Tarea CUMANES

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Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

Diplomado Intervención temprana y rehabilitación evolutiva del neurodesarrollo.


Informe Prueba CUMANES

Elaborado por : Rebeca Alejandra Flores Alcantara

I. Ficha de identificación.
Nombre:Samantha Torres Pérez Fecha de nacimiento: 03/05/2013
Edad cronológica: 9 años 3 meses 7 días Lateralidad: Zurda
Posición que ocupa: Hija única Nacionalidad: Mexicana
Nombre de la escuela:Colegio Leona Vicario Grado que cursa: 3° de primaria
Promedio: 9.8

Información de los Padres:


Nombre de la Madre:Lorena Janet Pérez Briseño Edad: 43 años
Estado Civil: Casada Escolaridad: Carrera Técnica
Ocupación: Ama de casa
Nombre del Padre: Juan Torres Hernandez Edad: 49 años
Estado Civil: Casado Escolaridad: Licenciatura
Ocupación:

Fecha de evaluación: 11 de Agosto de 2022

II. Motivo de Consulta.


Debido a que es un trabajo con fines académicos, no hay motivo de consulta explícito.

III. Descripción clínica de la niña.


Durante la sesión la Samantha se presentó alineada y con buena disposición, respecto a las
observaciones conductuales se destaca que: al principio se mostraba ansiosa, en general
entendía y atendía las instrucciones. Su comunicación y lenguaje era fluido y se daba a
entender; tenía un discurso coherente. No presenta ningún problema de movimiento.
IV. Antecedentes
Prenatales
Se señala que la madre se embarazó a los 35 años , enterándose de la concepción a los 2
meses , el producto fue deseado por ambos padres. La madre recibio la atención médica
necesaria durante la gestación, no se menciona consumo de sustancias nocivas ,ni problemas
de salud.
Perinatales
El parto se presentó mediante cesárea, a las 40 semanas de gestación , no se reportan
complicaciones, Samantha nació con un peso de 3200 kg, talla 50 cm y peso 10. Presentó
reflejo de succión ,su principal fuente de alimentación fue leche materna hasta los 12 meses
.En su desarrollo psicomotriz se reporta que cubrió todos los parámetros esperados: sostén de
cabeza a los 3 meses,sentarse por sí misma a los 9 meses, marcha independiente a los 12
meses; se destaca que no presentó gateo en cuatro puntos. En cuanto al desarrollo de lenguaje
se señala que presentó balbuceo a los 2 meses, dijo sus primeras palabras a los 12 meses y
elaboró frases comprensibles a los 2 años. En cuanto a los antecedentes familiares se destaca
que su abuela presenta lupus, y su prima fibrosis quística.

En su desarrollo general se indica que Samantha es capaz de realizar y mantener interaccion


social con sus pares, se identifica con el sexo femenino , entiende la diferencia de generos, su
alimentacion es balanceada y su sueño tranquilo.

V. Resultados

De acuerdo con los resultados obtenidos en la evaluación de Samantha se establece que los
puntos débiles se presentan en el área de Lenguaje específicamente en la comprensión
audioverbal y la velocidad lectora ;asimismo en el caso de la función ejecutiva
específicamente el tiempo de lectura , siendo áreas de oportunidad a trabajar en conjunto
con la escritura diagnóstica, seguida de la memoria visual y el ritmo.

En cuanto al resto de las pruebas no se presenta ningún punto débil, ya que Samantha se
encuentra en la media o incluso en un nivel muy alto para el caso de la visopercepción. Para
la lateralidad se encontró la presencia de patrones cruzados , Samantha presenta un índice de
desarrollo neuropsicológico normal.
VI. Interpretación de los resultados

Con base en los resultados obtenidos se puede concluir que Samantha presenta un desarrollo
similar a los niños de su edad, asimismo no presenta signos de inmadurez neuropsicológica
que indiquen la presencia de algún daño neurológico. Los puntos débiles encontrados pueden
ser atribuidos a deficiencias en el proceso de atención sostenida así como un posible retraso
lector ,por lo que se recomienda trabajar en dichas áreas de oportunidad. En el caso de la
lateralidad esta puede ser atribuida a una expresión de mayor simetría cerebral que se
presenta en las mujeres; por lo cual esta variable diferenciadora no presenta signos de
patología.

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