Portafolio de Evidencias

CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIES MENORES
CLEM.
TULUA-VALLE DEL CAUCA
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
PAOLA ANDREA GONZALEZ PETRO ID 2282533
TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA

INSTRUCTOR: MILTON GEOVANNY ARBOLEDA S.
PAOLA ANDREA GONZALEZ PETRO
C.C.# 1067915950 de MONTERIA
Dirección: Manzana 3 lote 10

Barrio: Villa Celina
Cereté/Córdoba
Telefono:3106372042
Correo: [email protected]
Formación
Institución Educativa: Amaury García Burgos, San Pelayo/Córdoba
Básica Primaria y Secundaria
Experiencia
Operadora De Medios Tecnológicos • Horus seguridad • Bogotá
Operadora De Medios Tecnológicos • Scanner Seguridad • Medellín/Antioquia
Operadora de Medios Tecnológicos• Expertos Seguridad Planeta Rica/Córdoba-
actualmente
Perfil
Soy una persona con una formación humana y académica, proyectada a
continuar con mis estudios profesionales. Con capacidad de liderazgo, trabajo en
equipo y excelentes relaciones interpersonales, alto sentido de compromiso y
motivación dirigida hacia el logro de metas y objetivos, responsable en todas las
tareas que se me asignen, abierta al cambio, a nuevos aprendizajes en cualquier
área y sugerencias que fomenten mi superación personal y profesional.
CONTENIDO
1. Introducción
2. Objetivos
3. Conceptos
4. Fases
 Inducción
 Proyecto
 Análisis
5. Evidencias
6. Logros
Introducción
Mediante el presente documento se busca elaborar la actividad numero 4 del programa

en curso Tecnólogo Gestión Logística – SENA, verificando paso a paso los procesos
académicos desde el inicio de la etapa lectiva, tales como evaluaciones y actividades,
siguiendo las recomendaciones del instructor a cargo, encontraremos las capturas de
pantalla de las evidencias en plataforma y las actividades realizadas.
Objetivos
El objetivo principal que presenta un portafolio de evidencias es recopilar diferentes

tipos de información relacionada con los procesos académicos
Con este lograremos valorar, autoevaluar y evaluar tanto procesos como resultados del
aprendizaje, logrando colección sistemática y organizada de evidencias del trabajo
realizado. Así conoceremos el rendimiento de las clases, la calidad de estas y el
progreso desempeñado durante esta esta etapa lectiva, con nuevas formas de
autoevaluación docente-aprendiz.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
¿Qué es un portafolio de evidencias?
Es una compilación estructurada de diferentes fuentes y relacionadas con las normas

de competencia, titulaciones, estructuras curriculares y módulos de formación, es la
colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar
el nivel de aprendizaje adquirido por el estudiante, es decir, sus logros, esfuerzos y
transformaciones a lo largo del curso.
 El portafolio de evidencias debe contener

Información personal: se registran los nombres, apellidos, domicilios, legales y
demás.
 Información de la entidad formadora: ciudad, dirección, teléfonos.


 Programa de formación
 Proyecto formativo
 Planeación pedagógica
 Guías de aprendizaje
 Evidencias de actividades y aprendizaje
 Planeación, seguimiento, y evaluación
 Plan de mejoramiento y actividades complementarias
FASE DE INDUCCION
Contextualización SENA
-Cuestionario: Dinamia Organizacional del SENA
Evidencia
Mi Ambiente de Formación
-Cuestionario: Mi Ambiente de Formación
Estudio de Caso: Mi Oportunidad de Formarme.

- Esta actividad tiene como propósito que el Aprendiz reconozca la excelente
oportunidad que tiene al ingresar a la formación titulada virtual, que no se
atemorice ante las diferentes situaciones que se le presentan durante su
desarrollo y aplique estrategias para permanecer, avanzar y terminar con éxito la
formación. Se plantea una situación real que el Aprendiz podría enfrentar
durante el proceso formativo a partir de un caso. Confronte el problema con su
realidad y punto de vista para determinar una posible solución.
Reconocimiento de mi ambiente formativo

-A través de un dibujo o gráfico, represente las dependencias del centro de
formación al cual se encuentra vinculado (Centro desde el cual lo atiende el
SENA), destacando el propósito de cada una y los servicios que le presta.
Trabajo Colaborativo.
La actividad propuesta tiene por objeto realizar un relato que incluya los principales
aspectos del trabajo colaborativo, tales como:
 Definición de trabajo colaborativo

 Características
 Ventajas
También es importante que incluya en el relato de qué manera usted como Aprendiz
podría aplicar el trabajo colaborativo en la fase lectiva próxima a iniciar
Mi Alternativa Productiva.
Después de consultar el material de formación, reflexione en torno a las alternativas

brindadas para el desarrollo de la etapa productiva ofrecidas por el SENA. Considere la
opción que más se acomoda a su realidad y realice un resumen, exprese sus ideas
argumentando su posición, relacione otras referencias y terminé con una conclusión
FASE PROYECTO
Sondeo de conocimientos previos
Retroalimentación de la evaluación
FASE ANALISIS
Actividad de aprendizaje 1: Analizar el mercado financiero internacional, teniendo en
cuenta su incidencia en los procesos logísticos internacionales
Esta actividad de aprendizaje corresponde a la Actividad del proyecto: Realizar un

diagnóstico sobre el sector de la logística comercial a nivel Internacional y Nacional que
le permitan reflexionar y visualizar sobre su proyecto de vida.
En esta carpeta encuentra los documentos que hacen parte de esta actividad de
aprendizaje, junto con sus evidencias y respectivos enlaces de envío.
Esta actividad de aprendizaje tiene una duración de 132 horas.
Mapa Conceptual Del Sistema Financiero Colombiano.

Comportamiento Financiero Internacional.
PROPUESTA COMERCIAL.
LOGROS
Con la elaboración de este Portafolio logramos el reconocimiento y autoconocimiento
de las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes respecto a la formación
personal y profesional a través de la autoevaluación de las evidencias, fortaleciendo el
desarrollo de las competencias profesionales en el campo educativo a partir de la
práctica de la mejora continua; posibilita también verificar el impacto de la formación en
el logro del perfil de aprendiz SENA, promueve la discusión entre partes para
profundizar en los elementos teóricos y metodológicos de las evidencias; favoreciendo
el trabajo colaborativo para mejorar las evidencias y tener mayor impacto en el logro
del perfil de egreso; contribuye a que los estudiantes se hagan partícipes del proceso,
desarrollando el pensamiento crítico a través del continuo análisis y contrastación de
las evidencias con base en referencias y el punto de vista de los compañeros y
docentes, ayudando a actuar en el entorno mediante la resolución de problemas del
contexto y la articulación de saberes, como es la propuesta socioformativa.
Pasos de reconocimiento de mi Portafolio de Evidencias.
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Mediante el presente documento se busca elaborar la actividad numero 4 del programa

El objetivo principal que presenta un portafolio de evidencias es recopilar diferentes

¿Qué es un portafolio de evidencias?

Es una compilación estructurada de diferentes fuentes y relacionadas con las normas

 El portafolio de evidencias debe contener

 Información de la entidad formadora: ciudad, dirección, teléfonos.

Estudio de Caso: Mi Oportunidad de Formarme.

Reconocimiento de mi ambiente formativo

 Definición de trabajo colaborativo

Después de consultar el material de formación, reflexione en torno a las alternativas

Sondeo de conocimientos previos

Esta actividad de aprendizaje corresponde a la Actividad del proyecto: Realizar un

Esta actividad de aprendizaje tiene una duración de 132 horas.

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