea con entusiasmo, Ejecución dentro de la plataforma
Uso de esta tecnología. Tipos de PC. Computadora Personal, estudio de sus prolijidad y buena presentación. Cooperación virtual.
Estructura de la Computadora Personal. partes y funcionamiento. con sus pares. Respeto y valorización de la Elaboración de prácticos Identificación
Periféricos de entrada y salida, mixtos. Reconocimiento de las prestaciones del identidad de cada persona. y relación de la plataforma:
Evolución tecnológica del hardware. El Sistema Operativo Windows, Sentido crítico sobre los resultados obtenidos de navegación, interacción,
Software. Tipos de software. Software de características de las ventanas. la realización de trabajos prácticos. almacenamiento de los contenidos.
aplicación. Sistema Operativo Windows: Reconocimiento y aplicación de los Demostración de interés por la tarea que se
concepto de ventanas. Guardar y abrir un recursos didácticos y entrega de tareas a realiza.
archivo. Tipos de archivos, carpetas. través de la Plataforma Educativa. Confianza en sus posibilidades.
Unidades de almacenamiento. Plataforma
Educativa, recorrido, recursos y actividades.
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60 años al Servicio de la Comunidad

Indicadores de logros: Actividades de evaluación: Criterios de evaluación: Instrumentos de evaluación:

Asistencia a clases. Participación en Asistencia a Clase. Corrección de trabajos prácticos.
Usar, ubicar y distribuir correctamente el
clase. Cumplimiento del Código de Convivencia. Registro de notas y asistencia.
espacio de trabajo en una PC.
Control diario del alumno en clase: Observación y seguimiento del alumno en su Registro de trabajos prácticos
Correcto uso de los elementos de la presentación, cumplimiento de normas lugar de trabajo. presentados.
computadora. institucionales, trabajo en clase, etc. Presentación de Trabajos Prácticos individuales y Pruebas de evaluación escrita.
Mejoras de habilidades en el uso de los Uso de sus elementos y herramientas de grupales. Exámenes trimestrales.
distintos periféricos. informática. Conducta y colaboración en el curso.
Calificación procesual diaria y por Contenidos teóricos en la carpeta,
Relacionar contenidos teóricos con la
trabajo práctico presentado. dictados en clases.
practica en la sala.
Uso del aula virtual .

Periodo del año: MARZO, ABRIL, MAYO 2023 Firma de los Doc.:
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60 años al Servicio de la Comunidad

PLANIFICACION ANUAL

Asignatura/Área: Tecnología Curso/Div: 1ro Año A – B - C - D – E - F Docentes: Bozolo Pablo – Cajal Maximiliano Año: 2023

UNIDAD Nº 2 FUNDAMENTACION: las nuevas tecnologías de la información abarcan todas las áreas de la ciencia por lo que el campo educativo no puede ser impermeable
a su influencia. Siendo el hombre el encargado racional del manejo y es una tarea de la educación formar y poner al alcance de los alumnos los elementos
para conocer y comprender el mundo en el que viven.
Objetivo General: Objetivos Específicos: Competencias:
Poseer conocimientos y destrezas en el Interpretar e identificar los distintos sistemas operativos Ejecuta con rapidez y precisión letras números y símbolos. Aplicar
manejo de herramientas informáticas, las Editar documentos de calidad mediante el empleo de un Procesador metodología de programación.
de textos.
cuales se desarrollarán en el marco de una Distingue los distintos sistemas operativos.
Familiarizarse mediante la plataforma los contenidos de las distintas
aproximación a experiencias reales y Emplea con habilidad los elementos para la ejecución de una PC y la
materias.
vinculación con otros espacios curriculares. Reconocimiento e identificación de las ventanas de Windows. correcta ejecución de las ventanas de Windows.
Construir documentos de texto con sus encabezados y pie de página. Edita y elabora documentos de calidad conforme a las herramientas de
Familiarizarse con los tipos de letras y distintos formatos de párrafos. edición aprendidas.
Aplicación adecuada de inserción de imágenes exportadas,
autoformas.
Aplicaciones en el texto de párrafos de primera línea, tablas, sangrías.
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60 años al Servicio de la Comunidad

Contenidos Conceptuales: Contenidos Procedimentales: Contenidos Actitudinales: Actividades:

Procesador de textos Microsoft Word: Realización de la tarea con Elaboración de prácticos
Reconocimiento de las herramientas ofimáticas.
formato de fuente y párrafos. Configuración entusiasmo, prolijidad y buena Identificación y relación de la
de página. Opciones de impresión. Insertar Utilización de las herramientas, y manejo de Windows.
presentación. Cooperación con sus plataforma: navegación,
formas, propiedades de los objetos. Cortar,Identificación de software de programación, de sistema y de pares. Respeto y valorización de la interacción, almacenamiento de
copiar y pegar, formato condicional. Insertar
aplicación. identidad de cada persona. los contenidos.
imágenes, propiedades. Insertar Tablas,
Gestión de archivos y carpetas a través del Explorador de Windows. Sentido crítico sobre los resultados
propiedades de las tablas. Encabezado y pie de
página. Insertar símbolos. Corrección Clasificación de archivos. obtenidos de la realización de
ortográfica y gramatical. Edición y formato de un documento sencillo para imprimir. trabajos prácticos.
Demostración de interés por la
Edición de documentos especiales.
tarea que se realiza.
Confianza en sus posibilidades.
Indicadores de logros: Actividades de evaluación: Criterios de evaluación: Instrumentos de
Asistencia a clases. Participación en clase. Control diario del Asistencia a Clase. evaluación: Observación del
Usar correctamente el sistema operativo
alumno en clase (presentación, cumplimiento de normas Cumplimiento del Código de profesor en el desarrollo de
de Windows.
institucionales, trabajo en clase, etc.). Convivencia. las distintas actividades en la
Mejoras de habilidades en el uso de la Calificación procesual diaria y por trabajo práctico presentado. Observación y seguimiento del PC. Corrección de trabajos
plataforma virtual. Compañerismo. Relación con sus pares. Uso del aula virtual. alumno en su lugar de trabajo. prácticos.
Presentación de Trabajos
Lograr contenidos teóricos con la practica Registro de notas y
Prácticos individuales y grupales.
en la sala. asistencia.
Pruebas de evaluación
Adquirir destrezas entre los distintos
escrita.
documentos realizados.
Exámenes trimestrales.
Usar, ubicar y distinguir correctamente el
espacio de trabajo en la sala.

Periodo del año: JUNIO, JULIO Y AGOSTO 2023 Firma de los Doc.:
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PLANIFICACION ANUAL
Asignatura/Área: Tecnología Curso/Div: 1ro Año A – B - C - D – E - F Docentes: Bozolo Pablo – Cajal Maximiliano Año: 2023

UNIDAD Nº 3 FUNDAMENTACION: las nuevas tecnologías de la información abarcan todas las áreas de la ciencia por lo que el campo educativo no puede ser impermeable
a su influencia. Siendo el hombre el encargado racional del manejo y es una tarea de la educación formar y poner al alcance de los alumnos los elementos
para conocer y comprender el mundo en el que viven.
Objetivo General: Objetivos Específicos: Competencias:
Poseer conocimientos y destrezas en el Editar documentos de calidad mediante el Distingue todos los elementos necesarios para la realización de una
manejo de herramientas informáticas, las empleo de presentación de diapositivas. presentación de diapositivas.
cuales se desarrollarán en el marco de una Aplicaciones de los métodos de transiciones y Comprende vínculos entre las imágenes seleccionadas con el sitio en la web
aproximación a experiencias reales y animaciones en las diapositivas.
vinculación con otros espacios curriculares. Familiarizarse con los tipos de letras y distintos Ejecuta con rapidez y precisión las distintas funciones en la hoja de calculo
formatos. Emplea con habilidad los elementos para la ejecución de distintas funciones de
Construir documentos de texto alfanuméricos Autosuma
aplicados en el trabajo practico. Manipula datos de cálculos mediante tablas y gráficos
Construcción de gráficos a partir de datos
alfanuméricos recopilados. Pensamiento Crítico y solución de Problemas.
Aplicación adecuada de inserción de imágenes Expresión y comprensión oral y escrita. Creatividad y Autonomía.
exportadas, autoformas.
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60 años al Servicio de la Comunidad

Contenidos Conceptuales: Contenidos Procedimentales: Contenidos Actitudinales: Actividades:

Software de ofimática Microsoft Power Point: Reconocimiento y utilización de herramientas Realización de la tarea con entusiasmo, Realización de documentos y
creación y presentación de diapositivas. de Power Point prolijidad y buena presentación. presentaciones.
Creación de presentación de diapositivas y Cumplimiento de las tareas. Cooperación Ejecución de animaciones
Diseño de diapositivas: hipervínculo, aplicación de funciones básicas como ser: dar con los compañeros. Sentido crítico sobre los mediante inserciones y
transición, animación, inserción de imágenes, formato de diapositivas, insertar textos, resultados obtenidos de la realización de transiciones en Power Point.
formas y textos, música. formas e imágenes y darles animaciones. trabajos prácticos.
Transición entre las diapositivas y colocación Valoración del conocimiento de la Generación de gráficos con
Hoja de cálculo Microsoft Excel: diseño y de hipervínculos. informática como medio de interpretación información recopilada.
manipuleo de datos alfanuméricos, analizar de la realidad cotidiana. Todo adolescente y Ejecución de trabajos prácticos
información y generar reportes, optimización Reconocimiento y utilización de las funciones joven tiene derecho al máximo respeto y a mediante cálculos alfanuméricos.
de datos diseñados e interpretados de forma de Excel: formato de celdas, volcar datos una educación de calidad.
gráfica. alfanuméricos en la hoja de cálculo e Demostración de interés de la tarea que Construcción de proyectos
interpretación de forma gráfica. realiza. creativos. Introducirse en la
Scratch: Lenguaje de Programación, Aprendizaje colaborativo: edición y formato de Confianza en sus propósitos. programación.
desarrollo de habilidades mentales mediante documentos entre varios miembros de un Crear historias interactivas,
el aprendizaje de programación. grupo. juegos, animaciones y
producciones artísticas.
Desarrollar habilidades mentales, favorecer la
comprensión de los fundamentos de
programación sin tener profundo
conocimiento sobre el código. Pensamiento
lógico y algorítmico
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60 años al Servicio de la Comunidad

Indicadores de logros: Actividades de evaluación: Criterios de evaluación: Instrumentos de evaluación:

Uso correctamente el sistema operativo de Asistencia a clases. Participación en clase. Asistencia a Clase. Observación del profesor en el
Windows. Control diario del alumno en clase Cumplimiento del Código de Convivencia. desarrollo de las distintas
Mejoras de habilidades en el uso de la (presentación, cumplimiento de normas Observación y seguimiento del alumno en actividades en la PC. Corrección
plataforma virtual. institucionales, trabajo en clase, etc.). su lugar de trabajo. de trabajos prácticos.
Lograr contenidos teóricos con la practica en Calificación procesual diaria y por trabajo Presentación de Trabajos Prácticos Registro de notas y asistencia.
la sala. práctico presentado. individuales y grupales. Pruebas de evaluación escrita.
Adquirir destrezas entre los distintos Compañerismo. Relación con sus pares. Uso Exámenes trimestrales.
documentos realizados. del aula virtual
Usar, ubicar y distinguir correctamente el
espacio de trabajo en la sala.

Periodo del año: SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2023 Firma de los Doc.: