MIEO

INSTRUMENTOS DE EVLACUOACION
OCUPACIONAL
MIEDO Y VALPAR
Terapia ocupacional
Rehabilitación de talleres profesional
Mery Alava
6to semestre.

Modelo integral de evaluación ocupacional (M.I.E.O)
Este modelo surge de varias instituciones pertenecientes al GLARP en 1998
relacionadas con la rehabilitación profesional en Latinoamérica. Es una batería de
evaluación basada en la discapacidad del usuario.; identifica los aspectos de
discapacidad que alteran las capacidades laborales y para que exigencias de ocupaciones
laboral es óptimo el usuario. Cabe recalcar que este modelo solo aplica en personas de
edad productivas.
Esta constituido por dos elementos:
o Análisis ocupacional
Con 8 categorías de información, el objetivo es el análisis y descripción del
puesto.
Definición de la Se usa la clasificación internacional uniforme de ocupaciones

ocupación C.I.U.O, con el fin de unificar el lenguaje y poder utilizar los
análisis en diversas regiones. Se describen las tareas a
considerar
Condiciones Se puntualizan las características físicas del entorno de
ambientales trabajo, identifica los riesgos de accidentes o patologías en las
cuales esta propenso el trabajador y elementos de protección.
Nivel de Hace énfasis en las habilidades y las complicaciones del
calificación proceso al realizar un trabajo.
 Ocupaciones no calificadas: pocas operaciones
simples y rutinarias
 Ocupaciones semi calificadas: abarcar ocupaciones
más difíciles
 Ocupaciones calificadas: requiere operaciones
complejas, poca supervisión, conocimiento básicos y
adiciones.
Nivel de esfuerzo Características que están entrelazadas con la fuerza, duración,

posición corporal y segmentos que intervienen
 Ocupaciones sedentarias
 Ocupaciones medianas
 Ocupaciones pesadas
 Ocupaciones muy pesadas.
Funciones del Se da una graduación mayor que exija la actividad. Donde 0
trabajador es a mayor exigencia:
 Relación con datos: Números, palabras o concepto.
(sintetizar, coordinar, analizar, etc.)
 Relación con personas: aconsejar, negociar,
supervisar.
 Relaciones con cosas: trabajar con precisión,
manipulación, conducir.
Recursos de Abarcar todo elemento con que se relaciona el trabajador para
materiales realizar la su ocupación.
Productos del Productos o servicios que generar el trabajador en su
trabajo ocupación.
Rasgos del Características que exige la ocupación y son asumida por el
trabajador trabajador, tales como procesos mentales, sensopercepción,
motricidad fina y gruesa, conocimientos académicos
o Evaluación ocupacional
Valoras la habilidades y capacidades del usuario candidato para un trabajo.
Identificación Datos generales

Aspecto socio- Composición familiar, vivienda, historia laboral
económico
Aspecto medico Equipos interdisciplinarios (especialista,
fisioterapeuta)
Aspecto psicológico Descripción de las relaciones interpersonales,
comportamiento y estabilidad emocional
Análisis de Valores, interese, roles, hábitos e independencia de las
comportamiento actividades de la vida diaria.
ocupacional
¿Qué evalúa y como se puntua?
MIEO evalúa a la persona y al trabajo con el fin de reconocer que puesto de trabajo se
puede desempeñar el usuario teniendo en cuenta su características y habilidades para
conseguir un desempeño óptimo para si mismo y para la empresa.
Los aspectos del test de prueba son:
Procesos mentales
Sensopercepción
Motricidad jueza
Motricidad fina
Conocimientos académicos
Comunicación
Hábitos laborales
Condiciones del ambiente social y organizacional
Los factores de casa aspecto se puntúa o gradúan de la siguiente manera:
4 Máximo nivel de desempeño
3-2-1 Desviaciones con respeto a la normalidad, por lo cual va necesitar orientación

ocupacional
0 Mínimo de exigencias requeridas para el desempeño ocupacional.
Esta puntuación se da en ambos componentes y se puede tener resultado de manera

objetiva y precisa, obteniendo resultado del perfil aspirante.
¿Que evalúa valpar y como se puntúa?
La batería de exámenes de las 18 pruebas mide objetivamente las habilidades manuales

y digitales de las y los usuarios, coordinación motora, capacidad de concentración y de
seguimiento de instrucciones. De esa manera, es posible asignarlos a áreas en las que
puedan supervisar el trabajo en serie, discriminar colores, tamaños o realizar actividades
en equipo.
También hay valoraciones de clasificación numérica, de actividades de oficina,

simulación de ensamblado, manipulación repetitiva, así como identificación de un rango
de movimientos corporales (tronco, piernas, brazos, manos y dedos) para conocer la
motricidad gruesa.
Bibliografía
https://www.gob.mx/conadis/articulos/sistema-valpar-para-la-inclusion-laboral-de-las-
personas-con-discapacidad?idiom=es
https://www.medigraphic.com/pdfs/fisica/mf-2016/mf161_2c.pdf
https://pdfcoffee.com/resumen-de-mieo-pdf-free.html

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INSTRUMENTOS DE EVLACUOACION

Definición de la Se usa la clasificación internacional uniforme de ocupaciones

Nivel de esfuerzo Características que están entrelazadas con la fuerza, duración,

Identificación Datos generales

4 Máximo nivel de desempeño

3-2-1 Desviaciones con respeto a la normalidad, por lo cual va necesitar orientación

Esta puntuación se da en ambos componentes y se puede tener resultado de manera

La batería de exámenes de las 18 pruebas mide objetivamente las habilidades manuales

También hay valoraciones de clasificación numérica, de actividades de oficina,

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