Se recomienda realizar una o dos hojas por dia para que el niño no olvide

lo aprendido y que su trabajo en segundo grado se le haga más fácil a él y

a usted como madre o padre porque ha practicado
Arruga papelitos y pega en la manzana
Rasga papel y pega en la banana
Troza papelitos y pega en la pera
Pica papelitos y pega en el techo de la casa y colorea el resto
MOLDDEA CON PLASTILINA ROJA Y VERDE
  Pinta de azul el lápiz más corto. (Valor 1 punto)

Cuenta y escribe la cantidad de objetos. Fíjate en el ejemplo

COLOREA LAS FRUTAS QUE ESTAN FUERA CON EL COLOR QUE CORRESPONDE
 Escribe los números que le faltan al tren.

PON UNA GRUZ EN EL CUADRO DE LA PERSONA GORDA

TACHA EL FRASCO DONDE HAY MUCHAS CANICAS

 ENCIERRA EN UN CIRCULO EL GATO QUE ESTA CERCA DE LA PELOTA

Pinta siguiendo la secuencia

Pinta según indique

  Cuenta y escribe la cantidad de objetos. Fíjate en el
ejemplo. (5 puntos)

Marca con una cruz los objetos que no pertenezcan a cada

grupo
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe tu nombre

 Reproduce lo que hace falta en cada renglón. (Valor 3 puntos)

 Encierra con color verde las palabras que sean largas y con
color azul las que sean cortas. (Valor 4 puntos)

oso Fernando refrigerador José

 Colorea el dibujo que empieza con la letra A - a

 Colorea el dibujo que empieza con la letra E - e

Busca el nombre de cada dibujo y enciérralo con tu lápiz

oso alacrán
sol iguana
elefante Oruga

Observa y marca la letra que es igual al modelo.

dictado de palabras aprendidas sencillas
Colorea de rojo la mano derecha y el pie derecho, y
de azul la mano y el pie izquierdo.
• Une cada dibujo con su opuesto.

Une cada dibujo con su opuesto

Descubre el camino correcto a seguir dentro del laberinto
Descubre el camino correcto a seguir dentro
del laberinto