INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO

(ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Asignatura: Tecnología Informática Periodo: 2

Temática: Power Point Semana 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
Actividad #: Creación de presentaciones Total horas: 20 horas total periodo 2,
Básicas y avanzadas. dos horas por cada
actividad semanal
Indicador (es)  Aplica y trabaja las herramientas del software (Power Point), para crear
de desempeño: presentaciones
 Identifica y define acertadamente el proceso para realizar presentaciones
 Aplica en forma adecuada los talleres multimedia en Power Point
 Realiza solo las actividades asignadas de clase de informática
Docentes: Carlos Andrés Barreto Álvarez
Fredy Eduardo Aguirre.
Nota Apreciados estudiantes en este módulo encontraras 10 Actividades
correspondientes al segundo periodo las actividades del 1 hasta el 6 son
completamente teóricas en cada una de ellas encontraras la descripción de la
misma de la 7 a la 10 son de uso práctico hasta el 31 de mayo debes terminar las
primeras seis, como prioridad. y enviar a los correos dispuestos para la misma.
Desarrollo temático: (Texto, links videos,…)

https://www.youtube.com/watch?v=yfrVnNnXc1o Link Básico

https://www.youtube.com/watch?v=OyiOf9hWi08 crear hipervínculos.

https://www.youtube.com/watch?v=eEqzkTpq5AI Link Avanzado desencadenar

https://www.youtube.com/watch?v=hd32Sr1MfLY&t=498s link 2 Avanzado

https://www.youtube.com/watch?v=JEbEJvZCTwI Link crear juegos.

https://www.youtube.com/watch?v=c1L8jRAJLdg link prezi

Actividades de aplicación:
SECCION GENERAL
Nombre del Modulo TECNOLOGÍA INFORMATICA GRADO SÉPTIMO
Nivel-grado 7°
Intensidad horaria semanal 2 HORAS
Presentación del modulo En este módulo, usted tendrá la oportunidad de
aprender algunos temas importantes sobre uso de
herramientas básica y avanzadas de Power point,
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Anuncio de Bienvenida Les doy la más cordial bienvenida al módulo de

tecnología informática, el cual te será de gran
utilidad debido a que tiene impacto en diversas
actividades relacionadas con la aplicación de las
diferentes herramientas del programa Power
point.

SECCIÓN DE APRENDIZAJE
Competencias a desarrollar: Uso apropiado de la herramienta TIC, Diseño, multimedia,
comunicativa mediante Power Point.
Resultados de aprendizaje relacionados:
Con la aplicación de las actividades del módulo, el estudiante desarrollará algunas habilidades
básicas y avanzadas del programa Power Point, presentaciones electrónicas de gran calidad
integrando audio y video, además de generar presentaciones que pueden ser portátiles o para
una página en Internet.
Contenidos Temáticos :

Power Point:
(Multimedia: Sonidos, Animaciones, Desencadenar, hipervínculos)
Prezi

POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIONES

Para desarrollar este módulo es necesario que el estudiante tenga conocimiento básico del
programa Power Point, donde conozca la utilización algunas herramientas, como crear una
nueva diapositiva, insertar imágenes, formas, texto, temas, animaciones básicas del programa.
De lo contrario visitar siguientes enlaces.

Ejemplos:

identificar la herramienta de inserta una diapositiva

insertar imágenes
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insertar formas

insertar texto

insertar temas

Insertar animaciones

Estas son las bases que permiten que el estudiante desarrolle bien el curso y aplique
herramientas avanzadas de Power Point

APLICACIÓN AVANZADA MULTIMEDIA

Paso1 : INGRESAR AL PROGRAMA

Paso:2 : Ficha insertar opción multimedia

El estudiante debe tener previamente los archivos de los diferentes sonidos que se van utilizar
en el aplicativo didáctico, si son distintos a los que vienen predeterminados.

Este icono permite visualizar que el sonido fue insertado en la aplicación, luego se configura en
la ficha reproducir que se activa una vez se inserta el sonido, para ocultarlo, asignar tiempo de
transición o reproducción etc. (Ver ejemplo-Figura1y documento anexo en sitio web)
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Ejemplo de la figura1 es una muestra básica de como insertar sonidos en el programa pero en
el curso estos se aplicaran de forma más avanzada dentro de la actividad didáctica que se
plante creando en el estudiante conocimientos que le permitan realizar estrategias de
aprendizaje utilizando las herramientas informáticas

Sonido

Líneas de animación

objetos
(figura1)

ÁLBUM DE FOTOS.

En la ficha insertar buscar opcion albun de foto cargar las imágenes por medio de esta
herramienta, creando un nuevo álbum. ver figura

DESENCADENAR ANIMACIONES
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Paso 3: Ficha Animaciones --animación

 Seleccione el texto, objeto, video, sonido que tiene la animación que desea
desencadenar
 En la ficha animaciones, en el grupo Animación avanzada, haga clic en Panel de
animación

 En el panel de animación, seleccione la animación que desea desencadenar.

 En el grupo animación avanzada, haga clic en desencadenador, seleccione al hacer clic

con y, a continuación, seleccione el objeto que desee para desencadenar la animación.

Luego de seguir estos pasos podemos hacer una animación desencadenada de forma sencilla
ver figura2y archivo anexo a sitio web, en ella podemos ver cómo podemos desencadenar un
texto con unos cuadros el cual al hacer clic en el texto se evidencia el cuadro del color respectivo
al texto, una vez se obtiene conocimiento básico podemos realizar aplicaciones avanzadas con
desencadenadores

figura2

QUÉ ES PREZI:
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Prezi es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa un solo
lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros
objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en
marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde
pueden usar zoom en un mapa visual. Se puede definir un camino a través de los objetos y
marcos, logrando un orden deseado por el usuario. La presentación final se puede desarrollar
en una ventana del navegador, también permitiendo una presentación fuera de línea con sólo
descargar el archivo

icono

https://prezi.com/

El estudiante entra en link de la plataforma, luego con su correo electrónico se registra, si tiene
correo de GMAIl solo debe ingresar con el correo, si tiene red social Facebook puede ingresar
también a la plataforma, ver link video que se encuentra en el desarrollo temático como guía de
trabajo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

ACTIVIDAD 1 PARA CALIFICAR: presentación Power Point taller teórico Mapa conceptual

Descripción:

Realizar un mapa conceptual explicando cada una de las siguientes preguntas debe
realizarse en una hoja de block o en su defecto cuaderno de tecnología bien presentado y
luego tome una foto y enviar por los correos dispuestos para recibir la actividad.

1. ¿Cómo crear una presentación nueva?

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2. ¿Cuál es el menú que se elige para crear una planilla de diseño?

3. ¿Cómo se elige el fondo a las diapositivas?

4. ¿Cómo eliminar en una diapositiva los elementos de fondo?

5. Diga cómo se escribe un texto en una diapositiva.

6. ¿Cómo insertar una imagen e la diapositiva

LEER LA SIGUINETE PAGINA PARA REALIZAR EL TALLER

http://www.monografias.com/trabajos6/mipo/mipo.shtml#ixzz3TtJdpPXc

Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que
debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

Descripción:

Realizar un cuadro comparativo explicando cada una de las diferentes vistas de

presentación del programa Power Point debe realizarse en una hoja de block bien
presentado y luego tome una foto y enviar por los correos dispuestos para recibir la
actividad.

ACTIVIDAD 2 PARA CALIFICAR: Taller teórico cuadro comparativo de las diferentes vistas
de Power point

Ejemplos de las vistas Power point.

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Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que
debe entregar una vez comiencen clases presenciales.
Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]
Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

ACTIVIDAD PARA CALIFICAR # 3: Taller teórico cuadro comparativo de las diferentes

Animaciones que Power point tiene

Descripción:

Realizar un cuadro comparativo e hojas de block o en su cuaderno de tecnología. Dibujando

y coloque el nombre de cada animación correspondiente a las diferentes opciones que
brinda el programa Power Point.
Tipos de animación.

Ver ejemplos.

salir

Entrada

Énfasis

Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que
debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

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Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

ACTIVIDAD 4 PARA CALIFICAR: presentación manual Básica Power Point

Descripción: Para esta actividad consulte los datos que se describen de los diferentes
regiones de Colombia luego en hoja de block o cuaderno de tecnología simule una
presentación como si la hiciera en Power Point, debe tener potada, utilice colores para cada
cuadro de presentación son 5 regiones más la portada serian 6 cuadros. Puede hacer 2
cuadros por hoja.

Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia la temática las
diferentes regiones de Colombia, Región caribe, región andina, región Orinoquia, región
pacifica, región amazónica
Esta mostrara información relevante de esa región, teniendo en cuenta los siguientes
datos:
 Recursos Naturales
 Economía
 Flora y Fauna
 Geografía
 Relieve
 Hidrografía
 Clima

Ejemplo de presentación en hoja de papel.

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Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que
debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5 : POWER POINT HERRAMIENTAS BASICAS.

ACTIVIDAD 5 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point

Dibujar y explicar las siguientes herramientas de Power Point.

A. Dirección del texto

B. Formas
C. Temas -(Dentro del menú diseño)
D. Wordart
E. Qué sucede al presionar F5
F. Dibujar la ventana de Microsoft Power Point y señalar las partes

Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que
debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected]
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, HIPERVINCULOS

ACTIVIDAD 6 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point.

Descripción:

Para esta actividad usted debe revisar los conceptos previos ya consultados en actividades
anteriores y en su cuaderno, hoja de block o impresión marque con una x la respuesta
correcta del cuestionario de 10 preguntas que puede visualizar a continuación

1. ¿Qué es Power Point?

•Una aplicación o programa para hacer operaciones básicas.
• Una aplicación o programa para hacer presentaciones.
•Una aplicación o programa para hacer informes, cartas y ensayos.
•Una aplicación o programa para enviar correos electrónicos.

2. ¿Cómo se les llama a las páginas en Power Point?

•Diapositivas
• Hojas
• Páginas
• Acetatos

3. ¿Cuál es la principal utilidad de Power Point en la escuela?

•Hacer operaciones matemáticas.
•Redactar escritos de español.
•Elaborar presentaciones para exponer temas.
• Crear videos.

4. Dentro de una presentación de PowerPoint se puede incluir?

• Texto, Vídeo, mapas conceptuales, animaciones e hipervínculos.

• Tablas de datos, vídeos, cuestionarios, imágenes, Formulas numéricas.
•Imágenes, texto, Música, Animaciones, Funciones lógicas.
•Editores de imagen, interactividad, música, imágenes
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5. La opción a través del Teclado que nos permite ver la presentación es la tecla F3
• Verdadero
• Falso
6. Cuando deseamos incluir una imagen en el fondo de una diapositiva que permita ver el texto
por encima de ella sin moverse empleamos la opción.
•Traer al frente
• Enviar al fondo
• Enviar delante del texto
• Efecto de Relleno Imagen
7. Efectos que se aplican al cambio de una diapositiva a otra; ejemplos panal, ondulación y galería:
•Transiciones
•WordArt
•Formas
•Animaciones
8. Tipo de efecto de animación que podemos aplicar a los textos o a los objetos incluidos en una
diapositiva:
• WordArt
• Transiciones
•Animaciones
• Gráficos
9. Los Siguientes Efectos de relleno, Color Solido, Degradado, Trama, Textura e Imagen, son los
que se pueden aplicar a las Diapositivas.
• Verdadero
• Falso
10. Las tres primeras pestañas de la ventana de PowerPoint son
• Inicio, Animación y revisar.
• Inicio, Animación y Presentación de diapositiva.
•Inicio, insertar y diseño
•Inicio,diseño,Presentacion diapositiva

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, HIPERVINCULOS

ACTIVIDAD 2 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando hipervínculos

Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia la temática
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El computador y sus partes. la presentación debe tener una tabla de contenidos que
contengan hipervínculos para la navegación entre las diapositivas y la tabla de
contenido, además debe ter transiciones y animaciones en los textos e imágenes.
Para la diapositiva se debe consultar lo siguiente:

 Que es el computador
 Hardware
 Software
 Dispositivos de salida del computador
 Dispositivos de entrada del computador
 Que es memoria RAM (imagen)
 Que es procesador en el computador (imagen)
 Que es disco duro (imagen)

Nombre__Actividad 2. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 2. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, SONIDOS

ACTIVIDAD 3 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando Sonidos,

creación Álbum de fotos.
Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia una
temática libre. el estudiante descarga un grupo de 8 imágenes de internet o en su
defecto puede usar fotografías que él tenga, y realiza un álbum de fotos teniendo en
cuenta lo siguiente:

 Insertar una pista de audio en álbum de fotos

 La pista de audio debe sonar durante toda la diapositiva por lo tanto debe
reproducirse automáticamente y repetirse
 Las diapositivas deben tener transición automática al pasar de una a la otra.
 debe tener transiciones.

Nombre__Actividad 3. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 3. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo3

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 9 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN,

DESECADENADORES

ACTIVIDAD 4 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando

Desencadenadores.

Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia la temática
animales terrestres y acuáticos, el estudiante debe seleccionar 3 animales terrestres y
tres acuáticos, luego descarga una imagen de internet de cada uno de los animales, en
una sola diapositiva debe pegarlas todas en tamaño que permita adecuarse todo el
contenido, también debe buscar una característica propia de cada uno de los animales
seleccionados.

 En la ficha animaciones de Power Point hacer desencadenamiento entre la

imagen y el texto.
 Cuando se dé clic en la imagen salga el texto con las características del animal
seleccionado.

Nombre__Actividad 4. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 4. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, JUEGO

DIDACTICO UTILIZANDO HIPERVINCULOS.

ACTIVIDAD 5 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando hipervínculos

para crear juego didáctico de preguntas y respuestas.

Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point creando un juego didáctico de

preguntas y respuestas de mínimo 7 preguntas con una temática libre, teniendo como
base la siguiente información.
 Diapositiva 1 Nombre del juego
Pregunta1
Pregunta 2
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 Diapositiva 2 glosario de preguntas ejemplo:

 Diapositiva 3 respuesta 1

 Diapositiva 4 pregunta 2 y así susesimante

 Diapositiva 10 respuesta ganadora Ganastes

 diapositiva 11 respuesta errada Error

El estudiante puede usar imágenes si lo desea para las respuestas.

Nombre__Actividad 5. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 5. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo5

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11 : PRESENTACIONES PREZI

ACTIVIDAD 6 PARA CALIFICAR: Actividad de presentación en plataforma en la nube Prezi

Descripción:

1. Realizar una presentación básica en la plataforma de internet Prezi, sobre el PEGR (Plan
Escolar de Gestión de Riesgos) de la institución educativa la información de este podrá
consultarlo en la página institucional del colegio.

Debe tener en cuenta.

 PPT Generalidades PEGR

 PPT Brigadas institucionales

Tener en cuenta las siguientes ítems

 Portada (título, grado, institución escudo del colegio)

 Cuerpo del trabajo tener como referencia los documentos de generalidades y brigadas.
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Nombre__Actividad 6. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

Nombre__Actividad 6. grado 7°3 : Correo [email protected]

Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo6

Recursos didácticos:
Computador, audios, videos, imágenes, plataforma, internet, , audífonos etc.
Estrategia y parámetros de evaluación:

EVIDENCIA Mapa conceptual sobre conceptos teóricos de Power point.

ACTIVIDAD
1:
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa
utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.
Fecha de Semana 1 periodo 2 desde abril 20 hasta el 24 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Realizar un cuadro comparativo Vistas de Power point.

ACTIVIDAD
2
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa
utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.
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Fecha de Semana 2 periodo 2 desde abril 27 hasta el 01 de Mayo 2020

Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Realizar un cuadro comparativo tipos de Animaciones de Power point.

ACTIVIDAD
3
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa
utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.
Fecha de Semana 3 periodo 2 desde Mayo 04 hasta el 08 de Mayo 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Realizar presentación manual de Power point en hojas de block. regiones

ACTIVIDAD de Colombia.
4
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa
utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.
Fecha de Semana 4 periodo 2 desde Mayo 11 hasta el 15 de Mayo 2020
Entrega
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Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Dibujar y explicar las herramientas de Power Point

ACTIVIDAD
5
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa
utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.
Fecha de Semana 4 periodo 2 desde Mayo 25 hasta el 29 de Mayo 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Cuestionario de preguntas conceptos de Power Point

ACTIVIDAD
6
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa
utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.
Fecha de Semana 4 periodo 2 desde Junio 01 hasta el 05 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.
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Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Diapositivas empleando Power Point utilizando hipervínculos

ACTIVIDAD
7:
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad
propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las
respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar
sonidos, animaciones hipervínculos)

Fecha de Semana 2 periodo 2 desde Abril 27 hasta el 01 de mayo 2020

Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.
%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Diapositivas empleando Power Point utilizando Sonidos.

ACTIVIDAD
8:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO
(ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)
(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X

evidencia
Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad
propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las
respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar
sonidos, animaciones)

Fecha de Semana 3 periodo 2 desde Mayo 4 hasta el 08 2020

Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Diapositivas empleando Power Point utilizando Desencadenadores.

ACTIVIDAD
9:
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad
propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las
respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar
sonidos, animaciones)
Fecha de Semana 4 periodo 2 desde Mayo 11 hasta el 15 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Diapositivas empleando Power Point utilizando Hipervínculos para realizar

ACTIVIDAD juego didáctico.
10 :
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO
(ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)
(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X

evidencia
Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad
propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las
respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar
sonidos, animaciones)
Fecha de Semana 5 periodo 2 desde Mayo 18 hasta el 22 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA Presentación en línea mediante plataforma Prezi

ACTIVIDAD
11 :
Tipo de Desempeño x conocimiento x Producto X
evidencia
Descripción Cada estudiante mediante en la plataforma en línea realizara la actividad
propuesta utilizando imágenes, texto, aplicándole a estas las respectivas
herramientas del programa para que se pueda ejecutar.
Fecha de Semana 6 periodo 2 desde Mayo 25 hasta el 29 2020
Entrega
Criterios de  Entrega de las actividades en las fechas establecidas.
evaluación
 Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros
establecidos e indicados en la descripción.

%
Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del
Evaluación periodo. no tiene porcentaje