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    AUTOEVALUACIÓN

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    Manuel lima jimenez
    Este documento presenta una autoevaluación de un alumno sobre sus habilidades en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia, formación cívica y ética e inglés. El alumno indica si puede hacer cada habilidad muy bien, a veces o si necesita ayuda, y asigna una calificación del 1 al 10 sobre su desempeño en cada asignatura. El documento busca que el alumno evalúe sus propias fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar su apre

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    AUTOEVALUACIÓN

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    Manuel lima jimenez
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    Este documento presenta una autoevaluación de un alumno sobre sus habilidades en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia, formación cívica y ética e inglés. El alumno indica si puede hacer cada habilidad muy bien, a veces o si necesita ayuda, y asigna una calificación del 1 al 10 sobre su desempeño en cada asignatura. El documento busca que el alumno evalúe sus propias fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar su apre

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    AUTOEVALUACIÓN

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    Manuel lima jimenez
    Este documento presenta una autoevaluación de un alumno sobre sus habilidades en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia, formación cívica y ética e inglés. El alumno indica si puede hacer cada habilidad muy bien, a veces o si necesita ayuda, y asigna una calificación del 1 al 10 sobre su desempeño en cada asignatura. El documento busca que el alumno evalúe sus propias fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar su apre

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    de 3

    ESCUELA OFICIAL “CÁMARA JUNIOR”

    CICLO ESCOLAR 2019 - 2020


    AUTOEVALUACIÓN 5 “A”

    Nombre del alumno: --------------------------------------------------------

    INSTRUCCIONES: Lee los enunciados y marca con una palomita la opción con la que te
    identificas.

    Lo hago Lo hago Necesito


    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    ESPAÑOL mejorar hacerlo
    Conozco la estructura de una obra de teatro.
    Interpreto la información contenida en gráficas y tablas de datos.
    Conozco la estructura y función de un reporte de encuesta.
    Valoro la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos
    Empleo citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio.
    Describo personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad.
    Integro varios párrafos en un solo texto, manteniendo su coherencia y
    cohesión.
    Uso verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir
    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE
    ASIGNAS ES:

    MATEMÁTICAS Lo hago Lo hago Necesito


    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    mejorar hacerlo
    Resuelvo problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con
    igual o distinto denominador.
    Identifico problemas que se pueden resolver con una división y utilizo el
    algoritmo convencional en los casos en que sea necesario.
    Describo rutas y ubico lugares utilizando sistemas de referencia
    convencionales que aparecen en planos o mapas.
    Resuelvo problemas que implican leer o representar información en
    gráficas de barras.
    Analizo de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de
    numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como el
    egipcio, el romano o el maya.
    Construyo y uso una fórmula para calcular el perímetro de polígonos, ya
    sea como resultado de la suma de lados o como producto.
    Resuelvo problemas en que sea necesaria la conversión entre los múltiplos
    y submúltiplos del metro, del litro y del kilogramo
    Resuelvo problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones
    con progresión aritmética o geométrica.

    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE


    ASIGNAS ES:
    CIENCIAS NATURALES Lo hago Lo hago Necesito
    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    mejorar hacerlo
    Describo el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria,
    dirección y rapidez
    Describo la propagación del sonido en el oído y la importancia de evitar los
    sonidos intensos.
    Explico el funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de sus
    componentes, como conductores o aislantes d la energía eléctrica.
    Identifico las transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE


    ASIGNAS ES:

    GEOGRAFÍA Lo hago Lo hago Necesito


    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    mejorar hacerlo
    Distingo diferencias económicas en países representativos de los
    continentes
    Comparo la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos,
    empleo, salud y ambiente de la población

    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE


    ASIGNAS ES:

    HISTORIA Lo hago Lo hago Necesito


    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    mejorar hacerlo
    Valoro el legado que ha dejado la cultura revolucionaria en nuestro presente.
    Ubico la formación de instituciones en el México posrevolucionario aplicando
    los términos década y años, e identifico cambios en la distribución
    poblacional.
    Identifico las causas de la lucha por el poder entre los caudillos
    posrevolucionarios y las condiciones en que se creó el PNR y el surgimiento
    de los partidos de oposición.
    Explico algunas causas y consecuencias de la rebelión cristera.

    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE


    ASIGNAS ES:
    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Lo hago Lo hago Necesito
    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    mejorar hacerlo
    Reconozco que las normas representan acuerdos para la convivencia
    democrática, basados en principios y valores reconocidos por todos y
    orientados al bien común.
    Describo situaciones en las que se protegen y defienden los derechos
    humanos

    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE


    ASIGNAS ES:

    INGLÉS Lo hago Lo hago Necesito


    muy a veces ayuda
    bien y puedo para
    mejorar hacerlo
    Reconozco e identifico verbos vistos durante clases en casa.
    Puedo expresar oraciones en presente simple con adverbios
    de frecuencia: always, sometimes, never, etc.
    Entiendo y respondeo preguntas.

    EN LA ESCALA DEL 1 AL 10 LA CALIFICACIÓN QUE TE


    ASIGNAS ES:

    ¿Cómo me sentí aprendiendo desde casa?

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