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    2boceto Guíon

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    Logan Schees
    El documento presenta un boceto de guión técnico para un video sobre la experiencia de estudiantes durante la transición a clases en línea debido a la pandemia. El guión describe 6 escenas que incluyen entrevistas con los estudiantes donde comparten sus experiencias personales antes y durante la pandemia, las ventajas y desventajas de las clases en línea, y cómo cambió su vida social. La última escena los muestra dando su opinión sobre el modelo híbrido de clases presenciales y en línea.

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    El documento presenta un boceto de guión técnico para un video sobre la experiencia de estudiantes durante la transición a clases en línea debido a la pandemia. El guión describe 6 escenas que incluyen entrevistas con los estudiantes donde comparten sus experiencias personales antes y durante la pandemia, las ventajas y desventajas de las clases en línea, y cómo cambió su vida social. La última escena los muestra dando su opinión sobre el modelo híbrido de clases presenciales y en línea.

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    El documento presenta un boceto de guión técnico para un video sobre la experiencia de estudiantes durante la transición a clases en línea debido a la pandemia. El guión describe 6 escenas que incluyen entrevistas con los estudiantes donde comparten sus experiencias personales antes y durante la pandemia, las ventajas y desventajas de las clases en línea, y cómo cambió su vida social. La última escena los muestra dando su opinión sobre el modelo híbrido de clases presenciales y en línea.

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    Universidad Nacional Autónoma de México

    Colegio de Ciencias y humanidades


    Plantel Oriente

    Taller de comunicación II
    Profesora: Haidee Jímenez Martinez

    Team Pitufos
    Integrantes:

    ● Baeza Cazares Cristian Yair


    ● Carbajal Cruz Gilberto
    ● Manzo Hernández Carlos Daniel
    ● Méndez Couoh Mónica Quetzali
    ● Robles Mendoza Juan David

    Grupo: 612

    Boceto de Guión Técnico


    No. de escena No. Toma Audio Tiempo

    1 1 Plano general Pequeño contexto 1 minuto


    Introducción de lo sucedido
    El narrador habla antes de las clases
    sobre la vida de en línea: “Los
    los estudiantes estudiantes
    antes de la actuales del
    pandemia y el paro colegio de
    (Escenas Ciencias y
    grabadas en el humanidades
    colegio de ciencias Plantel Oriente han
    y humanidades tenido que vivir su
    plantel oriente, etapa escolar
    para ser exactos distinta a las de
    en la entrada de la otras
    escuela y la generaciones,
    explanada en alumnos de sexto
    donde hay un gran semestre que
    flujo de alcanzaron aun a
    estudiantes). disfrutar un poco
    de lo que era el día
    a día…”

    2 1 Plano medio Experiencia 2 minutos


    Desarrollo personal de
    Experiencia de Monica:
    algunos
    estudiantes Experiencia
    durante la personal de
    transición de Carlos:
    escuela presencial
    a clases en línea y Experiencia
    su vida diaria en personal de Juan:
    esta nueva
    modalidad.
    (La escena se va
    grabar, en la
    habitación
    respectiva de
    Monica, Juan y
    Carlos)

    3 1 Plano medio Ventajas narradas 2 minutos


    Los estudiantes por Gilberto
    dicen las Tengo menos
    desventajas y faltas, me ahorro
    ventajas de las tiempo en ir a la
    clases en línea escuela, tengo los
    (La escena se va materiales, estudio
    grabar, en la mejor porque
    habitación tengo más tiempo,
    respectiva de no me distraigo
    Gilberto y Cristian) tanto, siento que
    son más rápidas
    las clases, trabajo
    mejor con la
    computadora,
    duermo mejor por
    el tiempo

    Desventajas
    narradas por
    Cristian:

    4 1 Plano medio Se plantea cómo 2 minutos


    Los estudiantes fue que cambió la
    comparten cómo vida personal de
    cambió su vida los alumnos
    social a raíz de la después de la
    pandemia pandemia y
    (La escena se va observar los
    grabar, en la cambios más
    habitación relevantes
    respectiva de
    Gilberto y Cristian) Gilberto
    Mi vida cambio
    mucho con los
    amigos en la casa
    y en la escuela ya
    que deje de
    convivir mucho
    tiempo y les deje
    de hablar, hasta la
    fecha ya no
    podemos hablar,
    ya no podemos
    jugar, ni hacer
    deporte con mis
    amigos, no puedo
    hablar bien con el
    grupo, muy rara la
    vez que nos
    vemos

    5 1 Plano general Los 5 estudiantes 2 minuto


    Los estudiantes dan una opinión
    comparten su sobre la nueva
    experiencia modalidad,
    durante la nueva además de que
    modalidad clases Carlos habla sobre
    híbridas, además la ventajas de la
    de sus ventajas y misma y Monica
    desventajas habla sobre las
    (Escenas desventajas.
    grabadas por los 5
    estudiantes en el
    colegio de ciencias
    y humanidades
    plantel oriente,
    para ser exactos
    en la explanada
    del colegio, en
    donde hay un gran
    flujo de
    estudiantes).

    6 1 Plano medio 1 minuto


    Conclusión

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