Metodología

El término metodología se define como el grupo de mecanismos o procedimientos

racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una
investigación científica. Este término se encuentra vinculado directamente con la
ciencia, sin embargo, la metodología puede presentarse en otras áreas como la
educativa, en donde se encuentra la metodología didáctica o la jurídica en el derecho.
Son muchos los contextos en donde la palabra metodología puede ser utilizada y en
este post se hablará de algunos de ellos.

Qué es metodología
La metodología no es más que un conjunto de elementos de tipo racional que se
emplean para alcanzar objetivos referentes a una investigación, por ello, al término se
le conoce como la metodología de investigación o, en su defecto, como la metodología
de un proyecto. El término tiene su génesis en el griego meta, el cual significa ir más
allá, camino y logos, lo cual significa estudio, razón o análisis.

Esta técnica de estudio puede verse en diferentes ámbitos de la vida, de hecho,

muchísimas carreras aplican la metodología para realizar cualquier tipo de trabajo, un
ejemplo básico de esto es la metodología jurídica.

Resulta bastante común hacer referencia a este término en estudios que pueden
aplicarse en diferentes ámbitos o situaciones reales. Es importante saber que, las
técnicas de estudios son muy amplias y que se necesita de concentración y muchísimo
análisis para aplicarlos.

Cuando se habla de la metodología de investigación, se debe mencionar que existe una

disputa referente a las adecuaciones que pueden llegar a realizarse en diferentes
métodos de estudio que son objeto de investigaciones previas. Las disputas, con el
paso del tiempo, se han multiplicado, más aún en la ciencia humana.

La metodología de un proyecto o las técnicas de estudios en general, representa una

de las tantas etapas de los trabajos de investigación en la que es imperativo el uso de
posiciones teóricas que, próximamente, se llevarán a la práctica de acuerdo a métodos
concretos. Pero cuando se describe un trabajo a nivel filosófico, se necesita de términos
como:

 Racionalismo (siempre en líneas contrarias al empirismo porque acentúa la

razón en las investigaciones.
 Pragmática (de cómo cada elementos de la investigación tienen influencia en los
significados de las palabras).
 Constructivismo (mismo en el que se analiza la información en base a diferentes
hipótesis realizadas por el investigador o analista).
 Criticismo (es importante hacer énfasis en que en esta vertiente se hacen notar
los límites de la investigación, entonces se evalúan las posibilidades de
procedencia, etc).
 Escepticismo (acá se pone en duda la veracidad de la investigación que
previamente se realiza, así que se hace una especulación y un análisis
profundo para saber si realmente lo que se ha adquirido es cierto).
 Positivismo (se descartan los mitos o cualquier información que no sea
científica).
 Hermenéutica (elemento importante, pues acá se interpreta toda la
información y se procede a una correcta conclusión).

Características de las metodologías

Las características de la metodología de investigación son amplias, sin embargo, estas
tienen una base en diferentes procedimientos, mismos que se emplean una vez que se
ha finalizado la investigación para poder conseguir los objetivos del trabajo, para ello,
es necesario:

 Ejecutar la determinación, hacer uso de un diseño especial para el trabajo

investigativo.
 Analizar los fenómenos objeto del análisis y aplicar indicios de medición.
 Elegir, delimitar y describir la población y muestra del proyecto.
  Tomar en cuenta la búsqueda de información y las técnicas para llevar a cabo
los instrumentos para recolectar todos los datos necesarios para la
investigación.
 Describir todos los procedimientos.
 Finalmente, tomar las técnicas de cada resultado analizado.

Es importante mencionar que metodología y método no son lo mismo. Las

metodologías se usan para analizar cada método ejecutado en el transcurso del
proyecto, los métodos son esas técnicas o herramientas empleadas para
comenzar un análisis o estudio.

Tipos de metodología
Al iniciar la fase de investigación y análisis de un proyecto, es necesario conocer el
significado real de lo que es una metodología, pues realmente existen diferentes tipos
de técnicas de investigación y estas determinan cuáles son los pasos o procedimientos
que se deben seguir a la hora de emplearlos en el proyecto. Estos tipos van a
explicarse a continuación.

Metodologías cualitativas
Se trata de un método o procedimiento científico en cual se hace uso de la observación
para poder recopilar todo tipo de datos de índole no numérico. Este método tiene su
propia clasificación, la cual se desglosa de la siguiente manera:

Análisis del discurso

Es considerado como una disciplina transversal que nace de la semántica lingüística.
Se basa en el estudio sistemático del discurso tanto hablado como del escrito, de
manera que se le pueda dar forma al correcto uso de la lengua (es decir, como un
hecho afirmativo de interacción y comunicación), esto basado en contextos sociales,
cognitivos, históricos, políticos y culturales.
La entrevista
Este es otro método cualitativo de investigación, consiste en una conversación en
la que las preguntas no pueden faltar, pues son la base de la investigación (es gracias a
ella que se recopila la información). El sujeto que lleva a cabo la entrevista es
denominado el entrevistador con capacidad y conocimiento en la materia, por lo que se
sobreentiende que es alguien que conoce totalmente el tema del que está basada la
entrevista, además, las preguntas que se realizan son cortas, de manera que las
respuestas sean breves.

Etnografía
Se emplea para estudiar de manera sistemática la cultura o tradición de una sociedad
determinada. Con ella, se observa cada práctica cultural que se realiza en los
diferentes grupos sociales de la humanidad.

Grupo focal
Es un procedimiento de análisis que se enfoca en la actitud de un grupo determinado,
es decir, de un público definido. También está el grupo de discusión, el cual se basa en
una manera de analizar y estudiar alguna información con un grupo de personas,
generalmente van de 6 a 12 individuos reunidos para debatir sobre un tema en
específico.

La investigación y las acciones participativas

Se enfocan en investigar a las comunidades y notar cómo actúan para entender el
mundo en el que viven y buscar la manera de cambiarlo, claro está, siguiendo
reflexiones variadas.

La observación participativa
Sus bases se encuentran relacionadas a la recolección de información y de todo tipo de
datos y es generalmente empleada en las ciencias de comunicación y políticas
(utilizando así la metodología de la programación y la metodología jurídica).
Técnicas de tipo proyectivas
Son herramientas que se ejecutan para motivar a los participantes de un proyecto a que
expresen las creencias, sentimientos, motivaciones y actitudes que han nacido de la
investigación que están llevando a cabo.

Para poder ejecutar esta técnica, es necesario interpretar las conductas de las
personas o simplemente de aquellos que están involucrados en el proyecto, es allí
donde se hace uso de la asociación para estimular a los participantes y que respondan
en base a los pensamientos que tengan y a la construcción para que elaboren
respuestas acorde al tema abordado.

Pero también se necesita hacer uso de la expresión, pues de esa manera cada
participante se expresa visual y verbalmente. Por último, se realizan algunas encuestas
para dar por finalizada la investigación.

MÉTODO CUALITATIVO MÉTODO CUANTITATIVO

Aplica métodos no numéricos de Hace uso de valores de tipo numérico para las
recolección de datos. observaciones.

Se fundamenta en la fenomenología y la
Se fundamenta en la probabilística.
interpretación de los hechos.

Se enfoca en los resultados. Se enfoca en los procesos.

Infiere más allá de los datos. Infiere de los datos

Está relacionado con cantidades Está relacionado con las características en

generales. común.

Metodologías cuantitativas
Son bastante comunes en las ciencias naturales y sociales, pero generalmente se
emplean empíricamente para analizar fenómenos observables, para lograr esto, se
necesita de estadísticas, técnicas en computación o simplemente el uso de
matemáticas.
Los objetivos de este tipo de técnicas van directamente al desarrollo y la ejecución de
modelos, hipótesis y teorías matemáticas que se relacionen con algunos fenómenos de
esa índole. Las mediciones se hacen a través de un proceso sumamente importante
para los proyectos, de hecho, existe un libro de metodología de la investigación
(metodología de la investigación sampieri) en donde se pueden ver las conexiones
existentes entre las expresiones matemáticas y la observación empírica.

En esta vertiente si se hace uso de valores de tipo numérico para las observaciones
o, en su defecto, de las declaraciones, esto con la finalidad de estudiar cada método y
las relaciones entre las variables.

Además, tal como en la vertiente anterior, este tiene su propia clasificación y comienza
con:

Investigación descriptiva
Se basa en preparar un trabajo científico para ordenar los resultados de los factores,
características, procedimientos, conductas o cualquier variables de los hechos
estudiados. Acá existen muchas hipótesis porque en ellas se fundamentan los
análisis que ejecutan las valoraciones físicas.

Investigación analítica
Se basa en procedimientos muy complejos que actúan de acuerdo a comparaciones
entre los grupos de control y de estudio, claro, sin manipular las variables.

Investigación experimental
Se ejecuta con un grupo específico de sujetos que, al final, terminan por dividir
aleatoriamente para crear conglomeraciones de análisis. Luego de eso, se analizan a
los participantes de acuerdo a medidas y factores propios del investigador que está
llevando a cabo el proyecto.

Investigaciones cuasi experimentales

Se denominan así porque su diseño es experimental y tienen la asignación de grupos
de control y experimento, pero no se hacen aleatoriamente porque, de esta manera, se
logra una aproximación al máximo para igualar las características de todos los
participantes de los grupos.

Ejemplos de metodologías
Existen múltiples ejemplos que se pueden emplear en esta vertiente, entre ellos:
La metodología scrum (marcos teóricos para agilizar los análisis de investigación con
equipos especiales).
La metodología smart (un tipo de diseño sencillo para alcanzar los objetivos de un
proyecto o de una investigación).
La metodología agile (un software especial).
Pero, además de todo lo mencionado con anterioridad, es posible encontrar en el
ámbito educativo diversas técnicas de estudio, entre ellas,

1. Las clases magistrales, donde se explica la teoría que será aplicada en la práctica,
para ello, se necesita de un apoyo especial, por ejemplo, pizarras, láminas,
presentaciones de power point, etc.
2. Las clases prácticas, en donde no hay mucha teoría y se resuelven los conflictos de
forma real.

Este aspecto incluye:

Las clases de laboratorio, en esta oportunidad, los participantes aplican la teoría en la
práctica para comprobar que esta sea cierta, además, se habla de elementos técnicos
con pruebas y acciones.

La evaluación, donde se utilizan técnicas y herramientas sumativas para que los

participantes realicen las pruebas y, finalmente, obtengan un calificación de tipo
numérica.

La metodología científica en la cual se hace uso de diferentes mecanismos para llevar

a cabo investigaciones científicas. Acá se pueden emplear diferentes ejemplos como
métodos generales, entre ellos:
La observación (en la cual se recopila toda la información concerniente al fenómeno
que será objeto de estudio, mismas que deben ser claras para poder entender todo lo
realizado más adelante).

La hipótesis (en la cual se interpreta cada hecho que se ha observado previamente, es

allí donde se comienzan los experimentos para terminar de confirmar si la hipótesis va
por el camino correcto o no, por eso es necesario tomar en cuenta que, si las hipótesis
no son comprobadas, no se puede afirmar que sean positivas o negativas).

La experimentación (tal como su nombre lo indica, se experimenta toda la hipótesis

previamente estipulada para verificarla, pero para poder lograr esto, es necesario
relacionar todo lo investigado hasta confirmar o desechar el proyecto).

Preguntas Frecuentes sobre Metodología

¿A qué llamamos metodología?
A la parte más lógica de los trabajos de investigación, aquella donde se cuestiona la
veracidad de los hechos o de las teorías utilizadas en el estudio en cuestión.

¿Para qué sirve la metodología?

A través de ella el investigador tomará la decisión sobre qué técnicas va a utilizar a la
hora de desarrollar un trabajo de investigación para realizar estudios.

¿De dónde proviene la palabra metodología?

Del griego Methodos que significa método y logía, que significa estudio o análisis.

¿A qué se le llama metodología de la investigación?

Al grupo de mecanismos o procedimientos racionales, empleados para el logro de un
objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigación.

¿Cuál es la diferencia entre método y metodología?

La metodología es el estudio del procedimiento para el logro de un objetivo. El método
es el procedimiento aplicado para el logro de un objetivo.
El diseño metodológico de una investigación puede ser descrito como el plan
general que dicta lo que se realizará para responder a la pregunta de investigación. La
clave para el diseño metodológico es encontrar la mejor solución para cada situación.

La sección del diseño metodológico de una investigación responde a dos preguntas

principales: cómo se recolectó o generó la información y cómo fue analizada dicha
información.

En un estudio esta parte debe escribirse de una manera directa y precisa; también se
escribe en tiempo pasado.

El diseño metodológico puede ser dividido en varias categorías, pero existen dos
grupos principales: cuantitativo y cualitativo. A su vez, cada uno de estos grupos tiene
sus propias subdivisiones.

En general, los métodos cuantitativos enfatizan las medidas objetivas y el análisis

estadístico y matemático de la información. Buscan recolectar información a través de
la experimentación y las encuestas.

Los estudios cualitativos colocan importancia en cómo se construye la realidad y la

relación entre el investigador y el objeto de estudio. Usualmente estas investigaciones
se basan en la observación y en el estudio de casos.

El diseño metodológico es el conjunto de métodos que se utilizan para recolectar y

analizar las variables medibles que se especifican en un problema de investigación.

Este diseño es el marco que se crea para encontrar las respuestas a las preguntas que
nacen en la investigación.

El diseño metodológico especifica los grupos de información que serán recolectados,

hacia qué grupos se recolectará información y cuándo ocurrirá la intervención.
El éxito del diseño metodológico y las posibles predisposiciones del diseño dependerán
del tipo de preguntas que se aborden en el estudio.

El diseño del estudio define el tipo de estudio —descriptivo, correlacional, experimental,

entre otros— y su subcategoría, como por ejemplo, un estudio de caso.

Características principales
Un diseño metodológico debe introducir el acercamiento metodológico general para la
investigación del problema.

Básicamente señala si la investigación es cuantitativa, cualitativa o una mezcla de

ambas (combinada).También incluye si se toma un acercamiento neutral o es una
investigación de acción.

También indica cómo el acercamiento encaja en todo el diseño de investigación

general. Los métodos para recolectar la información están conectados con el problema
de investigación; pueden responder al problema que se plantea.

Un diseño metodológico también especifica los métodos para recolección de

información que se usarán. Por ejemplo, si se utilizarán encuestas, entrevistas,
cuestionarios, observación, entro otros métodos.

Si se está analizando la información existente, también se debe describir cómo fue

creada originalmente y su relevancia al estudio.

Asimismo, en esta sección también se coloca cómo se analizarán los resultados; por
ejemplo, si será un análisis estadístico o teorías especializadas.

Los diseños metodológicos también proveen antecedentes y un fundamento para las

metodologías con las que el lector no está familiarizado.

Adicionalmente otorgan una justificación para la selección del sujeto o el procedimiento

de muestreo.
Si se propone hacer entrevistas, también se explica cómo se seleccionó la población de
muestra. Si se analizan textos, se expone cuáles textos son y por qué se seleccionaron.

Por último, el diseño metodológico también describe las posibles limitaciones. Esto
implica mencionar cualquier limitación práctica que podría afectar la recolección de
información y cómo se piensa controlar los posibles errores.

Si la metodología puede llevar a algún problema, se declara abiertamente cuáles son y

por qué la elección de la misma a pesar de las desventajas.

Los 4 tipos de diseño metodológico

1- Investigación descriptiva
Los estudios descriptivos buscan describir el estatus actual de una variable
identificable o de un fenómeno.

El investigador usualmente no comienza con una hipótesis, pero posiblemente la

desarrolle después de recolectar la información.

El análisis y la síntesis de la información prueban a la hipótesis. La recolección

sistemática de información requiere de una selección cuidadosa de unidades
estudiadas y la medición de cada variable para poder controlarlas y demostrar su
validez.

2- Investigación correlacional
Este tipo de estudios busca determinar la relación entre dos o más variables
utilizando información estadística.

Las relaciones entre un número de hechos son buscadas e interpretadas para

reconocer tendencias y patrones en la información, pero no se busca establecer
una causa y un efecto para las mismas.
 La información, las relaciones y la distribución de variables son simplemente
observadas. Las variables no se manipulan; solo son identificadas y estudiadas
como ocurren en un ambiente natural.

3- Investigación experimental
Los estudios experimentales utilizan el método científico para establecer una
relación de causa y efecto entre el grupo de variables que componen a una
investigación.

La investigación experimental a menudo es pensada como un estudio de

laboratorio, pero este no siempre es el caso.

Un estudio experimental es cualquier estudio donde se hace un esfuerzo para

identificar e imponer control sobre todas las variables excepto una. Una variable
independiente es manipulada para determinar los efectos en las otras variables.

Los sujetos son asignados aleatoriamente a tratamientos experimentales en vez

de ser identificados en grupos ocurridos naturalmente.

4- Investigación semiexperimental
Son parecidas a los diseños experimentales; buscan establecer una relación
causa y efecto. Pero en este tipo de estudios una variable independiente se
identifica y no se manipula por el investigador.

En este caso se trata de medir los efectos de la variable independiente en la

variable dependiente.

El investigador no asigna grupos aleatoriamente y debe usar grupos que se

forman naturalmente o que ya existen.

Los grupos control identificados que se exponen al tratamiento son estudiados y

comparados con los que no pasan por esto.
Los pasos de la metodología de la investigación tienen un proceso que todo
profesional debe llevar a cabo para poder sustentar su tesis o estudio, afortunadamente
este proceso se pueda aplicar a toda área del conocimiento académico.

Diferencia entre método y metodología

Primero, queremos explicar la diferencia existente entre método y metodología:

Método: Son las formas de realizar una investigación de manera fácil; es el

procedimiento que siguen las ciencias.

Metodología: Es una herramienta de análisis lógico de los métodos de investigación.

La RAE define a la metodología como “el conjunto de métodos que se siguen en una
investigación científica”.

¿Qué es la metodología de la investigación?

Podemos definir a la metodología de la investigación como una disciplina que
conjunta los procesos y técnicas que deben llevarse a cabo para realizar un estudio.

Para presentar un proyecto realizado con esta metodología, es necesario utilizar

formato APA; un estándar que permite distribuir y estructurar la información, así como
hacer referencias y citar adecuadamente.

Pasos de un proyecto de investigación

La metodología de la investigación se divide en varios pasos que sirven para justificar el
estudio.

1. Selección del tema

Se realiza una revisión bibliográfica de la información ya existente del tema sobre el
cual harás tu investigación. Es importante hacer esta revisión tomando en cuenta los
textos más actualizados que existan sobre el tópico.
2. Planteamiento del problema
Una vez identificada la información existente, se plantea el problema a resolver en el
estudio usando un enunciado interrogativo.

3. Marco teórico
Aquí se colocan todas las teorías y antecedentes de información existente. Estas serán
tus bases teóricas para sustentar el estudio, así como poder justificar toda la
investigación.

4. Justificación
Como se expone en el marco teórico, el estudio tiene que ser justificado y es aquí
donde planteas el porqué de tu estudio, su relevancia y porqué es importante. Es crucial
plantear interrogantes que validen los beneficios de la investigación y en qué
contribuye.

5. Hipótesis
Se debe el plantear y enunciar de forma concreta la posible resolución al problema que
inspiró esta investigación.

6. Objetivos
Se establece la ruta para poder comprobar la hipótesis, los objetivos deben ser claros y
buscar resolver el estudio.

7. Selección de la metodología
Se eligen las técnicas para realizar la investigación y recopilar datos pertinentes,
pueden utilizarse entrevistas, cuestionarios y diarios de campo.

8. Conclusión
La conclusión es la resolución de la hipótesis expuesta en el estudio, se pueden
plantear los hallazgos descubiertos por la investigación, así como defender la postura
del estudio.
 Bibliografía
Pérez, Mariana. ( Última edición:28 de julio del 2021). Definición de Metodología.
Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/metodologia/. Consultado el 7 de
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Research desing. Recuperado de wikipedia.org

Research design. Recuperado de research-methodology.net

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What is design methodology? Recuperado de learn.org