Erik Gonzalez
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Cabe destacar lo expresado por Florez (2001) quien señala que, el hombre del
futuro se proyecta con un alto nivel de competencias, considerándose el
conocimiento como el principal factor de desarrollo. Por ello, la calidad de la
educación con equidad debe responder oportunamente a las exigencias que
reclama la sociedad del nuevo siglo. Por lo que, el rol del facilitador como
orientador consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que
coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano
bienestar, armonía y calidad de vida, donde según Valentino (2010), los
facilitadores desde su rol como orientador deben promover actividades para el
fortalecimiento de los hábitos de estudios, así como propiciar el establecimiento de
buenas relaciones humanas con los vencedores.
Hoy en día el rol del facilitador como orientador es fundamental ya que debido
a las circunstancias por las que está pasando nuestro país Venezuela, la situación
de la educación actual se ha visto afectada de manera negativa generando un
problema grave de bajo rendimiento académico, notando un decaimiento enorme
en comparación con años anteriores según Fernando Vizcaya Carrillo decano de
la facultad de ciencias de la educación enfatiza que la recuperación de nuestro
país necesariamente pasa por reconocer la importancia de la educación el
reforzamiento de los valores familiares la instrucción el desarrollo de buenos
maestros y profesores capaces de enseñar y orientar así como la promoción de
facilitadores en los ambientes de clases competentes a las edades y
capacidades de cada vencedores.
Desde este punto de vista el Sistema Educativo Bolivariano (2009), explica “que
se le debe darle seguimiento a la población con bajo promedio académico, es
necesario que los facilitadores de las instituciones educativas pongan en prácticas
estrategias que orienten y estimulen el desarrollo del rendimiento escolar donde lo
principal seria integrar a la familia, comunidad y escuela” (p.56).
Sobre estos componentes que llevan a determinar el rol del facilitador como
orientador y el rendimiento académico representa las dos variables en torno al
cual gira la investigación el cual está enfocado en analizar el rol que tiene el
facilitador como orientador para fortalecer el rendimiento académico de los
vencedores de la Misión Ribas Municipio Guanare Estado Portuguesa con base a
lo anteriormente descrito esta investigación se setenta en la siguiente formulación.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo general
Objetivo Especifico
Diagnosticar el rol del facilitador como orientador para fortalecer el
rendimiento académico en los vencedores de la Misión Ribas Municipio
Guanare Estado Portuguesa.