Práctica de Comunicación 2

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “ALMIRANTE MIGUEL GRAU”
PIURA
PRÁCTICAS FORMATIVAS DE COMUNICACIÓN
EJERCICIO N°02
INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA X LA RESPUESTA QUE

CONSIDERES CORRECTA PARA LA PREGUNTAS PRESENTADAS.
1. Sobre la comunicación, es falso:

a) Permite transmitir información.
b) Un receptor puede convertirse en emisor.
c) Es exclusivamente humana.
d) Se puede dar gracias a un código.
e) Puede haber varios emisores.
2. Respecto a la comunicación es incorrecto que:

a) No es exclusivo de los seres humanos.
b) Los animales la presentan de manera
c) Los bebes se comunican.
d) Requiere el uso de signos.
e) El hombre solo maneja comunicación verbal.
3. El proceso de codificación es realizado por el .............;

mientras que el de decodificación, por el .............
a) receptor - emisor.
b) emisor - receptor.
c) mensaje - emisor.
d) informante - fuente.
e) código - hablante.
4. Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la relación

incorrecta es:
a) Emisor: persona que lee.
b) Mensaje: memorias de Ribeyro.
c) Código: las letras.
d) Canal: hojas impresión.
e) Referente: Ribeyro.
DOCENTE:
PROF.VICTOR HUGO RUMICHE CORREA
PIURA
5. José Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversación en la

Catedral" de Mario Vargas Llosa. El emisor es:
a) El protagonista de las obras.
b) Mario Vargas Llosa
c) Los alumnos.
d) José Manuel.
e) La obra.
6. ¿Cómo se define el mensaje?
a) Sinónimo de información.
b) La información codificada y transmitida en el acto comunitario.
c) El conjunto de datos sobre la realidad objetiva.
d) La realidad sobre la cual nos informamos.
e) El objetivo de signos utilizados en la comunicación.
7. En un salón de clase, el profesor está dictando su tema, pero

el claxon de un auto es escuchado ininterrumpidamente, por
lo que los últimos alumnos no lo entienden a cabalidad. Aquí
se ha producido "ruido" a nivel de:
a) emisor.
b) receptor.
c) canal.
d) mensaje.
e) código.
8. Qué elemento de la comunicación es llamado también

decodificador.
a) El emisor.
b) El receptor.
c) El canal.
d) El ruido.
e) El código.
9. En el enunciado “Juan no trajo el periódico”, predomina el

elemento de la comunicación denominado
a) emisor.
b) referente.
c) receptor.
d) código.
e) canal.
DOCENTE:
PIURA
10. Pedro habla Quechua y José francés, ambos no se entienden

¿que ha fallado?:
a) El mensaje
b) El canal
c) El referente
d) El código
e) El contexto
11. En la comunicación humana:
a. El canal lo constituyen solo las ondas sonoras.
b. Solo se da a través de un código lingüístico.
c. Siempre es realizado con interferencias.
d. No aparece en comunidades lingüísticas ágrafas.
e. El código puede ser verbal y no verbal.
12. La comunicación lingüística se realiza necesariamente a

través del:
a. Lenguaje gestual.
b. Lenguaje simbólico.
c. Lenguaje acústico.
d. Lenguaje gráfico.
e. Lenguaje oral y escrito.
13. Señale cuál de las siguientes alternativas es un caso de

comunicación lingüística.
a. Una luz intermitente.
b. Una pintura abstracta.
c. El timbre del teléfono.
d. Una carta comercial.
e. Una paloma blanca.
14. En una comunicación lingüística, el código es:

A) El sonido
B) El color
C) El icono
D) El gesto
E) La lengua
15. “El profesor de Lenguaje dicta hoy el tema de Comunicación

en el aula”. En el contexto el código y el canal están
representados por:
a. El castellano y las ondas sonoras.
b. El profesor del Lenguaje y las ondas sonoras.
c. Nociones sobre comunicación y el castellano.
d. Los alumnos del aula y el profesor de Lenguaje.
e. El castellano y el profesor de Lenguaje.
DOCENTE:
PIURA
16. Es el conjunto de signos convencionales utilizados por los

miembros de una comunidad lingüística para realizar la
comunicación:
a. Canal
b. Realidad
c. Código
d. Mensaje
e. Emisor
17. El emisor........... el mensaje y el receptor lo...............

a. Codifica – elabora.
b. Decodifica – codifica.
c. Codifica – descodifica.
d. Elabora – reelabora.
e. Construye – desconstruye
18. “Carlota, quien está enamorada de su compañero de aula,

Werther, lo mira y se muerde el labio, luego le guiña un ojo y
se acerca lentamente a él”.
Señale el código en este caso:
a. El aula
b. Werther
c. Carlota
d. El futuro
e. Las muecas, gestos
19. En el enunciado: “Todas las lenguas naturales son sistemas

altamente estructurados que se hallan en permanente
evolución “El elemento de la comunicación que destaca
nítidamente es el:
a. Referente
b. Receptor
c. Emisor
d. Código
e. Canal
20. “Lima” puede tener varios significados, para entender el

significado que el emisor quiso transmitir nos ayudaremos
del:
a. Contexto
b. Canal
c. Emisor
d. Receptor
e. Mensaje
DOCENTE:
PIURA
21. El mensaje debido a su naturaleza conceptual se realiza a

través de un:
a. Emisor
b. Receptor
c. Canal
d. Código
e. Referente
Respuestas
1. C
2. E
3. B
4. A
5. B
6. B
7. C
8. B
9. B
10. D
11. E
12. E
13. D
14. E
15. A
16. C
17. C
18. E
19. A
20. A
21. E
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PRÁCTICAS FORMATIVAS DE COMUNICACIÓN

INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA X LA RESPUESTA QUE

1. Sobre la comunicación, es falso:

2. Respecto a la comunicación es incorrecto que:

3. El proceso de codificación es realizado por el .............;

4. Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la relación

5. José Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversación en la

7. En un salón de clase, el profesor está dictando su tema, pero

8. Qué elemento de la comunicación es llamado también

9. En el enunciado “Juan no trajo el periódico”, predomina el

10. Pedro habla Quechua y José francés, ambos no se entienden

12. La comunicación lingüística se realiza necesariamente a

13. Señale cuál de las siguientes alternativas es un caso de

14. En una comunicación lingüística, el código es:

15. “El profesor de Lenguaje dicta hoy el tema de Comunicación

16. Es el conjunto de signos convencionales utilizados por los

17. El emisor........... el mensaje y el receptor lo...............

18. “Carlota, quien está enamorada de su compañero de aula,

19. En el enunciado: “Todas las lenguas naturales son sistemas

20. “Lima” puede tener varios significados, para entender el

21. El mensaje debido a su naturaleza conceptual se realiza a

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