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    Actividades Tutoria V para El Sabádo 28 de Enero 2023

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    El resumen describe las actividades planeadas para la próxima tutoría del sábado 28 de enero de 2023. Un grupo de estudiantes expondrá 5 temas relacionados con la sicología del adolescente. Los otros estudiantes diseñarán de forma colectiva módulos de 20 horas sobre cocina básica de diferentes países. Cada módulo incluirá lineamientos curriculares, estándares básicos, desempeños básicos de aprendizaje, malla de aprendizaje y matriz de referencia, tomando como ejemplo documentos del

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    ACTIVIDADES TUTORIA V PARA EL SABÁDO 28 de Enero de 2023

    Tengan todos un buen día, a continuación relaciono las actividades para la tutoría V
     Preparan, exponen y sustentan los siguientes temas los estudiantes relacionados en la tabla así:

    CIPAS INTEGRANTES Unidad V. Sicología del adolescente

    Tema 1. Etapas del Desarrollo Cerebral y su relación con el aprendizaje


    https://neuropediatra.org/2015/12/16/etapas-del-neurodesarrollo/
    https://www.youtube.com/watch?v=Vyo_drsTFf0

    Tema 2. Bases de neurobiología, zonas Neuronales que se activan en el proceso


    enseñanza y aprendizaje.
    Documento recomendado y anexo en PDF
    El cerebro y la educación Dr Jaime Lavados Montes

    Tema 3. Etapas de desarrollo en el Adolescente y cambios hormonales que


    DIEGO ANDRES ZUÑIGA afectan a la enseñanza y al aprendizaje
    JUNA DAVID GONZALEZ https://www.youtube.com/watch?v=JJqdQhhMHGE
    05
    ANDREA LARA https://www.youtube.com/watch?v=iaxeT1yhf2E
    SOLO EXPONEN

    Tema 4. Neurociencias y Educación


    El cerebro y la educación Dr Jaime Lavados Montes

    Tema 5. Aprendizaje implícito u emocional, conexión entre caracteres del


    educador y el educando
    https://www.youtube.com/watch?v=_eBYcmpaOlI
    https://www.youtube.com/watch?v=r1MJIhLtggk
     Para la exposición pueden utilizar cualquier herramienta de multimedia.
     No se debe convertir en una clase de lectura, por ello deben preparar y sustentar los contenidos.
     Deben utilizar: tablas, diagramas, matrices, lo anterior considerando que son términos normativos y por ello es importante explicar de
    manera muy didáctica.
     Para la preparación pueden consultar videos que explican las temáticas.
     La exposición es máximo de 20 minutos, por lo cual deben traer la información preparada en un PC o una USB con el fin de dar agilidad y
    eficiencia al tiempo de clase.

    1. Los demás estudiantes de las CIPAS1 -2-3-4 realizan de manera COLECTIVA POR CIPAS la siguiente actividad.
    Diseñar un módulo de 20 horas en cocina básica así:
    CIPAS 1: Cocina criolla Colombiana
    CIPAS 2: Cocina Italiana
    CIPAS 3: Cocina Francesa
    CIPAS 4: Cocina Peruana.
    Para la construcción de dicho modulo deberán establecer:
     2 Lineamientos curriculares desde lo filosófico (2), epistemológico(2), pedagógico(2) y didáctico(2)
     4 estándares básicos de competencias
     8 DBA
     1 malla de aprendizaje
     1 matriz de referencia
    Todo lo anterior, tomando como ejemplo los documentos base del MEN, que se han debatido y explicado en clase.
    Recuerden que es un módulo básico de cocina, por lo cual se recomienda llevar a cabo una reflexión académica acerca de que
    es lo que debemos enseñar en un nivel básico, como enseñarlo, que referentes debemos tener y que modelo pedagógico es el
    más viable para lograr el objetivo, igualmente como lo debemos evaluar y de qué manera organizaríamos la malla de aprendizaje

    Se presenta únicamente en formato WORD, en clase.


    Debe contener diagramas a color que permitan la fácil comprensión de los temas
    Se reitera la importancia de tomar como ejemplo los documentos del MEN
    Con este ejercicio daremos alcance a los conocimientos teóricos desarrollados en clase y que son fundamentales para llevra
    acabo nuestra labor docente.
    Como siempre si existen dudas, con gusto a mi móvil 3223255331.

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