El Valor Cultural Del Arte

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EL VALOR CULTURAL DEL ARTE

SANDRA ACOSTA MENDEZ

PROGRAMA DE DERECHO

HUMANIDADES II
CARLOS PARDO VIÑA

UNIERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA


CAMPUS IBAGUE
2022
EL VALOR CULTURAL DEL ARTE

Es preciso señalar cual es papel que juega el arte y cuál puede ser su contribución a la
comunidad en la sociedad, lo que orienta a pensar cual es el valor del arte, pero no un valor
monetario o económico, sino cual es realmente su valor cultural en la sociedad. Del arte y la
sociedad hemos podido evidenciar que desde el origen de la humanidad tenemos una
descendencia de naturaleza artística y comenzamos diciendo esto, porque desde la primera
pintura rupestre que se pudo catalogar como arte, hasta las últimas piezas de arte contemporáneo,
han servido como una forma de expresión, es más el arte no se limita solo a una manifestación
estética, sino que trasciende a una necesidad de poder provocar una serie de emociones que
pueden quedarse grabadas en los recuerdos de las personas y de las sociedades.

Teniendo en cuenta esto debemos tener en cuéntalo que se conoce como gestión cultural
y su importancia y por esta razón es que (Gaby, Arte desconocido, 2019), manifiesta

“Que los esfuerzos que se realizan en la gestión cultural son


fundamentales para el desarrollo y el impulso de la cultura y del arte de una
nación. Si no se trabaja para explotar estas actividades se dejaría morir lo que
le da color y riqueza a un país y conociendo cuál la importancia del arte, y de
cómo éste impacta positivamente la vida de quien lo realiza y de quien lo
recibe, podemos identificar realmente dónde radica la importancia de esta
actividad, tomando en cuenta y en varias ocasiones, las entidades públicas
dejan el sector cultural a un lado, aislado de los recursos del estado, o
recibiendo una mínima atención.” (Gaby, Arte desconocido, 2019)

Esto nos da a entender que, si no se promueve el desarrollo de la cultura y el arte, existe


la posibilidad de que se pierdan la misma condición y tal vez las costumbres de la sociedad, y sin
pecar de ignorante tenemos que entender que el arte se refiere a cualquier tipo de actividad
humana que recurra a intelecto y emociones para la creación de sus obras artísticas, y donde se
llegue a perder esa esencia se puede llegar a una privación en donde la sociedad pierde el
derecho de deleitarse de todas las gracias que goza el desarrollo artístico.

Así mismo son las personas son quienes deben de comprender que el arte es tan propio de
la sociedad que es una parte significativa, taxativa y concreta de la cultura, donde debe ser al
contrario de lo que ahora se percibe que solamente es promovido por unas minorías siendo que
este al ser inherente del ser humano debe ser significativo y promover el arte para que se
conlleve al proceso cultural.

El arte cumple las funciones de comunicar, educar y formar valores, donde el hombre
puede adquirir visiones, concepciones y conocimientos relacionados con su arraigo cultural y su
identidad, que permiten la conservación de elementos socioculturales necesarios para compartir
un mismo espacio cultural y de pertenencia. Visto que toda producción artística es, por su
contenido, popular, atractiva, estética y seductora de grandes multitudes, entonces deviene
importante medio para el conocimiento y reflejo de la identidad cultural de toda región.
(MEDINA GARCIA, 2012)

Como menciona en el párrafo anterior, (MEDINA GARCIA, 2012), nos hace un


preámbulo a lo que queremos llegar, que es la valor cultural del arte, pues es bien sabido que los
valores culturales son los que nos llevan a representar una identificación en la sociedad en cuanto
a las costumbres y tradiciones; de tal manera que es el arte donde se hace referencia a la
expresión de un lenguaje subjetivo, comprensible y universal donde cada ser humano puede
acudir al uso sus sentidos, para poder disfrutarlo.

Es de vital importancia el tratar de comprender como a través del arte y de su valor


cultural se puede crear un adelanto del desarrollo humano, donde puede ser interesante que haya
rol fundamental que se base en el pensamiento crítico, fomentando un fortalecimiento, que le
sirva a los artistas a homogenizar sus pensamientos y de esta manera crear una ciencia
pedagógica que se encamine a la práctica de la libertad artística de esta manera el valor cultural
del arte incrementaría el interés para todos aquellos artistas que por miedos intrínsecos no son
capaces de reflejar sus obras, quedando en el olvido. Por esta razón, es fundamental que los
procesos pedagógicos que se vayan a plasmar en pro del arte, sean de una manera creativa, que
pueda estimular esa capacidad de imaginar tanto como sentir, y que de esta manera sea el arte,
por medio de una conciencia crítica pueda brindar un fortalecimiento cultural.

Si queremos iniciar dándole un valor cultural significativo al arte es sumamente


importante que empecemos a mirar cómo sería el impacto que tendríamos si se identificara una
autonomía pedagógica que incluya al arte con un enfoque que sea social e imperativo, logrando
establecer que la pedagogía del arte debe ser vista no solo del desarrollo mental que mantiene
una forma de proyección lineal, sino que además se debe buscar que haya una concepción
holística donde se logre el desarrollo tanto psicológico, socio – cultural y moral.

“El arte, se ha degradado al menos desde el Renacimiento. Esta


contundente frase de Arnheim podría ser precisada, porque no es el arte el
que se ha degradado, el arte conserva su valor, es la sociedad industrial y
posindustrial la que ha degradado al arte. Las causas de este proceso
degradatorio son de diversa índole: económicas, históricas, sociales. Lo
cierto es que el arte en nuestra sociedad y en las representaciones que los
sujetos se hacen de ella, sí sufre un gran desprestigio. El arte no constituye
un objeto valorado y legitimado socialmente. (PALACIOS, 2006)”.

En este punto de vista planteado, es la cara adversa al valor cultural del arte, pues de
cierta manera no manejamos un punto de vista positivo para el arte, porque siempre lo vemos
como una actividad decorativa, no como una carrera profesional, es más viene siendo un hobby,
y eso se lo debemos al no apoyo que le brindan los padres a sus hijos, ya que al momento de
decidir qué es lo que quieren hacer con sus vidas, y los jóvenes prefieren dedicarse a la pintura,
la música, la escultura y entre otras artes, el primer pensamiento de los padres es decirles y tú de
que vas a comer, eso no te va a dar de comer, y ese pensamiento es lo que afecta el valor
económico del arte, dándole también un valor negativo de manera cultural, porque cada vez son
menos las personas que encuentran en el arte una manera de expresar sus emociones y que
además de ello pueda vivir del mismo.

Esto se lo debemos a que en esta sociedad moderna no hay cabida para el arte con la
llegada de la tecnología se han perdido los valores que impactan el ámbito educativo y el arte
está cayendo en una vergüenza social, la débil representación del arte en la comunidad educativa
actual hace que consideremos que se presente una restructuración en nuestra educación actual,
una donde se concientice y se valore la importancia del arte en la vida humana, ya que debe ser
considerado como un requisito básico donde la humanidad pueda entrar en razón al proceso de
deshumanización que nos está afectando en esta sociedad actual.

De forma concluyente podemos afirmar que el arte es fundamental en las diferentes


culturas ya que nos aportan riqueza con el pasar de los años y sin el arte nuestras culturas que
con el paso del tiempo han perdurado y han disfrutado de una fortuna, conceptual y emocional,
de la que nos hemos nutrido espiritualmente gracias a ese valor cultural que se maneja, pero se
debe tener bien presente que el arte cada vez evoluciona adaptándose a todas y cada una de
nuestras necesidades, haciéndola estoica.

Por otro lado, podemos observar que la educación actualmente se maneja en un concepto
de desarrollo de conocimiento lingüístico y matemático, donde solo se desarrollan a plenitud
ciertas clases de habilidades, dejando en otro plano las capacidades relacionadas con el arte, que
conforman la inteligencia de las personas en talantes respectivos y relacionados con la
afectividad.

Es por eso que podemos observar que la realidad de las instituciones educativas con
respecto al arte no lo consideran como un potencial de formación educativa, impidiendo que los
niños desarrollen a plenitud las demás habilidades que por el hecho de ser humano tiene
adheridas en su ser, y esto hace que no se logre encontrar el fundamento que realmente tiene el
arte con base al desarrollo como persona, donde se comprenda que lo esencial es que el ser
humano cumpla una función integra de inteligencia y conmoción sentimental, brindando un
argumento culturalmente social y determinado. De esta manera podemos observar que las
condiciones tanto económicas como sociales cada vez más van influyendo en la sociedad y
aunque estas no puedan ser valoradas por las artes en un ámbito educativo, se ven reflejadas en
nuestro ámbito cultural.

Referencias
Gaby, Arte desconocido. (02 de febrero de 2019). https://www.artescondido.com.
Recuperado el 12 de noviembre de 2022, de https://www.artescondido.com:
https://www.artescondido.com/cual-es-la-importancia-del-arte

MEDINA GARCIA, E. (05 de 2012). https://www.eumed.net. Recuperado el 12 de


NOVIEMBRE de 2022, de https://www.eumed.net:
https://www.eumed.net/rev/cccss/20/gmrn.html

PALACIOS, L. (08 de 2006). https://www.redalyc.org. Recuperado el 12 de 11 de 2022,


de https://www.redalyc.org: https://www.redalyc.org/pdf/340/34004607.pdf
Figure 1 monumento musica parque murillo
Figure 2 monumento parque santa librada
Figure 3mural calle 13 con carrera 5

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