A#15 Ertr

Plantilla: Evidencia Integral
Ideando el éxito: Innovación y Creatividad
Plantilla de exposición
Licenciatura: INNOVACIÓN PARA LOS NEGOCIOS
Materia: Ideando el éxito: Innovación y creatividad
Grupo: LS 06A
Docente: MARLENE AVILES TAPIA
Campus Nombre del alumno/a
alison joanna cervantes gonzalez

Matricula: 850170770
Sharon Jazmin Zacarías Rodriguez

Matrícula: 870137054
Enrique Rusvelt Torres Ramos

FABRICIO DAMIÁN CONTRERAS

Bloque 1: Encuentra y entiende el problema
Actividad 1
Actividad 1. ¿Qué es la creatividad? Proyecto Integral.
1. Observar la charla “Confianza creativa” de David Kelley y responder.
©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

¿Considera que puede
desarrollar su propia
confianza creativa y por
qué?
2. Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro: qué
es creatividad, cómo se desarrolla y cuál es su relación con las inteligencias
múltiples. Redactar un resumen de 200 a 250 palabras. Agregar las referencias
consultadas utilizando el formato APA.
Responder
Para mí la
creatividad es...

La creatividad es
importante para la
vida personal y
profesional
porque...
¿Consideras que
puedes desarrollar
tu propia confianza
creativa y por
qué?
Actividad 2
Actividad 2. Investigando más sobre la innovación. Proyecto Integral.
Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro.
Mencionar 2 ejemplos
de cada tipo de
innovación: disruptiva,
incremental y
complementaria.
¿Se puede hacer

innovación social a
través de un negocio?
Explicar
¿Cuáles son las

características del
mindset del
innovador?
¿Qué oportunidades
brinda la web y las
apps móviles para
innovar?
¿Qué herramientas
digitales facilitan la
creación,

implementación y/o
difusión de modelos
innovadores?
Mencionar 2 o más y
justificar la selección.
Actividad 3
Actividad 3. Creatividad vs Innovación. Proyecto Integral.
Elaborar una infografía que dé respuesta a cuáles son las diferencias entre creatividad e
innovación.
Responder
¿Es más
importante la
creatividad o la
innovación? ¿Son
iguales? Explicar

¿Cuál es la
relación entre
innovación y
creatividad?
¿Piensa que
dependen una de
la otra o pueden
existir de forma
independiente?
¿Por qué?
Dar un ejemplo
Actividad 4
Actividad 4. Proyecto Integral Etapa 1 y lluvia de ideas.
1 Lluvia de ideas

Explicar brevemente la lluvia de ideas
Nuestra lluvia de ideas está basada en la problemática con las personas

discapacitadas específicamente en méxico ya que es un tema que en la
actualidad tiene mucho conflicto, pues se sigue viendo que discriminan a las
personas que padecen de alguna discapacidad ya que en la sociedad se tiene
una distinción muy notoria. Muchas personas no respetan a las personas con
discapacidades, las hacen sentir menos y mucho menos les dan una ayuda en
dado caso que así se requiera. por lo que elegimos este tema ya que
consideramos que es uno de los rasgos que la sociedad mexicana debe de
cambiar ya que estas personas son iguales a nosotros a pesar de sus
discapacidades así que generamos una serie de necesidades que el mismo
gobierno como sociedad social debemos de cambiar de este año en futuros, ya
que no es justo que las de burlas o humillaciones por sus condiciones especiales
ya que esto los puede perjudicar más al nivel de dañar psicológicamente.
por lo que promovemos una educación inclusiva con toda la sociedad para que
ninguna persona discapacitada se sienta fuera de lugar y mucho menos
humillados, para que las siguientes generación tengan una educación integra con
todas las personas.
2 Mapa de empatía
Observar el esquema del mapa de empatía.

Elaborar el mapa de empatía del usuario
Escucha Piensa y siente Ve
Es más común que Esta persona se siente valiosa Esta persona por lo
interactúe, escuche y dentro de su grupo cercano de regular ve a los demás
preste atención a amistades y familiares pues no le qué tratan igual a todos
familiares que son las tratan diferente o mal. menos a él.
personas que tratan más Esta persona piensa que es Él ve como suele recibir
e influyen directamente, menos que los demás. poca ayuda y apoyo de
ya que han estado en la Piensa que las limitaciones son las personas ya que
mayoría de los mentales. piensan que él no tiene la
momentos y por ende lo El siente que tiene el potencial y capacidad de hacer las
deberían de entender buenas virtudes pero no las puede cosas y salir adelante.
mejor, escuchar los ver. El observa como sus
consejos y sus amistades y familiares
motivaciones para ir tratan de integrarlo a
hacia adelante sin distintas actividades sin
rendirse y dejarse caer importar su discapacidad.
Esa persona escucha y

pone más atención a los
comentarios malos que

le hacen. Dice y hace
Dice y siente que los que lo rodean

suelen tratarlo mal en ocasiones,
ya que no lo incluyen o lo ven
diferente.
Le gusta compartir sus
experiencias buenas con los
demás, compartir y hablar sobre
cómo se siente y cómo se motiva.
Normalmente se aparta de los
demás por que lo suelen alejar por
su discapacidad
Frustraciones Motivaciones
De sus principales frustraciones es como Convertirse en un gran profesional o

las personas lo tratan mal y diferente deportista, obtener reconocimientos y
debido a que lo tratan inferior. logros.
Se frustra porque el entorno en el que está Que las personas lo comiencen a aceptar
no lo siente cómodo. más.
Se frustra porque muchas personas no lo Las opiniones positivas de sus familiares y
entienden y es estresante para él. amigos.
Se frustra porque si él hace algo mal sin Sentirse incluido.
intención las personas lo mal entienden y Sentirse aceptado como todos los demás.
tratan mal.
3 Problema a solucionar
Indicar el problema a trabajar en este proyecto y justificar la selección, en máximo 200

palabras.
Problema Discriminación a las personas con discapacidad dentro de México.

Justificación Hoy en día las personas con discapacidad, sufren un problema muy
grave, lo cual es que viven una discriminación y tienen dificultades para
vivir una “vida normal”. La poca cultura que se brinda referente a respetar
a las personas con capacidades diferentes y la poca accesibilidad que
tienen dentro de la ciudad, en el transporte público y en situaciones
donde no pueden lograr ser felices ni autosuficientes.
Estos solo son unos ejemplos. Lo que los lleva a sentir una
desesperación al no saber como poder salir adelante por cuenta propia,
la baja economía, la alta inflación y la discriminación que reciben por
parte de terceros los hace llevar una vida poca plena e infeliz.
México no es un país tan retrasado comparado a otros y su población es
alta, en mi opinión a estas alturas debería sobrar apoyo para las
personas que lo necesitan pero nunca se les ha brindado la atención
necesaria.
Actividad 5
Actividad 5. Presentación de resultados. Proyecto Integral.
Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

del avance de la “Plantilla Resultados”.

Actividad 6
Actividad 6. Evaluación
Presentarás un cuestionario de evaluación en la plataforma Blackboard. Repasa los contenidos de tu

libro Mayahii y de la Academia Mayahii. ¡Suerte!
Bloque 2
Actividad 7
Actividad 7. Proyecto Integral Etapa 2.
1 Encuesta
Al final de este documento, en el Anexo 2, agregar capturas de pantalla de la encuesta

digital creada.
En el Anexo 3 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

respuestas obtenidas con la aplicación de la encuesta.
2 Análisis de resultados
Responder la pregunta central:

¿Cuáles son los problemas que Los problemas que estos enfrentan son por parte de
enfrenta el público meta? la infraestructura en la ciudad ya que en muchas
partes no son tomados en cuenta para su mejor
accesibilidad, así como también estos sufren de
violencia por parte de la gente que no los comprende
y no respetan.
Observar el esquema de un árbol de problemas.

Desarrollar un árbol de problemas a partir del análisis de resultados de la encuesta.

3 Avatar del cliente
Observar el esquema de un avatar del cliente.
Elaborar el avatar del cliente en una herramienta digital.

Actividad 8
1 Sprint de pensamiento
Completar la tabla con el ejercicio de pensamiento.
PUBLICIDAD SATISFACCIÓN DE LA ARQUITECTURA

SOCIEDAD
● hacer más ● hablar con ellos ● diseños dentro

propaganda en directamente. de los
Ronda uno
el tema de la ● preguntan antes establecimientos
inclusión de los de apoyar en .

discapacitados. caso de ● Arquitectura
● publicidad necesitar ayuda. inclusiva.
dentro de los ● amplitud de
espacios espacios y los
públicos así ingresos.
como escuelas
Dentro de estas ideas Esta categoría se basa Aquí nos basamos en

desarrolladas estamos en la necesidades de las nuevas ideas que
de acuerdo que casi no las personas y como la podrían implementar los
se le hace publicidad a vida los ha tratado a lo futuros gobiernos y
la inclusión de las largo de los años por lo empresarios para darles
Comentarios
personas que todavía nos falta un más inclusión a las
de discapacitadas en los largo camino para que personas
retroalimentaci espacios públicos y en la sociedad aprenda de discapacitadas en los
ón
las escuelas, por lo que la inclusión en la vida establecimientos
las ideas planteadas cotidiana. públicos tanto como
corresponden a dentro y como por fuera
nuestro objetivo final. para mayor
accesibilidad a las
personas.
● campañas ● presencia en la ● rediseñar

publicitarias inclusión. espacios
para promover ● Que las públicos.
el conocimiento personas estén ● accesibilidad
de este más informadas para todas y
Ronda dos
movimiento. sobre lo todos.
● fomentar el importante que
apoyo en las son los
escuelas y discapacitados.
organizaciones.
Combinación de ideas aleatorias.

2 Selección de idea de solución
Indicar la idea de solución elegida y justificar la selección, en máximo 200 palabras.
Idea de Idea de tecnología

solución

Justificación Llegamos a la conclusión que la mejor idea para esto, es que elijamos la
idea de tecnología, ya que así de esta manera podemos dar a conocer
más el tema de las personas con discapacidad y por ello poder hacer
más conciencia de que son iguales a nosotros.
Esta idea fue elegida de manera específica ya que la tecnología es una
de las formas más fáciles por el cual podemos dar a conocer dicho tema,
porque hoy en día un mayor porcentaje de las personas la utilizan para
su vida diaria.
Es importante detallar que la tecnología es un método que más alcance
tiene para dar a conocer cualquier cosa con eficacia y así poder lograr
con éxito que todas las personas vean nuestro tema de las personas
discapacitadas.
Actividad 9
Actividad 9. Foro evaluado. Proyecto Integral.
Para esta actividad construirás el prototipo de tu idea para obtener retroalimentación de los
compañeros, para ello deberás compartir tu prototipo en el foro de Blackboard y
retroalimentar los prototipos de tus compañeros.
Actividad 10
1. Captura de pantalla o herramienta de creación del prototipo

2. Capturas de pantalla del prototipo propio compartido en el foro (con
explicación sobre el mismo)

3. Capturas de pantalla del prototipo con la retroalimentación brindada al
prototipo de otro compañero o equipo.
4. Capturas de pantalla de la retroalimentación recibida de los usuarios con

quien se probó el prototipo.
a
Presentación de resultados
Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

del avance de la “Plantilla Resultados”

Actividad 11
Actividad 11. Evaluación
Presentarás un cuestionario de evaluación en la plataforma Blackboard. Repasa los contenidos de tu

libro Mayahii y de la Academia Mayahii. ¡Suerte!
Bloque 3
Actividad 12
Actividad 12. Proyecto Integral etapa 5.
1. Agrega la evidencia del prototipo del antes y después de la retroalimentación

con la mención de los cambios aplicados.

DESPUÉS

APP
Mencionar los En las modificaciones que se hicieron el prototipo :

cambios aplicados en ● Explicación más a detalle del enfoque de nuestro tema
el prototipo original: social y el prototipo.
● implementación de una app donde se podrá encontrar
ayuda en métodos de transporte tanto escolares como de
día cotidiana, blog donde se podrán expresar y dar
opiniones como consejos, podrán encontrar empleos

exclusivos como recepcionistas, conferencias donde
podrás dar tus consejos de vida.
● generador de ideas más detalladas a base del tema
enfocado y el prototipo deseado.
2. Capturas de pantalla del instrumento de evaluación construido
Al final de este documento, en el Anexo 4, agregar las capturas de pantalla del instrumento
de evaluación creado.
En el Anexo 5 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

respuestas obtenidas con la aplicación del instrumento de evaluación.
3. Matriz del feedback
Completar la siguiente matriz, una vez analizadas las respuestas obtenidas con la
retroalimentación.
Elementos que agradan al usuario y por qué Críticas constructivas que aportan valor
Al usuario le agrada el uso de la aplicación Una de las críticas constructivas que nos
y las mecánicas que se requieren para ser brindaron fue el no contar del todo con
utilizada. redes sociales como Instagram y
El contenido de la app también está Facebook, lo cual limitaba que tanto
completo y es de agrado para que se estábamos llegando a nuestros usuarios o
descargue la aplicación y la utiliza como que se enteren de nuestros servicios.
medio para estar más informado y ser Otro comentario era que debemos
consciente de la situación de la que informa mantenernos más activos en nuestra app y
la app. redes para que se mantenga activa nuestra
comunidad.
Preguntas que surgen durante la prueba Nuevas ideas que hayan surgido
¿Cómo podría mejorar las consultas de las -Realizar videos educativos sobre la
personas con discapacidades? importancia de la inclusión hoy en día.
¿Cómo podemos hacer para que sea más -Brindar cursos y certificaciones a personas
interactiva la app con el usuario que tiene interesadas en la inclusión hoy en día
alguna discapacidad? -Contar con una línea telefónica para
brindar orientación sobre la inclusión las 24
horas del día.
En 150 a 200 palabras redactar una reflexión a partir de los hallazgos logrados con la matriz
del feedback.
Para el usuario queremos crear algo grande que pueda ser utilizado específicamente en
las personas con discapacidad y las personas que cuidan de ellas, dándoles una
aplicación que pueda brindarles toda la información y todas las facilidades, consejos etc.
Podemos mejorar la parte de la interactividad con el usuario y estar activos en redes para
que las personas puedan interesarse más en conocer la aplicación y que conozcan la
importancia de incluir a las personas con discapacidad. Oportunidades como brindar
certificados a los usuarios que se interesen más en conocer acerca de las discapacidades
y el como pueden ser guías para esa gente que necesita apoyo, igual para los ya
discapacitados mostrarles y animarlos a seguir adelante con videos reflexivos, historias,
consultas, darles oportunidad de conseguir empleo y de compartir sus experiencias con
los demás usuarios. Lograr que las personas se sientan en empatía con los demás y eso
les ayude a practicar y fortalecer la amistad con personas con discapacidades, enseñar el
significado que quiere dar el nombre de la app el calmarse y ver lo bueno de la vida y
compartir con los demás.
Actividad 13. Modela tu negocio con Canvas. Proyecto Integral.
Completar los siguientes esquemas.
Modelo de negocio Canvas

Socios clave Actividades Propuesta de Relaciones con Segmentación
clave valor el cliente de clientes
Se trata de una
aplicación servicio única aplicación personas personas
especializada en diseñado diseñada para el relacionadas con discapacitadas.
personas con interactivo para sector de la las discapacidad
discapacidad para la búsqueda de sociedad donde se pueda
que puedan empleo y discapacitada, dar publicidad
recurrir ahí por actividades donde buscamos por medio de
motivos de ayuda, personales. que la persona voz en voz.
entretenimiento y encuentre las
pasatiempo. necesidades
básicas en una
nuestros socios sola aplicación.
claves con las
personas
discapacitadas.

Recursos clave Canales
Usuarios diarios Redes Sociales
activos Gente
Usuarios que interesada en la
están activos app.
mensualmente
Estructura de costos Flujos de ingresos

Desarrollo de la nómina en base a las Inversionistas, los números de usuarios y
necesidades del cliente. publicidad generada.
Desarrollo de aplicación
Propuesta de valor
Para editar los campos, haz clic sobre la imagen y elige “Modificar”.

Complemento del mapa de empatía
Escucha Piensa y siente Ve
Las personas podrán Hay que estar de acuerdo en que Tal persona podrá
escuchar nuevas todos acepten la propuesta de identificar poco a poco
opiniones así como valor de que las personas que mediante esta nueva
también maneras de discapacitadas utilicen la app para propuesta de valor, será
cómo utilizar la app, así tener igualdad con dichas aceptado con más amor
obteniendo comentarios personas para poder integrarlas a y carisma y de esta
obstructivos y positivos la sociedad y de esta manera manera analizar que si
de la sociedad para que mejorar en la socialización para esto es positivo.
así puedan convencerse que sientan seguridad y apoyo.
un poco más al querer
utilizar la app. Dice y hace
Dice que se podrá sentir un poco

incómodo al principio pero
conforme vaya pasando el tiempo
se irá acoplando de mejor manera
y tendrá actitudes de él mismo sin
necesidad de tener miedo a ser
juzgado o excluido.
Frustraciones Motivaciones
Una de las mayores frustraciones es que Mediante la integración a la sociedad dichas

no estén de acuerdo o no se sienta con la personas se sentirán motivadas a cada vez
comodidad necesaria de utilizar la app y salir más adelante y cumplir sus metas y
esto conlleve a quedarse en la misma objetivos sin el miedo al rechazo.
situación.
Actividad 15
Actividad 15. Proyecto integral. Exponiendo tus ideas.
Elaborar el discurso del elevador para presentar la propuesta de solución.

Hola! mi nombre es ______ estudio _____ y vengo de parte de Feeka, una
empresa especializada en la ayuda
e inclusión a la accesibilidad de personas con discapacidades, hoy en día
varias personas sufren desde discriminacion hasta limitaciones por tener
una discapacidad.
Nosotros como empresa pensamos en que nadie se tiene que sentir
limitado o al menos gozar de una vida práctica y feliz debido a sus
discapacidades. Nosotros contamos con una App que brinda el apoyo
necesario y resuelve cualquier necesidad que llegue a necesitar el
usuario, desde métodos de transporte adaptados para su comodidad,
empleos donde no tengan limitaciones para laborar normalmente y
lugares donde pueden ir de visita a pasar un buen rato.
La App está dirigida a todo el público, en específico a personas que
cuentan con discapacidad pero es intuitiva para todas las personas en
dado caso que sean un ser cercano o amigo de la persona con
discapacidad.
Algo que nos hace diferentes a las competencias, es que nuestra App es
interactiva y sencilla de usar, no tiene costo y se mantiene
constantemente actualizada por nuestros equipos de especialistas.
Si desea más información que le pueda brindar sobre nuestra App y futuros
proyectos en base a la accesibilidad, esta es mi tarjeta de contacto
donde quedo a sus ordenes, podemos agendar una cita para darle más
información a detalle, bonito día mucho gusto :)
Pegar o transcribir aquí el discurso del elevador.
Al final de este documento, en el Anexo 6, agregar capturas de pantalla del material visual
creado.
En el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas finales de la “Plantilla

resultados”.
Actividad 16
Actividad 16. Proyecto integral etapa 6. Exposición y video.
Exposición
Exponer el discurso del elevador de forma virtual frente al grupo, utilizando el apoyo visual
construido. Grabar y subir la exposición a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard.
Plantilla Evidencia Integral
Completar el archivo Evidencia Integral, pasarlo a pdf, y subirlo a la sección “Entrega de

Actividad” de Blackboard.
Video “Mis aprendizajes”
Grabar en equipo un video de 3 minutos donde cada estudiante responda:

1. ¿Cuáles son los tres aprendizajes más importantes obtenidos durante la materia?
2. ¿Qué retos enfrentaste en el proyecto hasta el momento?
3. En comparación con otras materias, ¿qué ventajas detectas en la materia Mayahii
que favorezca tu proceso de aprendizaje?
Tomar en cuenta:
● Si el proyecto se desarrolló en equipo, se grabará un solo video por equipo, cada
estudiante responderá las tres preguntas individualmente. Considerar este factor
para no rebasar la duración máxima indicada.
● Si el proyecto se desarrolló individualmente, el video tendrá duración de 3 minutos,
máximo, para responder las 3 preguntas.
● Al grabar con un dispositivo móvil, cuidar que la posición sea horizontal y sin
movimientos bruscos (preferentemente usar tripié).
● Verificar que la calidad del audio sea apta.
● Grabar en un lugar iluminado, libre de ruido externo y eco.
● Nombrar el video como “Mis aprendizajes”
● Subir el video a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard para su evaluación.

Anexos
Anexo 1
Pegar aquí capturas de pantalla de los avances de la presentación de resultados.
Avance B1

Avance B2
Avance B3
Anexo 2
Pegar aquí capturas de pantalla de la encuesta digital creada.

Anexo 3
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación de
la encuesta digital.
Anexo 4
Pegar aquí capturas de pantalla del instrumento de evaluación creado.

Anexo 5
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación del
instrumento de evaluación.

Anexo 6
Pegar aquí capturas de pantalla del material visual creado como apoyo al discurso del elevador.


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Materia: Ideando el éxito: Innovación y creatividad

Docente: MARLENE AVILES TAPIA

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Sharon Jazmin Zacarías Rodriguez

Enrique Rusvelt Torres Ramos

FABRICIO DAMIÁN CONTRERAS

Bloque 1: Encuentra y entiende el problema

Actividad 1. ¿Qué es la creatividad? Proyecto Integral.

1. Observar la charla “Confianza creativa” de David Kelley y responder.

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Actividad 2. Investigando más sobre la innovación. Proyecto Integral.

¿Se puede hacer

¿Cuáles son las

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Actividad 3. Creatividad vs Innovación. Proyecto Integral.

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Actividad 4. Proyecto Integral Etapa 1 y lluvia de ideas.

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Nuestra lluvia de ideas está basada en la problemática con las personas

Observar el esquema del mapa de empatía.

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Escucha Piensa y siente Ve

Esa persona escucha y

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Dice y siente que los que lo rodean

De sus principales frustraciones es como Convertirse en un gran profesional o

Indicar el problema a trabajar en este proyecto y justificar la selección, en máximo 200

Problema Discriminación a las personas con discapacidad dentro de México.

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Actividad 5. Presentación de resultados. Proyecto Integral.

Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

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Presentarás un cuestionario de evaluación en la plataforma Blackboard. Repasa los contenidos de tu

Actividad 7. Proyecto Integral Etapa 2.

Al final de este documento, en el Anexo 2, agregar capturas de pantalla de la encuesta

En el Anexo 3 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

Responder la pregunta central:

Observar el esquema de un árbol de problemas.

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Observar el esquema de un avatar del cliente.

Elaborar el avatar del cliente en una herramienta digital.

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Actividad 8. Proyecto Integral Etapa 3.

Completar la tabla con el ejercicio de pensamiento.

PUBLICIDAD SATISFACCIÓN DE LA ARQUITECTURA

● hacer más ● hablar con ellos ● diseños dentro

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Dentro de estas ideas Esta categoría se basa Aquí nos basamos en

● campañas ● presencia en la ● rediseñar

Combinación de ideas aleatorias.

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Indicar la idea de solución elegida y justificar la selección, en máximo 200 palabras.

Idea de Idea de tecnología

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