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    4° Solucionario Matemáticas - Diagnóstico

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    Rosibel Fallas
    Este documento presenta una selección simple con 20 preguntas de opción múltiple sobre operaciones matemáticas básicas como multiplicaciones, series numéricas y valor posicional. También incluye ejercicios de correspondencia, respuestas cortas, resolución de ejercicios y resolución de problemas relacionados con las operaciones.

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    Este documento presenta una selección simple con 20 preguntas de opción múltiple sobre operaciones matemáticas básicas como multiplicaciones, series numéricas y valor posicional. También incluye ejercicios de correspondencia, respuestas cortas, resolución de ejercicios y resolución de problemas relacionados con las operaciones.

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    4° Solucionario Matemáticas- Diagnóstico

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    Este documento presenta una selección simple con 20 preguntas de opción múltiple sobre operaciones matemáticas básicas como multiplicaciones, series numéricas y valor posicional. También incluye ejercicios de correspondencia, respuestas cortas, resolución de ejercicios y resolución de problemas relacionados con las operaciones.

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    Ethel Cortes Vargas

    Ethel Cortes Vargas

    SELECCIÓN SIMPLE
    Indicaciones: Lea detenidamente el enunciado. Marque con una X dentro del
    paréntesis la respuesta correcta. (Valor 20 puntos, 1 punto cada respuesta correcta)

    1. El triple del número 90 se encuentra en la opción

    ( ) 240
    ( X ) 180
    ( ) 270

    2. El quíntuple del número 15 se encuentra en la opción

    ( ) 45
    ( ) 55
    ( X ) 75

    3. El triple del número 62 se encuentra en la opción

    ( ) 126
    ( X ) 186
    ( ) 196

    4. La unidad monetaria de Costa Rica se denomina

    ( ) dólar.
    ( X ) colón.
    ( ) córdoba.

    5. Si tengo 10 monedas de ¢500, ¿por cuál denominación de billetes puedo


    cambiarlas?

    ( X ) ¢5 000
    ( ) ¢2 000
    ( ) ¢1 000

    6. Si tengo 5 billetes de ¢2000, puedo cambiarlos por un billete

    ( ) ¢5 000
    ( ) ¢2 000
    ( X ) ¢10 000

    7. Si tengo 40 monedas de ¢25, puedo cambiarlas por un billete

    ( ) ¢5 000
    ( ) ¢2 000
    ( X ) ¢1 000
    Ethel Cortes Vargas

    8. El producto de multiplicar 3 x4 da como resultado

    ( )7
    ( X ) 12
    ( ) 11

    9. El producto de multiplicar 5 x 6 da como resultado

    ( ) 15
    ( ) 20
    ( X ) 30

    10. El producto de multiplicar 6 x 4 da como resultado

    ( ) 12
    ( X ) 24
    ( ) 28

    11. La serie numérica 2224, ___, 2228, 2230,2232 se completa correctamente


    con el número

    ( ) 2288
    ( ) 2222
    ( X ) 2226

    12. La serie numérica 87, ___, 93, 96,99 se completa correctamente con el
    número

    ( ) 88
    ( X ) 90
    ( ) 92

    13. La serie que se encuentra ordenada de forma ascendente corresponde

    ( X ) 24, 26, 28, 30


    ( ) 30, 28, 26, 24
    ( ) 30, 25, 20, 15

    14. La serie que se encuentra ordenada de forma descendente corresponde

    ( ) 200, 300, 400, 500


    ( X ) 750, 749, 748, 747
    ( ) 3000, 4000, 5000, 6000
    Ethel Cortes Vargas

    15. Observe la cantidad

    1254

    De acuerdo a la posición que ocupa cada dígito, ¿cuál es el valor del número 2?

    ( )2
    ( ) 20
    ( X ) 200

    16. Observe la cantidad

    985

    De acuerdo a la posición que ocupa cada dígito, ¿cuál es el valor del número 8?

    ( )8
    ( X ) 80
    ( ) 800

    17. En el número 7 893, el valor posicional de 8 corresponde

    ( ) unidades
    ( ) decenas
    ( X ) centenas

    18. En el número 6 791, el valor posicional de 9 corresponde

    ( ) unidades
    ( X ) decenas
    ( ) centenas

    19. En el número 7 893, el valor posicional de 7 corresponde

    ( ) centenas
    ( ) decenas de millar
    ( X ) unidades de millar

    20. En el número 1 402, el valor posicional de 2 corresponde

    ( X ) unidades
    ( ) decenas
    ( ) centenas
    Ethel Cortes Vargas

    CORRESPONDENCIA.

    Instrucciones: En la columna A se encuentran multiplicaciones en la columna B, los


    resultados de cada multiplicación. Establezca la relación entre ambas columnas
    escribiendo la letra en el paréntesis según corresponda. No sobran ni se repiten
    opciones. (Valor 6 puntos, 1 punto por cada respuesta correcta).

    COLUMNA A COLUMNA B

    2x3= ( C) A. 15

    4x5= ( E) B. 32

    6 x 6= ( F) C. 6

    4 x 8= ( B) D. 64

    8 x 8= ( D) E. 20

    3 x 5= ( A) F. 36
    Ethel Cortes Vargas

    RESPUESTA CORTA.

    Indicaciones: Lea cada enunciado y responda lo que se le solicita. (Valor 16 puntos,


    1 punto por cada respuesta correcta).

    1. Escriba el valor posicional del número que se encuentra subrayado. (Valor 6


    puntos, 1 punto por cada respuesta correcta).

    1208 ______8__________ 1485 ______1000_______ 7549 ______40________

    3240 _____200________ 4580 ________80______ 2871 ________________

    2. Ordene de forma ascendente los números que se presentan. (Valor 5 puntos,


    1 punto por cada respuesta correcta).

    125 140 120 135 130

    120 125 130 135 140

    3. Ordene de forma descendente los números que se presentan. (Valor 5


    puntos, 1 punto por cada respuesta correcta).

    125 140 120 135 130

    140 135 130 125 120


    Ethel Cortes Vargas

    RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS
    Indicaciones: Lea y realice de manera clara y ordenada los ejercicios que se
    presentan. (Valor 6 puntos, 1 punto por cada respuesta correcta).

    1. Resuelva las multiplicaciones por 10, 100 y 1000 y anote el resultado en el


    espacio correspondiente. (Valor 4 puntos, 1 punto por cada respuesta
    correcta).

    58 x 10 = 580 1425 x 10 = 14 250

    145 x 100 = 14 500 12 x 1000 = 12 000

    2. Coloque y resuelva las multiplicaciones en columna. (Valor 2 puntos, 1


    punto por cada respuesta correcta).

    a) 341 x 12 = b) 913 x 23 =

    341 913
    X12 X23
    682 2739
    341- 1826-
    4092 20999
    Ethel Cortes Vargas

    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
    Indicaciones: Lea y resuelva de manera clara y ordenada el problema que se
    plantea. (Valor 3 puntos) 1 punto por el planteamiento del problema, 1 punto por
    resolver la operación del problema y 1 punto por la respuesta correcta.

    Doña Valentina vende limones en su casa, cada bolsa de limones cuesta ₡850. El
    día de hoy ha vendido 42 bolsas de limones.

    ¿Cuánto dinero ha recibido Doña Valentina por la venta de limones?

    Planteo Operación

    850 x 42=
    850
    x42
    1700
    3400-
    35700

    Respuesta: Doña Valentina ha recibido ₡35 700 colones por la venta de limones.

    Rúbrica para calificar


    Frecuencia
    del indicador

    Indicador 0 puntos 1 punto 1 puntos 1 punto

    Efectúa
    multiplicaciones Omite resolver Plantea Realiza Brinda la
    en columna el problema correctamente correctamente respuesta
    donde el segundo que se le el problema. la operación correcta al
    factor sea de uno plantea. del problema problema que se
    o dos dígitos que se plantea. le plantea.
    agrupando y sin
    agrupar y donde
    el resultado sea un
    número menor
    que 100 000.

    Total

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