INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENÍERIA QUÍMICA E

INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PRÁCTICA NO. 4
“AMPERÍMETRO”
PROFESOR:
ÁVILA GARCÍA ISRAEL
GRUPO:
1IM23
SECCIÓN: “B” EQUIPO: “4”
INTEGRANTES:

CICLO ESCOLAR 20/1

FECHA DE ENTREGA:
LUNES, 07 DE OCTUBRE DE 2019
 INDICE
Objetivos……………………………………………………………………………………………………………………1
Objetivo general………………………………………………………………………….……………………….…1
Objetivo (competencia)…………………………………………………………………………………………..1
Objetivos específicos ………………………………………………………………………………………………1
Metas de aprendizaje ……………………………………………………………………………………………..1
Diagrama de bloques………………………………………………………………………………………………….2
Mapas mentales…………………………………………………………………………………………………………3
M ……………………………………………………………………..…………….3
Oa…………………………………………………………………………………..………….4
Po…………………………………………………………………..………….5
Sb……………………………………………………………………..……………6
Referencias………………………………………………………………………………………………….……………..7
Cálculos previos…………………………………………………………………………………………..………………8
Tablas………………………………………………………………………………………………………………………….10
Cálculos experimentales………………………………………………………………………………………………………….11
Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………………12
Mo……………………………………………………………………………………..12
Oa……………………………………………………………………………………………….13
ine………………………………………………………………………………14
Sab…………………………………………………………………………………..15
Cuestionario……………………………………………………………………………………………………………………………16
 PRÁCTICA No. 4 “AMPERÍMETRO”

I.OBJETIVO GENERAL: Aplicar las leyes de los circuitos serie y paralelo para la
determinación de la intensidad de corriente en los circuitos dados, así como,
operar y medir con un amperímetro de corriente directa.
Objetivo (Competencia): Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento
científico en los alumnos por medio de la observación, experimentación, el análisis
y la discusión de los resultados.
II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Determinar teóricamente la intensidad de corriente en cada elemento resistivo

en circuitos serie, paralelo y mixto.
2. Desarrollar la habilidad práctica, utilizando el Amperímetro de corriente directa
en sus diferentes rangos.
3. Aplicar las medidas de seguridad para operar el Amperímetro y la fuente de
corriente directa.

Metas de aprendizaje

 Amperímetro
 Corriente eléctrica directa
 Corriente eléctrica alterna
 Densidad de corriente eléctrica
 Movimiento de cargas eléctricas
 Fuente de corriente directa

1
 DIAGRAMA DE BLOQUES
Experiencia #1
Calibrar la fuente de C.D., con Conectarlo en paralelo y Armar el circuito en serie
el multímetro en función aplicar las medidas de en el panel de
Voltímetro, con el valor de seguridad para evitar dañar conexiones.
voltaje que indique el profesor. el aparato.

Abriendo la línea del circuito Medir los valores Cambiar el multímetro a

para insertar la terminal experimentales de la la función amperímetro de
positiva con la línea del intensidad de corriente de cada CD, con la llave selectora
circuito positiva y la terminal elemento al igual que la elegir el rango para medir
negativa en el otro punto de intensidad de corriente total, la intensidad de corriente.
la línea del circuito donde se colocando las puntas del
abrió. amperímetro en serie.

Recordar que, de no Registrar las lecturas en la Armar el circuito paralelo y el

conectar la polaridad tabla 1. circuito mixto. Repita los
correcta y el amperímetro en pasos 4 y 5 para ambos
serie, éste puede dañarse. circuitos.

Dibujar la conexión del circuito serie, Con los resultados

paralelo y mixto en cada obtenidos, calcule los
representación de conexiones, porcientos de error.
colocando el Amperímetro para la
lectura de la intensidad que pasa por
una de las resistencias eléctricas.

2
 MAPAS

Es la cantidad de carga Se origina

eléctrica que pasa por cuando el
cada sección de un campo eléctrico
conductor en un segundo cambia
alternativamente
de sentido.

Intensidad de la
corriente eléctrica
Se origina cuando
Corriente
el campo eléctrico
permanece
constante los e-
tienen el mismo
sentido

Es un movimiento
de electrones a Amperímetro
Corriente Eléctrica
través de un
conductor

Serie
LEY DE OHM Circuitos Eléctricos
I T =I 1 ¿ I 2=I 3
V
I=
R

Paralelo
I T =I 1 + I 2 + I 3
Mixto
Con las fórmulas de
serie y paralelo

EL

3
AMPERÍMETRO

4
ELA

Corriente eléctrica

q
Intensidad de corriente eléctrica: I =
t
AMPERIMETRO I: intensidad de corriente (A)
Fusible q: carga eléctrica (C)

t: tiempo (s)
SERIE

Amperímetro VT
¿=
Req
Calculo de la medición de la intensidad se sabe que: IT= I1=I2=I3
de corriente total y parcial
PARALELO

¿=I 1+ I 2+ I 3
VT =VI =V 2=V 3
Aplicando la ley de Ohm
I1=V1/R1 I2=V2/R2
I3=V3/R3 IT=VT/Req

MIXTO

I 1=VT / Req V1= I1*R1

Por lo que: VT= V1+V2
Entonces: V2=VT-VI
I2=V2/R2 I3=V3/R3
Por lo tanto: IT=I1=I2+I3
5
EB

Como se
conecta

Símbolo

Tipos
Conexión en
Amperímetro circuito

Convencional

De gancho

6
 REFERENCIAS

Amperimetro, A. (s.f.-a). Moving Coil Meters. Recuperado 19 septiembre, 2019, de

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/magnetic/movcoil.html.

Corriente e intensidad eléctrica, C. I. (s.f.). 1.2.- La corriente eléctrica. Recuperado

19 septiembre, 2019, de
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/
1464947843/contido/12_la_corriente_elctrica.html

C. D. Y. C. A. (s.f.-b). Direct Current (DC) & Alternating Current (AC) Electricity -

Windows to the Universe. Recuperado 21 septiembre, 2019, de
https://www.windows2universe.org/physical_science/physics/electricity/
ac_and_dc_current.html
Ramírez, A. R. (s.f.). Amperimetro Funcionamiento Medidas y Conexiones.
Recuperado 22 septiembre, 2019, de
https://www.areatecnologia.com/electricidad/amperimetro.html
Theme Grill, T. G. (2018, 8 agosto). El amperímetro como funciona y para que
sirve - Ingeniería Mecafenix. Recuperado 22 septiembre, 2019, de
https://www.ingmecafenix.com/otros/medicion/el-amperimetro/

7
CALCULOS PREVIOS

IT= I1=I2=I3

VT 10 V
¿= = =0.00227 A
Req 4400 Ω

IT= I1+I2+I3
VT= V1=V2=V3
VT 10 V −3
I 1=
V 1Req =
101776.4705Ω
V =5.62 x 10 A
I 1= = =0.01 A
R 1 1000 Ω
V1= I1*R1=5.62 x 10−3 A∗1000Ω=5.62V
V2 10V
I 2=
PorRlo = V=V =8.33 X 10−3 A
2 que:
1200Ω
T 1+V2

Entonces:
V3 V2=V= VT- V1
10
I 3= = =4.54 X 10−3 A
V2=R
= 310 V-5.62
2200 ΩV= 4.37 V
VT 3 10 V
¿=V2= V= =0.00227 A
Req 4400 Ω
V 2 4.37 V −3
I 2= = =3.64
−3 x 10 A −3
¿=0.01RA+2 8.33
1200Ω
X 10 A +4.54 X 10 A=0.02287 A
V 3 8 4.37 V −3
I 3= = =1.98 x 10 A
R 3 2200 Ω
¿=I 1=I 2+ I 3
 TABLAS
Tabla 1. Datos teóricos y experimentales de las intensidades de corriente obtenidas de
los diversos circuitos.
Circuito Amperímetro digital
Teórico, A
Experimental, A
IT I1 I2 I3 IT I1 I2 I3
Serie
0.00227 0.00227 0.00227 0.00227 0.00226 0.00226 0.00226 0.00226

9
Paralelo
0.02287 0.01 0.00833 0.00454 0.0228 0.00979 0.00835 0.00450
Mixto
0.00562 0.00562 0.00364 0.00198 0.00557 0.0057 0.00363 0.00195

Tabla 2. Porcentaje de error estimado a partir de los datos teóricos y experimentales de

las intensidades.

%Error

%EIT %EI1 %EI2 %EI3

0.44 0.44 0.44 0.44

0.30 2.1 0.24 0.88

0.88 0.88 0.27 1.51

Cálculos experimentales

%E=v alor teorico−valor experimental

x 100
valortoerico

%ET
0.00227−0.00226
%ET1= X 100=0.44
0.00227
10
 0.02287−0.0228
%ET2= X 100=0.30
0.02287
0.00562−0.00557
%ET3= X 100=0.88
0.00562

%E1
0.00227−0.00226
%E1= X 100=0.44
0.00227
0.01−0.0097
%E2= X 100=2.1
0.01
0.00562−0.00557
%E3= X 100=0.88
0.00562

%E2
0.00227−0.00226
%E1= X 100=0.44
0.00227
0.00833−0.00835
%E2= X 100=0.24
0.00833
0.00364−0.00363
%E3= X 100=0.27
0.00364

%E3
0.00227−0.00226
%E1= X 100=0.44
0.00227
0.00454−0.00450
%E2= X 100=0.88
0.00454
0.00198−0.00195
%E3= X 100=1.51
0.00198

Conclusiones y observaciones
Observaciones (

11
Durante esta práctica se cumplieron los objetivos de la práctica, por ejemplo saber
operar y medir con un amperímetro de corriente directa, primero se tenía que
calibrar la fuente suministrando un voltaje de 10 V, (Para esto es importante cuidar
la polaridad del multímetro, y como en este caso se sabía que íbamos a
suministrar 10 V, sabemos la cantidad de voltaje, pero en caso de no saber el
cursor del voltímetro debe de estar en lo más alto para evitar quemar el
multímetro). Teníamos que determinar la intensidad de la corriente eléctrica en los
diferentes tipos de circuito, el primer arreglo fue en serie, en este arreglo se
observa que la intensidad de cada una de las resistencias es igual a la intensidad
total, matemáticamente IT=I1=I2=I3, es importante cuidar la polaridad y para medir
abrir el circuito de manera correcta, para que los valores proporcionados sean
correctos. El siguiente arreglo fue en paralelo en el cual, se observa teórica y
experimentalmente que el valor de la intensidad total es la suma del valor de cada
resistencia, matemáticamente IT=I1+I2+I3, para este arreglo se necesita cuidar la
polaridad e interrumpir bien el circuito para tomar los valores correctos de la
intensidad, cuando la polaridad está mal aparecen valores negativos o no aparece
nada, pero hay que tener cuidado porque podemos quemar el multímetro. Para el
circuito mixto se colocaban dos resistencias en paralelo y una en serie, el valor de
la resistencia en serie, era la misma que la intensidad total y las resistencias
colocadas en paralelo tenían distintos valores. 
Conclusiones (
Es importante colocar los arreglos de la manera correcta, para que podamos medir
correctamente los valores de las intensidades, en nuestra practica al principio
tuvimos un error de medición debido a la colocación de los distintos arreglos pero
con la asesoría del profesor, pudimos llegar al resultado esperado y se observó
claramente que si los valores que te dan salen negativos o no aparece ningún
valor es que la polaridad está mal y para obtener los valores es necesario
interrumpir el circuito para poder tomar los valores, armar un circuito con 3
resistencias diferentes tiene diferentes valores en los distintos arreglos, en un
circuito en serie la intensidad es la misma de todas las resistencias, en el caso del
arreglo en paralelo se observa que cada resistencia tiene un valor diferente y en
caso de aumentar la resistencia, la intensidad disminuye, es decir es inversamente
proporcional, es importante hacer el uso adecuado del amperímetro, y un operador
puede calcular la intensidad de la corriente, teóricamente utilizando la formula, sin
poner en riesgo al operador, pero es importante manejar teórico y
experimentalmente el uso del amperímetro y de las fórmulas para obtener el
resultado. 

12
13
14
 Cuestionario
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. La razón de cambio del movimiento de las cargas al pasar por un punto de referencia
dado a razón de un punto de referencia de un Coulomb por segundo corresponde a la
definición de:
a) Diferencia de potencial eléctrica b) Intensidad de corriente c) Ley de Ohm d)
Potencia eléctrica
2. La unidad de intensidad de corriente eléctrica que corresponde al paso de las cargas
en Coulomb a través de una sección de material conductor por segundo es el:
a) Ohm b) Volt c) Watt d) Ampere

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3. El medidor que se emplea para determinar el número de electrones que pasan por
unidad de tiempo en un punto determinado de un alambre conductor recibe el nombre de:
a) Óhmetro b) Amperímetro c) Potenciómetro d) Voltímetro
4. Para medir una corriente desconocida, por razones de seguridad se debe utilizar la
capacidad del amperímetro en un rango:
a) mínimo b) indistinto c) máximo d) 2 KA
5. Para medir la intensidad de corriente en la línea de un conductor las puntas del
Amperímetro se conectan:
a) en los bordes de la fuente directa b) abriendo la línea e insertando el
amperímetro c) colocando las puntas del amperímetro en el elemento a
medir d) En paralelo sobre los extremos de la resistencia
6. En un circuito la corriente convencional circula desde los puntos de:
a) menor a mayor potencial b) igual potencia c) mayor a menor potencial
d) menor potencial a neutro
7. Cuando la corriente circula en el mismo sentido y su valor es constante se llama:
a) pulsatoria b) continua c) alterna d) en rampa
8. Circuito en el cual la corriente es la misma en cualquier punto y el voltaje es la suma
de los voltajes individuales:
a) En paralelo b) En serie c) mixto d) eléctrico
9. A la corriente por unidad de área de la sección transversal de un alambre se le conoce
como:
a) corriente inducida b) corriente alterna c) intensidad de
corriente eléctrica d) densidad de corriente
10.Si dos cables de cobre A y B, son idénticos y la corriente en A es el doble que, en B,
¿Cuál tiene mayor densidad de corriente?
a) A b) B c) Es la misma d) No es posible
determinar la respuesta ya que faltan datos

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