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    Situación Didáctica - Física II - 4E

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    Blanca Hernández
    Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes para construir un dispensador de gel antibacterial. Explica los materiales utilizados como botellas de refresco, jeringas y silicona. También analiza las propiedades de los fluidos y el principio de Pascal que se aplica en su funcionamiento. El proyecto busca enseñar sobre las propiedades de los fluidos y proveer una forma de facilitar el uso del gel antibacterial en el contexto de la pandemia.

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    Situación Didáctica - Física II - 4E

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    Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes para construir un dispensador de gel antibacterial. Explica los materiales utilizados como botellas de refresco, jeringas y silicona. También analiza las propiedades de los fluidos y el principio de Pascal que se aplica en su funcionamiento. El proyecto busca enseñar sobre las propiedades de los fluidos y proveer una forma de facilitar el uso del gel antibacterial en el contexto de la pandemia.

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    Situación Didáctica_ Física II_ 4E

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    Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes para construir un dispensador de gel antibacterial. Explica los materiales utilizados como botellas de refresco, jeringas y silicona. También analiza las propiedades de los fluidos y el principio de Pascal que se aplica en su funcionamiento. El proyecto busca enseñar sobre las propiedades de los fluidos y proveer una forma de facilitar el uso del gel antibacterial en el contexto de la pandemia.

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    COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

    PLANTEL NO. 25

    ASIGNATURA: FÍSICA II
    DOCENTE: José del Carmen Chan García
    ACTIVIDAD: Situación didáctica: Construcción de
    un dispensador para gel antibacterial
    SEMESTRE: 4to GRUPO:"E"
    TURNO: Matutino
    INTEGRANTES DEL EQUIPO:

    Blanca Iveth Hernández García No.16


    Karla Yuridia Hernández García No.18
    Perla Celeste Hernández García
    No.19 Rosa Elena Hernández García
    No.20
    Addy Maritza Hernández Hernández No.21
    Perla Vianney Hernández Hernández
    No.22 Nehemías Hernández Salvador
    No.24
    Leydi Arleth Osorio Jerónimo No.35
    INTRODUCCIÓN

    En este trabajo se llevó a cabo la elaboración


    de un dispensador de gel antibacterial con el
    cual sabemos que se puede usar para el uso
    cotidiano, durante la construcción del
    dispensador se observará y analizará las
    propiedades de los fluidos y de igual manera
    el principio de Pascal que es "La presión
    ejercida sobre un fluido poco compresible y
    en equilibrio de un recipiente de paredes
    indeformables se transmite con igual
    intensidad en todas las direcciones y en
    todos los puntos del fluido" Así mismo tiene
    como propósito conocer más las propiedades
    de los fluidos.
    PREGUNTAS DEL CONFLICTO
    COGNITIVO
    ¿Cuáles son los pasos para el uso correcto del gel antibacterial?
    Colocar en la palma de la mano una cantidad suficiente de gel
    antibacterial. La aplicación correcta del gel es frotar las palmas entre sí.
    Frotar la palma de una mano con el dorso de la otra mano entrelazando y
    viceversa.
    Frotar la palma entre sí, con los dedos entrelazados.
    Doblar los dedos y con ellos frotar la palma de las manos y viceversa.
    Envolver el pulgar y frotar en movimiento giratorio y viceversa.
    Frotar la punta de los dedos de una mano contra la palma de la otra,
    haciendo círculos y viceversa.
    Dejar secar sin agitar.

    ¿Cómo puedes medir la densidad del gel antibacterial?


    Se introduce la muestra en un tubo de densímetro con ayuda de una jeringa
    de plástico, evitando la incorporación de burbujas de aire. Se espera que la
    medida se estabilice (tres primeras cifras decimales no parpadean y se lee
    el dato).

    ¿Cuáles propiedades de los fluidos puedes ver presentes en


    este dispensador?

    Viscosidad, Cohesión y Adhesión.

    ¿Cómo funciona un dispensador de forma eficiente?


    Un sensor óptico que al detectar la mano del usuario vierte una dosis del gel
    antibacterial para manos o jabón sin necesidad de hacer nada más.

    ¿Qué principios físicos se ven inmersos en el funcionamiento de


    un dispensador?
    Gravedad y principio de Pascal.

    ¿En qué situaciones de tu vida cotidiana se aplica el principio de


    Pascal?
    Las puertas de un autobús.
    Soplar aire.
    Inflar un globo.
    El sistema circulatorio.
    Jeringas.
    MATERIALES Y EQUIPOS

    DISPENSADOR:

    1.Botella de refresco
    2.Jeringas de 20ml
    3.Tapita de Colgate
    4.Silicon
    5.Cúter
    6.Kola loka

    GEL ANTIBACTERIAL:

    Sábila
    Alcohol
    Agua
    Botellas de refrescos
    Una charola.
    REALIZACIÓN DEL
    PRODUCTO
    CONCLUSIÓN

    Debemos de tener en cuenta que la importancia del


    uso del gel antibacterial es necesario para
    protegernos de alguna bacteria que podríamos
    haber adquirido al tocar cualquier cosa de nuestro
    alrededor, y aunque no sea así lo debemos de seguir
    usando ya que pasamos por una fuerte pandemia
    que dio un cambio rotundo en la vida de muchas
    personas ya que era obligatorio el uso de el gel
    antibacterial y era necesario dejarlo en un
    recipiente donde se nos pueda hacer fá cil adquirir su
    uso, por lo tanto en este trabajo que realizamos
    pudimos observar una de tantas formas en la cual
    podemos armar un atomizador casero en caso de no
    tener uno en casa

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