2° 3° CIENCIAS Recursos Naturales

INSTITUCION EDUCATIVA EL CRISTAL
SEDE: ROSALES
TRABAJO EN FAMILIA
2020
FECHA: 21 al 25 Septiembre AREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 2° 3°
 APRENDIZAJE: 6.Comprende las relaciones de los seres vivos con otros organismos de su entorno (intra e
interespecíficas) y las explica como esenciales para su supervivencia en un ambiente determinado.
 EVIDENCIA DE APRENDIZALE: Predice qué ocurrirá con otros organismos del mismo ecosistema, dada
una variación en sus condiciones ambientales o en una población de organismos.
Nombre de la guía: Recursos Naturales Docente: YESSICA VELEZ
EXPLORACIÓN
1. Lee el poema y analiza
Carolina Pérez Medina

SEDE: ROSALES
TRABAJO EN FAMILIA
2020
Responde
1. ¿Por qué seria horrible el mundo sin belleza? ______________________________________
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2. ¿Cómo crees que se contamina el agua?__________________________________________
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3. Como podremos cuidar el medio ambiente? _______________________________________

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Objetivo. Reconoce e identifica los recursos naturales
ESTRUCTURACIÓN
Escribe en su cuaderno la siguiente definición.
LOS RECURSOS NATURALES
Se conoce como recurso natural a cada
bien y servicio que surge de la naturaleza sin
necesidad de que intervenga el hombre, ya
que brindan la posibilidad de obtener
alimentos y producir energía.
Renovables
Los recursos renovables se renuevan de manera natural y a

una velocidad mucho más significativa que los no renovables.
De esta manera, ni la generación actual ni las futuras corren
el riesgo de carecer de ellos en algún momento. De todas
maneras, esto no significa que los recursos renovables
se puedan utilizar indiscriminadamente
Algunos ejemplos de recursos naturales renovables podrían ser los siguientes:

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TRABAJO EN FAMILIA
2020
El sol, El agua, El viento, El papel, El cuero, Los biocombustibles, La

madera, Las mareas, La energía geotérmica, Productos agrícolas.
No Renovables
Los recursos no renovables son

aquellos bienes que ofrece la
naturaleza, y que no pueden
reponerse. Es decir, que se dispone
de cierta dotación y que una vez
agotados por el consumo, no
habrá más disponible para su uso
futuro. Por ej. El petróleo, gas
natural, carbón.
Los recursos no renovables suelen formarse a través de procesos lentísimos,

que tardan miles de millones de años, y estar heterogéneamente distribuidos
sobre la superficie terrestre y en el subsuelo, esto último es que lo que
sucede con los denominados recursos geológicos que comprenden a los
energéticos y a los minerales.
BENEFICIOS DEL AGUA El agua es indispensable para todos los seres vivos para vivir
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TRABAJO EN FAMILIA
2020
Escribe para que utilizas el agua en su casa:

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PRACTICA
1. Relaciona cada recurso con su respectiva característica
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TRANSFERENCIA
.
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Lee y señala la respuesta que corresponda. Busca las palabras

desconocidas y escriba el significado en tu cuaderno
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VALORACIÓN
Responde y escribe las respuestas de las siguientes preguntas.
 ¿Qué ha logrado aprender?

 ¿Qué dificultades ha tenido?
 ¿Qué podríamos mejorar?
 ¿logró entender y aprender lo de la guía?
Área o asignatura Resumen del aprendizaje obtenido
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Ciencias
___________________________________________________
Naturales
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1. Lee el poema y analiza

Carolina Pérez Medina

3. Como podremos cuidar el medio ambiente? _______________________________________

Los recursos renovables se renuevan de manera natural y a

Algunos ejemplos de recursos naturales renovables podrían ser los siguientes:

El sol, El agua, El viento, El papel, El cuero, Los biocombustibles, La

Los recursos no renovables son

Los recursos no renovables suelen formarse a través de procesos lentísimos,

Escribe para que utilizas el agua en su casa:

Lee y señala la respuesta que corresponda. Busca las palabras

 ¿Qué ha logrado aprender?

Área o asignatura Resumen del aprendizaje obtenido

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