Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 24 vistas

    Informe Investigacion Oficial 1

    Cargado por

    Rossy Claros
    Este documento describe las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo de investigación. Explica que el enfoque cualitativo se basa en información flexible y no estadística, mientras que el enfoque cuantitativo busca conclusiones objetivas derivadas de hipótesis. Luego, presenta una tabla que compara ambos enfoques en dimensiones como marco de referencia, naturaleza de la realidad, objetividad, diseño de investigación y análisis de datos. Finalmente, concluye que ambos enfoques son valiosos y

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Informe Investigacion Oficial 1

    Cargado por

    Rossy Claros
    24 vistas9 páginas
    Este documento describe las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo de investigación. Explica que el enfoque cualitativo se basa en información flexible y no estadística, mientras que el enfoque cuantitativo busca conclusiones objetivas derivadas de hipótesis. Luego, presenta una tabla que compara ambos enfoques en dimensiones como marco de referencia, naturaleza de la realidad, objetividad, diseño de investigación y análisis de datos. Finalmente, concluye que ambos enfoques son valiosos y

    Título original

    INFORME INVESTIGACION OFICIAL 1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo de investigación. Explica que el enfoque cualitativo se basa en información flexible y no estadística, mientras que el enfoque cuantitativo busca conclusiones objetivas derivadas de hipótesis. Luego, presenta una tabla que compara ambos enfoques en dimensiones como marco de referencia, naturaleza de la realidad, objetividad, diseño de investigación y análisis de datos. Finalmente, concluye que ambos enfoques son valiosos y

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    24 vistas9 páginas

    Informe Investigacion Oficial 1

    Cargado por

    Rossy Claros
    Este documento describe las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo de investigación. Explica que el enfoque cualitativo se basa en información flexible y no estadística, mientras que el enfoque cuantitativo busca conclusiones objetivas derivadas de hipótesis. Luego, presenta una tabla que compara ambos enfoques en dimensiones como marco de referencia, naturaleza de la realidad, objetividad, diseño de investigación y análisis de datos. Finalmente, concluye que ambos enfoques son valiosos y

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 9

    ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS

    “MANUEL ASCENCIO VILLARROEL”

    DIFERENCIAS ENTRE EL ENFOQUE CUANTITATIVO Y


    CUALITATIVO

    Unidad de Formación: Taller 1 Investigación Educativa y Producción de


    Conocimientos
    Especialidad: Educación Primaria Comunitaria Vocacional
    Docente: Mgr. Ariel Balderrama Rocha
    Estudiantes:

    • Cordova Ferrufino Eunice Blanca

    • Maizo Veizan Nelvia

    • Mamani Cutipa Lizbeth Paola

    • Soto Gamboa Juan Gabriel


    Año de formación: Segundo
    Fecha: 08 de febrero

    Paracaya - I/2023
    Introducción

    Grajales, T. (2000) afirma que, investigar es hallar, indagar y seguir vestigios de un


    acontecimiento o tema especificado; dentro de la línea de investigación.

    Es importante describir que por naturaleza el ser humano tiene curiosidad y busca sentido
    a las cosas que lo rodean, esto se puede ejemplificar desde niños, jóvenes y adultos, mismos que
    siempre se preguntan el porqué de las cosas, por tal razón, la investigación tendrá como fin la
    búsqueda de la verdad. Cabe destacar que las conclusiones investigativas respecto a la verdad no
    pueden ser consideradas como finales o definitivas, ya que lo que hoy es verdad, mañana puede
    cambiar como resultado de un nuevo descubrimiento. Para estas investigaciones existen dos
    enfoques que nos ayudan a desarrollarla estos son el enfoque cualitativo y cuantitativo, ambos
    toman la investigación de diferente manera, en el presente documento se muestran las principales
    diferencias entre ambos enfoques.
    Tabla de contenidos

    1. Investigación cuantitativa y cualitativa ............................................................................................... 4


    1.1. Investigación Cualitativa: ............................................................................................................ 4
    1.2. Investigación Cuantitativa: .......................................................................................................... 4
    1.3. Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo ........................................................... 4
    2. Conclusión........................................................................................................................................... 8
    3. Bibliografía .......................................................................................................................................... 9
    1. Investigación cuantitativa y cualitativa

    A continuación, se presentará los conceptos de investigación cualitativa y cuantitativa:

    1.1. Investigación Cualitativa: Es un diseño flexible a partir de información cualitativa, que


    no implica un manejo estadístico riguroso, ya que su estructura se orienta más al proceso
    que a la obtención de resultados.
    1.2. Investigación Cuantitativa: Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la
    manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa,
    verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas a menudo
    derivadas de hipótesis.

    1.3. Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

    Para reforzar las características de ambos enfoques y ahondar en sus diferencias, hemos
    preferido resumirlas en la tabla 1. Se busca hacer un comparativo, más que exponer una por una.

    Tabla 1

    Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

    Dimensiones Enfoque Cuantitativo Enfoque Cualitativo

    Marco de referencia Va de la mano con el paradigma Va de la mano con el paradigma


    positivista. cualitativo ó interpretativo y el
    paradigma Socio- Crítico.

    Punto de partida La realidad se va a conocer y se La realidad se va a descubrir,


    la hace. construir e interpretar.

    Realidad a estudiar La realidad es objetiva y única, es Puede tener varias realidades


    externo al investigador. subjetivas, el cual sólo puede ser
    entendido por el punto de vista de
    los participantes.

    Naturaleza de la La realidad no cambia. La realidad si cambia según la


    realidad recolección de datos.

    Objetividad Es objetivo. Admite lo subjetivo.

    Lógica Deductiva Inductiva

    Posición personal del El investigador se mantiene El investigador permanece en sus


    investigador neutral, imparcial y objetivo propias creencias .

    Interacción física Distanciada, separada. Próxima, suele haber contacto

    Interacción Distanciada, lejana, neutral, sin Cercana, próxima, empática, con


    psicológica entre el involucramiento. involucramiento.
    investigador

    Papel de los
    Los papeles son más bien Los papeles son más bien activos.
    fenómenos
    pasivos.
    estudiados

    Relación entre el De independencia y neutralidad, De interdependencia, se influyen.


    investigador y el no se afectan. Se separan. No se separan.
    fenómeno estudiado
    Hipótesis Se prueban con un tiempo Se generan en el transcurso de la
    determinado. investigación.

    Diseño de la Estructurado, predeterminado Abierto, flexible que va


    investigación seguro para ser aplicado. construyéndose durante la
    investigación.

    Muestra Se involucra a muchos sujetos Se involucra a unos cuantos sujetos


    porque es necesario recabar porque los resultados no son tan
    suficiente información para los imprescindibles.
    resultados requeridos.

    Composición de la Casos que en conjunto porque Casos individuales para que no sea
    muestra pueden ser representativos. representativo.

    Concepción de los Los participantes son fuentes Los participantes son fuentes
    participantes en la externas de datos. internas de datos. El mismo
    recolección de datos investigador es un participante.

    Finalidad del análisis Describir las variables y explicar Comprender a las personas y sus
    de los datos sus cambios y movimientos. contextos

    Características del Utilización intensiva de la • El análisis varía dependiendo del


    análisis de los datos estadística (descriptiva e modo en que hayan sido
    inferencial). recolectados los datos.
    Forma de los datos Los datos son representados en Datos en forma de textos, imágenes,
    para analizar forma de números que son piezas audiovisuales, documentos y
    analizados estadísticamente. objetos personales.

    Proceso del análisis El análisis se inicia con ideas Por lo general, el análisis no se inicia
    de los datos preconcebidas, basadas en las con ideas preconcebidas sobre cómo
    hipótesis formuladas. Una vez se relacionan los conceptos o
    recolectados los datos numéricos, variables. Una vez reunidos los
    estos se transfieren a una matriz, datos verbales, escritos y/o
    la cual se analiza mediante audiovisuales, se integran en una
    procedimientos estadísticos. base de datos compuesta por texto
    y/o elementos visuales.

    Principales criterios Objetividad, rigor, confiabilidad Credibilidad, confirmación,


    de evaluación en la y validez valoración y transferencia.
    recolección y análisis
    de los datos

    Reporte de Los reportes utilizan un tono Los reportes utilizan un tono


    resultados objetivo, impersonal, no personal y emotivo.
    emotivo. y emotivo.

    Nota: Para el desarrollo de la tabla se tomaron los conceptos de los siguientes autore Creswell (2005), García y
    Berganza (2005), Mertens (2005), Todd (2005), Unrau, Grinnell y Williams (2005), Corbetta (2003), Sandín (2003),
    Esterberg (2002), Guba y Lincoln (1994).
    2. Conclusión

    Desde nuestro punto de vista, ambos enfoques resultan muy valiosos y han realizado
    notables aportaciones al avance del conocimiento. Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro,
    solo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno. Pensamos que la
    controversia entre las dos visiones ha sido innecesaria y no está exenta de dogmatismo. Cada uno
    se utiliza respecto a una función para conocer un fenómeno y para conducirnos a la solución de
    los diversos problemas y cuestionamientos. El investigador debe ser metodológicamente plural y
    guiarse por el contexto, la situación, los recursos de que dispone, sus objetivos y el problema de
    estudio.
    3. Bibliografía

    R. Hernández, Sampieri.C. Fernández,Collado. & P. Baptista, Lucio (2006). Metodología de la


    investigación. México.

    Monje Álvarez, Carlos Arturo (2011). Metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa.

    También podría gustarte