Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 161 vistas

    Canciones para Ser Dramatizadas

    Cargado por

    Azur Fenix
    El documento describe diferentes tipos de canciones tradicionales infantiles utilizadas para acompañar juegos, incluyendo canciones para dramatizar, jugar a las prendas, jugar en corro, de excursión, de pasillo o pared, para jugar a la comba, el elástico, con palmas, de rifa y de cura, proporcionando ejemplos de cada una.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Canciones para Ser Dramatizadas

    Cargado por

    Azur Fenix
    161 vistas4 páginas
    El documento describe diferentes tipos de canciones tradicionales infantiles utilizadas para acompañar juegos, incluyendo canciones para dramatizar, jugar a las prendas, jugar en corro, de excursión, de pasillo o pared, para jugar a la comba, el elástico, con palmas, de rifa y de cura, proporcionando ejemplos de cada una.

    Título original

    Canciones para ser dramatizadas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe diferentes tipos de canciones tradicionales infantiles utilizadas para acompañar juegos, incluyendo canciones para dramatizar, jugar a las prendas, jugar en corro, de excursión, de pasillo o pared, para jugar a la comba, el elástico, con palmas, de rifa y de cura, proporcionando ejemplos de cada una.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    161 vistas4 páginas

    Canciones para Ser Dramatizadas

    Cargado por

    Azur Fenix
    El documento describe diferentes tipos de canciones tradicionales infantiles utilizadas para acompañar juegos, incluyendo canciones para dramatizar, jugar a las prendas, jugar en corro, de excursión, de pasillo o pared, para jugar a la comba, el elástico, con palmas, de rifa y de cura, proporcionando ejemplos de cada una.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

     Canciones para ser dramatizadas: 

    son composiciones acompañadas de una mínima acción que, en


    unos casos, se representa y que, en otros, se mima solamente. Ejemplo:

    Yo tengo una mano la hago bailar,

    la cierro, la abro, la vuelvo a su lugar.

     Canciones para jugar a las prendas: se designara cierta tarea que será penalizada con quitarse una
    prenda si no se realiza. Ejemplo:

    Antón, Antón,
    Antón pirulero,
    cada cual,
    cada cual,
    que atienda a su juego
    y el que no lo atienda
    pagará una prenda,
    antón antón....

     Canciones de corro: Se realizan en corro, mientras se hace otra acción a la vez.


    Normalmente, acompañan a algún juego. Hay de diversos tipos: las que se juegan en circulo con todos dados
    de las manos; las que se juegan sentados y alguno esconde un objeto detrás de otro, produciéndose un
    perseguimiento entre ambos; y las que se juegan contando y eliminando los juegos de los participantes.
    Ejemplo:

    El patio de mi casa
    no es particular,
    cuando llueve se moja
    como los demás.

    Agáchate
    y vuélvete a agachar,
    que las agachaditas
    no saben bailar.

    H, I, J, K,
    L, M, N, A,
    que si tú no me quieres,
    otro amante me querrá.
    Chocolate, molinillo
    corre, corre, que te pillo.
    A estirar, a estirar,
    que el demonio va a pasar.

     Canciones de excursión: Se cantan mientras se realiza algún viaje o paseo. Ejemplo:

    (Miguel) robó pan en la casa de San Juan

    ¿Quien yo? Si tu

    Yo no fui, ¿entonces quién?

    Fue.... (Paula)

     Canciones de pasillo o pared: Se cantan mientras alguien danza entre dos filas de niñas y niños,
    dispuestas formando un pasillo o pared, que tocan palmas. Ejemplo:
    Al pasar por el cuartel
    se me cayó un botón
    y vino el coronel
    a pegarme un pisotón.
    ¡Qué pisotón me dio
    el cacho de animal
    que estuve siete días
    sin poderme levantar!

     Canciones para jugar a la comba: Son utilizadas para acompañar el juego de saltar a la comba.
    Ejemplo:

    El cocherito leré
    me dijo anoche leré
    que si quería leré
    montar en coche leré,
    y yo le dije leré:
    «no quiero coche, leré,
    que me mareo leré
    montando en coche».

     Canciones para jugar el elástico: Acompañan al juego del elástico. Ejemplo:

    Pisotón, pisotera,
    uno, dos, tres y cuatro.
    Pisotón, pisotera
    y me salgo.

     Canciones con palmas: Son las que se cantan cuando se juegan al juego de las palmitas. Ejemplo:

    Don Federico perdió si cartera / para casarse con una costurera

    La costurera perdió su dedal / para casarse con un general

    El general perdió su espada / para casarse con una bella dama

    La bella dama perdió su abanico / para casarse con Don Federico.

     Canciones de rifa: Se utilizan para echar a suertes cualquier cosa o a la persona a la que le toca
    algo. Ejemplo:

    En la casa de Pinocho
    sólo cuentan hasta ocho.
    Uno, dos, tres, cuatro,
    cinco seis, siete y ocho.

     Canciones de cura: se utilizan para aliviar el daño que se ha hecho un/a niño/a. Ejemplo:

    Sana, sana,
    culito de rana;
    si no sanas hoy,
    sanarás mañana.
    Astronautas Hacia La Luna
    MATERIALES:pelotas de papel

    El juego consiste en transportar de una en una “las lunas” que se han colocado en

    “el planeta tierra” hacia “el espacio”.para ello el primer niño devera recoger una

    pelota y pasársela a su compañero de atrás, este al de atrás y asi sucesivamente

    hasta llegar al último. El ultimo niño lo colocara en el lugar que corresponde al del

    “espacio”y correra hacia el primer puesto de la fila. El proceso se repite hasta que

    todas las pelotas hallan sido transportadas al lugar del espacio.


    Instituto Mixto de Educación Diversicada por Cooperativa
    IMED

    CATEDRA:práctica docente

    CATEDRATICA: Maria del Rosario

    ALUMNA:Sheily Dayana Marcos Gómez

    TRABAJO:Juego de Manipulación

    CLAVE:14

    CARRERA:Magisterio Infantil

    También podría gustarte