UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUD

UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑ

CURSO: ESTADÍSTICA APLICADA PARA LOS NEGOCIOS

DOCENTE: OSCAR ALEJANDRO REYES ALMORA

INTEGRANTES :
ALARCON MANRIQUE Ashley Rocio
LLAMOZA BOLUARTE, Roxana

Lima - 2023
 NOLÓGICA DEL PERÚ

S EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE LA

MA SUR EN EL AÑO 2023.

LOS NEGOCIOS

ES ALMORA

hley Rocio U21213994

xana U22244308

ma - 2023
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN

Q1. Indique su
N° Marca temporal
sexo:

1 01/18/2023 09:11 Varón

2 01/18/2023 23:03 Varón
3 01/18/2023 09:39 Varón
4 01/18/2023 17:53 Varón
5 01/18/2023 23:04 Mujer
6 01/18/2023 23:05 Mujer
7 01/18/2023 23:15 Mujer
8 01/18/2023 09:45 Mujer
9 01/18/2023 11:29 Varón
10 01/18/2023 23:14 Mujer
11 01/18/2023 11:05 Mujer
12 01/18/2023 05:45 Varón
13 01/18/2023 08:44 Varón
14 01/18/2023 11:25 Mujer
15 01/18/2023 23:28 Varón
16 01/18/2023 09:39 Mujer
17 01/18/2023 11:17 Mujer
18 01/18/2023 17:23 Varón
19 01/18/2023 23:19 Mujer
20 01/18/2023 12:10 Mujer
21 11/18/2022 07:08 Mujer
22 01/18/2023 11:05 Mujer
23 01/18/2023 06:32 Mujer
24 01/18/2023 07:25 Mujer
25 01/18/2023 23:22 Mujer
26 01/18/2023 08:19 Varón
27 01/18/2023 12:38 Mujer
28 01/18/2023 23:05 Varón
29 01/18/2023 23:13 Mujer
30 01/18/2023 12:14 Mujer
31 01/18/2023 08:22 Varón
32 01/18/2023 11:16 Mujer
33 01/18/2023 23:10 Mujer
34 01/18/2023 23:18 Mujer
35 01/18/2023 23:18 Mujer
36 01/18/2023 23:10 Mujer
37 01/18/2023 12:42 Mujer
38 01/18/2023 23:19 Mujer
39 01/18/2023 23:21 Mujer
40 01/18/2023 23:24 Mujer
41 01/18/2023 07:53 Mujer
42 01/18/2023 09:41 Mujer
43 01/18/2023 23:20 Mujer
44 01/18/2023 23:22 Mujer
45 01/18/2023 12:16 Varón
46 01/18/2023 05:53 Mujer
47 01/18/2023 08:25 Varón
48 01/18/2023 14:34 Varón
49 01/19/2023 11:15 Mujer
50 01/19/2023 13:28 Mujer
51 01/19/2023 13:49 Mujer
52 01/19/2023 14:54 Mujer
53 01/19/2023 23:11 Mujer
54 01/19/2023 06:02 Mujer
55 01/19/2023 11:38 Varón
56 01/19/2023 23:08 Mujer
57 01/19/2023 23:08 Mujer
58 01/19/2023 23:09 Mujer
59 01/19/2023 23:11 Mujer
60 01/19/2023 23:23 Mujer
61 01/19/2023 06:06 Varón
62 01/19/2023 11:08 Mujer
63 01/19/2023 23:07 Mujer
64 01/19/2023 05:57 Mujer
65 01/19/2023 17:09 Mujer
66 01/19/2023 23:06 Varón
67 01/19/2023 14:53 Mujer
68 01/19/2023 11:05 Mujer
69 01/19/2023 12:14 Mujer
70 01/19/2023 06:14 Mujer
71 01/19/2023 11:29 Mujer
72 01/19/2023 16:41 Mujer
73 01/19/2023 23:00 Mujer
74 01/19/2023 21:26 Varón
75 01/19/2023 10:53 Mujer
76 01/19/2023 11:11 Varón
77 01/19/2023 22:30 Mujer
78 01/19/2023 11:15 Varón
79 01/19/2023 11:50 Mujer
TOTAL
ES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE

VARIABLES CUALITATIVAS

Q3. ¿Realiza alguna Q5. ¿Cómo valoraría la Q7. ¿Cree usted que realizar
actividad deportiva? importancia de realizar actividades deportivas lo
Especifique actividades deportivas? liberan del estrés?.

Si, correr Importante Siempre

Atletismo Importante Casi siempre
Ninguna Inneceario Casi siempre
Futbol Regular Siempre
Futsal y baile Importante Siempre
No Regular Siempre
Natación Importante Casi siempre
Futbol Importante Casi siempre
Futbol Importante Siempre
NO Importante Siempre
Voley Importante Siempre
Si Importante Siempre
Voy al gym, juego voley Importante Siempre
Voley Importante Casi siempre
Gym Importante Casi siempre
Boley Importante Casi siempre
Ninguna Inneceario Casi siempre
Si, caminar ,danzar Importante Nunca
Voley Importante Casi siempre
Fútbol Importante Siempre
Sí, básquet Importante Casi siempre
Boly Regular Siempre
Fútbol Importante Casi siempre
Si Importante Siempre
No Importante Nunca
Fútbol y natación Importante Siempre
Si Regular Siempre
Atletismo Importante Siempre
Si, voley Importante Siempre
Ninguna Importante Casi siempre
Caminar Importante Casi siempre
Fútbol Importante Siempre
Si futsal y voley Importante Siempre
SI en el gym Regular Siempre
 Fútbol Importante Siempre
No Regular Nunca
Por razones de salud Regular Siempre
No Regular Siempre
Fútbol Regular Siempre
Fútbol Importante Nunca
Si Importante Siempre
Atletismo Importante Siempre
Si, aerobicos Importante Siempre
No Importante Siempre
Voley Importante Casi siempre
No Regular Siempre
Ejercicios en el gym Importante Siempre
Ninguna Regular Casi siempre
Basquet Regular Nunca
No Importante Casi siempre
Voley Importante Siempre
Voley Importante Siempre
no Regular Siempre
Fulbol Importante Siempre
Si, voley Importante Casi siempre
Si Importante Nunca
si Importante Siempre
Si Regular Siempre
No Regular Nunca
No Regular Siempre
No Regular Casi siempre
Fútbol Importante Casi siempre
Si, fútbol Regular Siempre
No Regular Casi siempre
Ninguna Regular Siempre
No Regular Siempre
Ninguna Importante Casi siempre
Si voley Importante Siempre
Ninguna Importante Siempre
No Regular Siempre
Voley Importante Siempre
Si voley Regular Siempre
Fútbol, natacion Importante Siempre
Voley Importante Siempre
Ninguna Regular Siempre
Voley Importante Siempre
Ninguna Inneceario Siempre
Voley Importante Casi siempre
Fútbol Importante Casi siempre
CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUANTITATIVAS

Q8. ¿Cree usted que

Q4. ¿Cuántas
realizar actividades Q2. ¿Cuál es su
actividades deportivas
deportivas ayudan a edad?
realiza usted?
mejorar su estado físico?

Si 17 2
Si 18 2
Si 19 0
Si 19 2
Si 19 2
Si 20 2
Si 23 2
Si 25 2
Si 25 2
Si 25 2
Si 26 2
Si 26 2
Si 26 0
Si 26 2
Si 27 2
No 27 2
Si 28 2
Si 28 2
Si 28 2
Si 29 2
Si 29 3
Si 29 2
Si 30 2
Si 30 2
Si 30 2
Si 31 2
Si 31 2
31 2
Si 31 2
Si 32 2
Si 32 2
Si 33 2
Si 33 2
33 2
Si 33 2
Si 34 2
No 34 2
Si 34 2
Si 34 2
Si 34 2
Si 35 2
Si 35 0
Si 35 2
Si 35 2
Si 36 2
Si 36 2
Si 36 0
Si 37 0
Si 38 2
Si 38 2
Si 39 2
Si 39 2
Si 39 2
Si 40 2
Si 40 2
Si 40 2
Si 40 2
Si 40 2
Si 40 2
Si 40 2
Si 41 2
Si 42 2
Si 42 2
Si 42 2
Si 42 0
Si 42 2
Si 43 2
Si 45 2
Si 46 2
No 46 2
Si 47 2
Si 47 2
Si 48 2
Si 52 2
Si 54 2
Si 57 2
No 58 0
Si 63 2
Si 67 2
A SUR EN EL AÑO 2023.

ABLES CUANTITATIVAS

Q6.En caso de realizar alguna actividad

deportiva, ¿Cuánto tiempo le dedica a la
semana?

2 veces a la semana
0
1 hora
5 horas
Un poco
Ninguna
2
1 hora
3 horas
2
8
3
5 días a la semana
1 hora
2
2 horas
Ninguna
2 veces por semana casi diario el atletismo
2 horas
6
10 horas
5
-
1 hora

Una hora
3 veces por semana
3 dias
Mas que nada realizo ejercicios de cardio y son dias 34
Ninguna
2 horas
6
2horas
45 minutos
2 horas
Ninguna
Ninguna
No

4 horas
10 horas

3 horas
Fin de semana
Media hora
De 2 a 3 horas
5 horas
1 hora
7
2 veces por semana
1 hora
1 hora
3h
1hora
2 veces a semana
2 horas diarias
30 min

Una hora por dia

7
2 veces por semana
Media hora
7 hrs
3 dias
0
2 veces por semana
Ninguna
Nada
4
2 veces por semana
4
1
Ninguna
8
Ninguna
5
3 horas
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD
DE LA UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUALITATIVAS

CUALITATIVA NOMINAL

1. Indique su sexo:
Determinamos el sexo de los estudiantes de la carrera contabilidad de la UTP–sede Lima Sur
2023
para poder realizar comparaciones.

Viene de encuesta Tabla N°1: Distribución de estudiantes según su sexo

Item Sexo SEXO fi hi pi %
1 Mujer Mujer 53 0.67 67%
2 Mujer Varón 26 0.33 33%
3 Mujer 79 1 100%
4 Mujer
5 Mujer
6 Varón Interpretación:
7 Mujer
8 Varón
f1: Del total de la muestra 53 personas son mujeres lo que representa un
67% del total de la muestra.
9 Mujer
10 Mujer f2: Del total de la muestra 26 personas son varones lo que representa un
11 Mujer 33% del total de la muestra.
12 Mujer
13 Mujer Gráfico N°1:
14 Mujer Sexo de los estudiantes
15 Mujer
16 Varón
17 Mujer
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES
18 Mujer
19 Mujer
SEGÚN SU SEXO DE LOS ENCUES-
20 Varón
TADOS
21 Mujer
22 Mujer
23 Mujer
24 Mujer
25 Mujer
33%
26 Varón
27 Varón 67%
28 Mujer
29 Mujer
30 Mujer
31 Varón
32 Mujer
33 Mujer
34 Mujer
Mujer Varón
35 Mujer
36 Mujer
37 Varón
38 Varón
39 Varón INTERPRETACIÓN: En la tabla 1 y grafico 1 se observa que
40 Varón
de los 79 alumnos estudiados el 67% son mujeres mientras
que el 33% son hombres, lo cual indica que del total de la
41 Varón
muestra la mayoría de las participantes fueron mujeres.
42 Varón
43 Mujer
44 Mujer
45 Mujer
46 Mujer
47 Mujer
48 Varón
49 Varón
50 Mujer
51 Mujer
52 Mujer
53 Varón
54 Mujer
55 Varón
56 Varón
57 Varón
58 Mujer
59 Mujer
60 Varón
61 Varón
62 Mujer
63 Mujer
64 Mujer
65 Mujer
66 Mujer
67 Mujer
68 Mujer
69 Mujer
70 Mujer
71 Mujer
72 Mujer
73 Mujer
74 Mujer
75 Mujer
76 Mujer
77 Mujer
78 Mujer
79 Mujer
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE
CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUALITATIVAS

CUALITATIVA NOMINAL

2.- ¿Realiza alguna actividad deportiva? Especifique

Viene de encuesta Tabla N°2: Distribución de estudiantes según la realización de una actividad deportiva

¿Realiza alguna
Item Respuesta actividad fi hi pi %
deportiva?
1 No SI 55 0.70 70%
2 No NO 24 0.30 30%
3 No 79 1.00 100%
4 Fútbol
5 Si, aerobicos
6 Voley
7 No
8 Fútbol
9 SI en el gym
10 Natación
11 NO Gráfico N°2:
12 Si, voley Realizan Actividad deportiva
13 No
14
15
Si futsal y voley
Si
Cantidad de estudiantes según
16 si
realiza acti vidad deporti va
80%
17 Si
70%
18 No
19 Atletismo 60%
NRO, ESTUDIANTES

20 No 50%
21 Futsal y baile 40%
22 Atletismo
30%
23 Futbol
20%
24 Si,
caminar ,danzar
10%
25 Ninguna
0%
26 Ninguna SI NO
27 No

28 Por razones de
salud
29 Si
30 Si, voley
INTERPRETACIÓN: En la tabla 2 y gráfico 2 se puede apreciar
que el 70% de la muestra realiza actividad deportiva, mientras
31 Futbol
que el 30% no. El porcentaje de estudiantes que realiza actividad
32 Voley
deportiva es mayor que de los que no.
33 Boly
34 Futbol
35 Atletismo
36 Boley
37 Ninguna
38 Si, correr

39 Voy al gym, juego

voley

40 Ejercicios en el
gym
41 Caminar

42
Fútbol y natación
43 Si
44 Si
45 Sí, básquet
46 Fútbol
47 No
48 No
49 Fulbol
50 No
51
52 No
53 Si
54 Gym
55 no
56 No
57 Si, fútbol

58
Fútbol, natacion
59 Ninguna
60 Voley
61 Si voley
62 Voley
63 Ninguna
64 Voley
65 Ninguna
66 Ninguna
67 Fútbol
68 Fútbol
69 Voley
70 Ninguna
71 Fútbol
72 Voley
73 Basquet
74 Voley
75 Fútbol
76 Si voley
77 Voley
78 Ninguna
79 Voley
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE
CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUALITATIVAS

CUALITATIVA NOMINAL

3.- ¿Cómo valoraría la importancia de realizar actividades deportivas?

Tabla N°3: Distribución de estudiantes según la importancia de

realización de una actividad deportiva
Viene de encuesta

Opción Respuesta Importancia de realizar fi hi pi %

actividades deportivas
Importante 52 Importante 52 0.66 66%
Regular 24 Regular 24 0.30 30%
Innecesario 3 Innecesario 3 0.04 4%
Item Respuesta 79 1.00 100%
1 Importante
2 Importante
3 Innecesario Gráfico N°3:
4 Regular Importancia de realizar actividades deportivas
5 Importante
6 Regular
7 Importante Porcentaje de estudiantes según
8 Importante opinión de importancia
9 Importante
10 Importante
11 Importante
12 Importante
4% Importante
13 Importante
Regular
14 Importante 30% Innecesario
15 Importante
16 Importante
66%
17 Innecesario
18 Importante
19 Importante
20 Importante
21 Importante
22 Regular
23 Importante
24 Importante INTERPRETACIÓN: En la tabla y gráfico 3 se puede apreciar que para
el 66% de la muestra es importante realizar actividades deportivas, para
25 Importante
el 30% regular y para el 4% es innecesario. La muestra es compuesta
26 Importante mayormente por personas que realizan actividades deportivas.
27 Regular
28 Importante
29 Importante
30 Importante
31 Importante
32 Importante
33 Importante
34 Regular
35 Importante
36 Regular
37 Regular
38 Regular
39 Regular
40 Importante
41 Importante
42 Importante
43 Importante
44 Importante
45 Importante
46 Regular
47 Importante
48 Regular
49 Regular
50 Importante
51 Importante
52 Importante
53 Regular
54 Importante
55 Importante
56 Importante
57 Importante
58 Regular
59 Regular
60 Regular
61 Regular
62 Importante
63 Regular
64 Regular
65 Regular
66 Regular
67 Importante
68 Importante
69 Importante
70 Regular
71 Importante
72 Regular
73 Importante
74 Importante
75 Regular
76 Importante
77 Innecesario
78 Importante
79 Importante
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE
CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUALITATIVAS

CUALITATIVA NOMINAL

4.- ¿Cree usted que realizar actividades deportivas lo liberan de estrés?

Tabla N°4: Distribución de estudiantes según la consideración

de liberación del estrés
Viene de encuesta
Actividades
Opción Respuesta deportivas lo fi hi pi %
liberan de estrés
Nunca 7 Nunca 7 0.09 9%
Casi siempre 23 Casi siempre 23 0.29 29%
Siempre 49 Siempre 49 0.62 62%
79 1.00 100%
Item Respuesta
1 Siempre Gráfico N°4:
2 Casi siempre
3 Casi siempre Realizar actividades deportivas lo liberan de estrés
4 Siempre
5 Siempre Número de estudiantes según
6 Siempre su consideración de realizar
7 Casi siempre
8 Casi siempre
acti vidades deporti vas lo libe-
9 Siempre ran de estrés
10 Siempre
11 Siempre 60
12 Siempre
50
13 Siempre
NRO. DE ESTUDIANTES

14 Casi siempre 40
15 Casi siempre
16 Casi siempre 30
17 Casi siempre
20
18 Nunca
19 Casi siempre 10
20 Siempre
21 Casi siempre 0
Nunca Casi siempre Siempre
22 Siempre
23 Casi siempre
24 Siempre
25 Nunca INTERPRETACIÓN: En la tabla y gráfico 4 se puede
26 Siempre apreciar que solo para el 62% de la muestra siempre lo
libera del estrés al realizar actividades deportivas, para el
27 Siempre
29% casi siempre y para el 9 % nunca. La muestra es
28 Siempre compuesta mayormente por personas que realizan
29 Siempre actividades deportivas.
30 Casi siempre
31 Casi siempre
32 Siempre
33 Siempre
34 Siempre
35 Siempre
36 Nunca
37 Siempre
38 Siempre
39 Siempre
40 Nunca
41 Siempre
42 Siempre
43 Siempre
44 Siempre
45 Casi siempre
46 Siempre
47 Siempre
48 Casi siempre
49 Nunca
50 Casi siempre
51 Siempre
52 Siempre
53 Siempre
54 Siempre
55 Casi siempre
56 Nunca
57 Siempre
58 Siempre
59 Nunca
60 Siempre
61 Casi siempre
62 Casi siempre
63 Siempre
64 Casi siempre
65 Siempre
66 Siempre
67 Casi siempre
68 Siempre
69 Siempre
70 Siempre
71 Siempre
72 Siempre
73 Siempre
74 Siempre
75 Siempre
76 Siempre
77 Siempre
78 Casi siempre
79 Casi siempre
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE
LA UTP, SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUALITATIVAS

CUALITATIVA NOMINAL

5.- ¿Realizar actividades deportivas ayudan a mejorar su estado físico?

Tabla N°5: Distribución de estudiantes según la consideración de realizar

actividades deportivas ayudan a mejorar su estado físico

Realizar actividades
Opción Respuesta deportivas ayudan a fi hi pi %
mejorar su estado físico

SI 73 SI 73 0.92 92%
NO 4 NO 4 0.05 5%
Viene de encuesta 79 0.97 97%
Item Respuesta
1 Si Gráfico N°5:
2 Si
Al realizar actividades deportivas ayudan a mejorar su estado físico
3 Si
4 Si
5 Si
6 Si Porcentaje según consideración de rea-
7 Si lizar actividades deportivas ayudan a
8 Si
9 Si
mejorar su estado físico
10 Si
11 Si
12 Si
5% SI
13 Si NO
14 Si
15 Si
16 No
17 Si
18 Si 95%
19 Si
20 Si
21 Si
22 Si
23 Si
24 Si INTERPRETACIÓN: En la tabla y gráfico 5 se puede apreciar que
25 Si
el 95 % de la muestra piensa que realizar actividad deportiva
mejora el estado físico, mientras que el 5% no. El porcentaje de
26 Si
estudiantes que realiza actividad deportiva es mayor que de los
27 Si que no.
28
29 Si
30 Si
31 Si
32 Si
33 Si
34
35 Si
36 Si
37 No
38 Si
39 Si
40 Si
41 Si
42 Si
43 Si
44 Si
45 Si
46 Si
47 Si
48 Si
49 Si
50 Si
51 Si
52 Si
53 Si
54 Si
55 Si
56 Si
57 Si
58 Si
59 Si
60 Si
61 Si
62 Si
63 Si
64 Si
65 Si
66 Si
67 Si
68 Si
69 Si
70 No
71 Si
72 Si
73 Si
74 Si
75 Si
76 Si
77 No
78 Si
79 Si
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE LIMA
SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLE CUANTITATIVAS

CUANTITATIVA CONTINUA

2. CUÁL ES TU EDAD

Item EDAD Número de datos 79

1 17 Rango Ls-Li 50
2 18 Número de Intervalos K 7.319 Redondeando al mayor 8
3 19 Amplitud A 6.25 Redondeando 7
4 19
5 19
6 20 Cuadro N°6: Distribución de estudiantes según su edad
7 23
8 25 EDAD (x) x fi p% Fi xi*fi (𝑥− 𝑥 ̅ )^2 (𝑥− 𝑥 ̅ )^2.𝑓
9 25 [17 - 24⟩ 20.5 7 8.86 7 143.5 248.76 1741.33
10 25 [24 - 31⟩ 27.5 18 22.78 25 495 76.95 1385.11
11 26 [31 - 38⟩ 34.5 23 29.11 48 793.5 3.14 72.23
12 26 [38 - 45⟩ 41.5 19 24.05 67 788.5 27.33 519.28
13 26 [45 - 52⟩ 48.5 6 7.59 73 291 149.52 897.12
14 26 [52 - 59⟩ 55.5 4 5.06 77 222 369.71 1478.84
15 27 [59 - 66⟩ 62.5 1 1.27 78 62.5 687.90 687.90
16 27 [66 - 73⟩ 69.5 1 1.27 79 69.5 1104.09 1104.09
17 28 79 100 454 2865.50 2667.40 7885.90
18 28
19 28
20 29
21 29 Gráfico N°6: Edad de los estudiantes
22 29
23 30
24 30
PERCENTAJES SEGÚN EDADES DE LOS ES-
25 30 TUDIANTES
26 31 35
30 29.1139240506329
27 31 25 22.7848101265823 24.0506329113924
Poercentajes

20
28 31
15
8.86075949367089
10
29 31 7.59493670886076
5.06329113924051
5
30 32 1.26582278481013
1.26582278481013
0
31 32 [17 - 24⟩ [24 - 31⟩ [31 - 38⟩ [38 - 45⟩ [45 - 52⟩ [52 - 59⟩ [59 - 66⟩ [66 - 73⟩
32 33 Edades
33 33
34 33
35 33
36 34
INTERPRETACIÓN: En el cuadro 6 y el histograma 6 se observa que la muestra está compuesta por personas
37 34 mayores de 17 años y menores de 73 años, la tabla consta de 8 intervalos los cuales tienen una amplitud de 7.
38 34 Se tomó en cuenta la marca de clase para su elaboración. El 29% compone la mayor parte de la muestra,
39 34 quienes tienen más de 31 años, pero menos de 38 años.
40 34
41 35
42 35 Variabilidad
43 35 Rango
44 35 Promedio 36.2722 40
45 36 Varianza 101.1013
46 36 Desviacion estandar 10.0549
47 36 Coeficiente de variacion 0.2772 27.7 Porcentaje 28
48 37 Formula Calculo Resultado
Medidas de tendencia
49 38 central  = Σxf/n
Media =2865.50/79 36
Me = Li + w
50 38
Mediana (((n/2)-Fi-1)/fi) =31+7((40-25)/23) 35
Mo:
51 39 Li+w(((fi-(fi-1))/(fi-fi-
Moda 1)+((fi-(fi+1))) =31+7(5/(5+4)) 35
52 39 Resultado
53 39 Medidas de disperción Varianza 101
54 40 Desviacion esta 10
55 40 Coeficiente de v 28%
56 40
57 40 Cuartiles
58 40 Para calcular los cuartiles se usa la fórmula:
59 40 Qk = Li+A(((Kn/4)-Fi-1) /(Fi-(Fi-1)))
60 40
61 41 Como ejemplo hallaremos el cuartil 3:
62 42
63 42 Posición = Kn/4 = (3*79) /4 = 59,25
64 42 Fi-1 = 48
65 42 Fi = 67
66 42 Li = 38
67 43 C = Ls – Li C = 7
68 45
Reenplazamos los datos en la formula :
69 46
70 46 Q3 = 38+7((59,25-48)/(67-48))
71 47 Q3 = 38+7(11,25)/(19)
72 47 Q3 = 38+7(0,5921)
73 48 Q3 = 38+4,1447
74 52 Q3 = 42,14 Años
75 54
76 57
77 58
Interpretación: El 75% de los estudiantes de Contabilidad la Universidad Tecnológica del Perú - sede Lima
sur, encuestados sobre realizar actividades deportivas tienen edades menores o iguales a 42 años.
78 63
79 67
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE LA UTP,
SEDE LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUANTITATIVAS

CUANTITATIVA DISCRETA

¿Cuántas actividades deportivas realiza usted?

Viene de encuesta Tabla N°7: Cantidad de actividades deportivas que realizan los estudiantes
Cant. Respuesta fi hi pi % Fi Hi Pi % xifi (𝑥− 𝑥 ̅ )^2
NRO. DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
1 6 1 6 0.11 11% 6 0.11 11% 6 6
2 46 2 46 0.84 84% 52 0.95 95% 92 184
3 3 3 3 0.05 5% 55 1.00 100% 9 27
4 0 4 0 0.00 0% 55 1.00 100% 0 0
55 1.00 100% 107 217

1 Gráfico N°7:
1 Cantidad de actividades deportivas que realizan los estudiantes
1
1
1 Porcentaje de estudiantes según acti vidades
1 deportivas que realizan
2
2
2 0.9 0.836363636363636
2 0.8
2 0.7
0.6
2 0.5
2 0.4
2 0.3
2 0.2 0.109090909090909
0.1 0.0545454545454545
2 0
0
2 1 2 3 4
2 NRO. DE ACTIVIDADES
2
2
2
2 Formula Calculo Resultado
2 Media  = Σxifi/n =107/55 2
2 Medidas de tendencia Mediana Me= n+1/2 =56/2=28 2
2 central Moda se repite más 2
2 Varianza 0.163636364
2 Medidas de disperción Desviacion es 0.4045
2 Coeficiente de 21%
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE LIMA SUR
EN EL AÑO 2023.

VARIABLES CUANTITATIVAS

CUANTITATIVA CONTINUA

¿En caso de realizar alguna actividad deportiva, ¿cuánto tiempo le dedica a la semana?
Viene de encuesta
Item Hora
1 2 horas Conteo Número de datos 55
2 horas Cant. Rango Ls-Li 9.7
3 0.3 5 Número de Intervalos K 6.795 Redondeando al mayor 7
4 2 horas 1 10 Amplitud A 1.38571428571 Redondeando 2
5 45 minutos 2 15
6 2 3 8 Tabla N°8: Cantidad de tiempo que se dedican a realizar actividades deportivas
(𝑥− 𝑥 ̅ )^2.𝑓
(𝑥− 𝑥 ̅ )^2
7 4 3 HORAS (x) x f p% F x*f
8 2 5 4 [0.30 - 2.30⟩ 1.3 30 54.55 30 39 7.89 4.21
9 6 2 [2.30- 4.30⟩ 3.3 11 20.00 41 36.3 0.65 62.03
10 30 min 7 4 [4.30 - 6.30⟩ 5.3 6 10.91 47 31.8 1.42 114.83
11 8 2 [6.30 - 8.30⟩ 7.3 6 10.91 53 43.8 10.18 243.82
12 2horas 9 [8.30 - 10.30⟩ 9.3 2 3.64 55 18.6 26.95 140.27
13 2 horas diarias 10 2 55 100 226 169.50 47.09 565.16
14
2 veces a semana Total 55
15 1hora Gráfico N°8:
16 3 dias Tiempo que se dedican los estudiantes a realizar actividades deportivas
17 3 dias
18 Ninguna Horas de acti vidad deporti va que
19 Un poco realizan los estudiantes
20 0
35
21 5 horas 30
30
22 2
25
nro de estudiantes

23 7 hrs
24 De 2 a 3 horas 20
25 1 hora 15
11
26 10
6 6
27 Ninguna 5
3 veces por 2
28 semana 0
[0.30 - 2.30⟩ [2.30- 4.30⟩ [4.30 - 6.30⟩ [6.30 - 8.30⟩ [8.30 - 10.30⟩
29 3h
30 3 horas
horas

31
32 1 hora
33 5 INTERPRETACIÓN: En la tabla 8 se observa que la muestra está compuesta por personas mayores de 23 años y menores
34 1 hora de 33 años, la tabla consta de 7 intervalos los cuales tienen una amplitud de 5. Se tomó en cuenta la marca de clase para su
35 10 horas elaboración. El 25% compone la mayor parte de la muestra, quienes tienen más de 43 años, pero menos de 48 años.
36 2 horas
37 1 hora Variabilidad
38 2 veces a la
semana Rango
39 Promedio 4.1091
40 Varianza 0.8562
41 Media hora Desviacion estandar 0.9253
42 2 horas Coeficiente de variacion 0.2252 22.5 Porcentaje 27.5
43 Una hora
44 4 horas Formula Calculo Resultado
45 1 hora Media  = Σxf/n =169.5/55 3

46 Medidas de tendencia Mediana Me = Li + w (((n/2)-Fi-1)/fi) =0.30+2((28-0)/30) 2

10 horas central
Mo: Li+w(((fi-(fi-1))/(fi-fi-1)+((fi-
47 Moda (fi+1))) =0.30+2(30/(30+19)) 2
-
48 Nada Resultado
49 Una hora por dia Varianza 0.8562
50 1 hora
Medidas de disperción Desviacion estan 0.9253
51 Media hora Coeficiente de va 30%
52 Fin de semana
53 3
54 2
55 1 hora
56 Ninguna

57 2 veces por
semana
58 4
59 Ninguna
60 1

61 2 veces por
semana

62 2 veces por
semana
63 0
64 3 horas
65 Ninguna
66 Ninguna
67 6
68 3 horas
69 4
70 Ninguna
71 6
72 5
73 5 horas
74 8
75 7

76 2 veces por
semana
77 8
78 Ninguna
79 7
 NIVELES DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DE LA UTP, SEDE
LIMA SUR EN EL AÑO 2023.

4.       PARTE INFERENCIAL

4.1 Intervalo de confianza para la medía de una población al 95%

Datos Interpretación del error de estimación: Hay

= 3 0.204048 0.2040477 una probabilidad del 95% de que la media de
𝛼 la muestra orgine media de la muestra origine
= 5% 2.877771 a 3.2858658
un error muestral de 0.20404766. Además,
n = 79 existe un 95% de confianza de que la media
= 0.925314 esté entre 2.88 y 3.29.
= 1.96

6.2 Prueba de hipótesis para la media de una población.

n > 36, usamos:

Reemplazamos:

36 - 36.27 = -0.27 = - 2.59

0.9253 0.1041
√ 79 .

Interpretación: Hay un 95% de confianza de que este intervalo

contenga al valor de la proporción poblacional; es decir, hay un 95%
de confianza de que la proporción de la población que realiza deportes
esta entre el 60% y el 80%.

6.3 Intervalo
INTERVALO de confianza para la proporción
DE CONFIANZA PARA LA dePROPORCIÓN
una población. DE POBLACIÓN

Donde:
= 55 / 79 = 0.6962

= 1.96

n= 79

Resolvemos:

0.6962 0.1014
0.7976 ; 0.5948 Intervalo de confianza

6.4 Prueba de hipótesis para la proporción de una población.

-2.6378

= 0.564
Po = 0.7
n = 79
𝛼 = 0.05

6.5 Prueba de independencia.

r= 4
c= 2
Grados de libertad: 3

(0.95, 3) = 7.8147 Según la tabla de distribución Chi Cuadrado

α = 0.05 o 5%.

Edades r
Realiza deporte c 17 - 31 31 - 45 45 - 59 59 - 73 Totales
Sí 23 28 4 0 55
No 2 14 6 2 24
25 42 10 2 79
7.8147
RC = [ 7.8147; ∞+ ]

17.41 29.24 6.96 1.39

7.59 12.76 3.04 0.61

1.80 0.05 1.26 1.39 4.12 0.12 2.89 3.19

,

14.82 cae en la región de rechazo

Interpretación: Como Chi Cuadrado cae en la región crítica, se rechaza la hipótesis nula. Por lo tanto
concluimos que sí existe relación entre la edad de los estudiates y su actividad deportiva, todo esto a
un nivel de significación deñ 5%.