DATOS INFORMATIVOS:

❖ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Geneva School – Perú Mission

❖ GRADO: 2° grado

❖ TÍTULO DE LA SESIÓN:

“Organizamos nuestras ideas en Mapas Conceptuales para inferir ideas”

❖ ÁREA: Razonamiento Verbal

❖ PROFESORA: Elizabet Cedano Trujillo

❖ FECHA: 21/12/2022

¿Qué nos dará

Área Competencias y Capacidades Desempeños evidencias de
aprendizaje?

Identifica información explícita Organizan información

LEE DIVERSOS TIPOS DE que se encuentra en distintas de diversos temas en
TEXTO EN SU LENGUA partes del texto. Distingue esta mapas conceptuales.
COMUNICACIÓN

MATERNA información de otra semejante

● Obtiene información del en diversos tipos de textos de
texto escrito.
estructura simple, con palabras
● Infiere e interpreta
conocidas.
información del texto.
● Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto.

Cuidado de la salud
EJE REGIONAL
Convivencia en el hogar y la escuela

Enfoque de derechos
ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque de búsqueda de la excelencia

CUADERNO DE RAZONAMIENTO VERBAL

 Razonamiento verbal
21 de diciembre del 2022 2° grado de primaria

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“Organizamos nuestras ideas en Mapas Conceptuales para inferir
ideas”
Identifica información explícita que se encuentra en distintas partes del texto.
¿CUÁL ES NUESTRO Distingue esta información de otra semejante en diversos tipos de textos de
PROPÓSITO? estructura simple, con palabras conocidas.

ACUERDOS DE CONVIVENCIA

Comentan y eligen los acuerdos de convivencia que cumplirán en este día:

Prestar atención a la profesora.

Levantar la mano para opinar.

Ser respetuoso con mis compañeros y profesora.

INICIO

➢ Observan un mapa conceptual en la pizarra para identificar algunas palabras

significativas:

Luego responde a las siguientes preguntas:

✓ ¿Qué palabritas leyeron?

✓ ¿En qué se diferencian?
✓ ¿Qué términos podemos utilizar?

REPONDEN:

¿Saben que son los mapas conceptuales? ¿Dónde los usamos?

✓
 DESARROLLO

ANTES DE LA LECTURA

• Leen información sobre “Mapas Conceptuales” dónde se les presenta imágenes y pequeñas
palabras:

• Responden a las preguntas:

✓ ¿Qué leímos?
✓ ¿Qué tipos de organizador es?
✓ ¿Quiénes leyeron las palabritas?
✓ ¿Con qué están relacionadas?

DURANTE LA LECTURA

• Leen información en diversos mapas conceptuales:

• Identifican en las palabras:
✓ ¿Qué palabras leíste en el crucigrama?
✓ ¿Cómo son los crucigramas?
✓ ¿Para qué sirven los crucigramas?

❖ ESCRIBEN SU MAPA CONCEPTUAL EN EL CUADERNO DE RAZONAMIENTO VERBAL:

• Con ayuda de la profesora, encuentran las palabras en el pupiletras:

✓ ¿Cuáles son las primeras letras de las palabras?

✓ ¿Cómo podemos encontrarlas?
✓ ¿Cómo se dieron cuenta?

DESPUÉS DE LA LECTURA

• Responde oralmente:
✓ ¿Qué palabras encontramos en el pupiletras?
✓ ¿Qué relación tenían las palabras?
✓ ¿Encontraron todas las palabras?
• Se vuelve a leer las palabras que no pudieron identificar en los mapas conceptuales.
• Los estudiantes son evaluados, a través de una rúbrica.

CIERRE

• Metacognición:
• Responde oralmente a las preguntas:
- ¿Les gustó la sesión del día de hoy?
- ¿Qué palabras aprendimos?
- ¿Qué dificultades tuvieron en la sesión?

Actividad de extensión:
Organizan información de diversos temas en mapas conceptuales.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑO
NOMBRES Y APELLIDOS
DEL ALUMNO Logró identificar Está en proceso de Está en
información identificar inicio de identificar
explícita que se información explícita información explícita
encuentra en que se encuentra en que se encuentra en
distintas partes del distintas partes del distintas partes del
texto. Distingue texto. Distingue esta texto. Distingue esta
esta información información de otra información de otra
de otra semejante semejante en semejante en OBSERVACIONES
en diversos tipos diversos tipos de diversos tipos de
2° de textos de textos de estructura textos de estructura
GRADO estructura simple, simple, con palabras simple, con palabras
con palabras conocidas conocidas
conocidas.
( LO LOGRÓ) (PROCESO) (INICIO)

ARAQUE GUTIERREZ YORFRAINER

MIGUEL
ATOCHE CABRERA FRANCISO
JAVIER
CHINCHIGUARA SALINAS
ESTRELLA FAVIANE
DELGADO ALDAVE FLOR
ELIZABETH
DEZA LUJAN THIAGO JEANPOOL
GUARNIZ PAREDES DERECK JOAO
JULCAMORO MANTILLA
SEBASTIAN MATEO
MENDOZA VASQUEZ JULIO
SEBASTIAN
OSORIO CORREA STEFANO
NICOLAS
OTINIANO YUPANQUI FERNANDA
YAMILEAT
PACHECO VARGAS JOSEPH JESUS
POZO LESCANO MATHIAS
FERNANDO JOSE
PRETELL GARCIA KRYSTHELL
MARGARITA
RAMIREZ ESQUIVEL DANNA
ANAHIS
RODRIGUEZ PROAÑO GENESIS
VICTORIA
ROMERO LEON ZIEC KAMIL
DEREK
SANCHEZ CABALLERO DALESKA
YASSUMI AYLIN
TORIBIO RODRIGUEZ CESAR
MATHIAS
TRUJILLO DÍAZ FERNANDO
DANIEL
URRUTIA CHUQUIRUNA ALESSIA
LUANA
VARAS ALFARO NANCY ROMINA
ANGELA
VASQUEZ LECCA ALEXIA DARIANA
ZAVALETA CEDILLO JHOAN
FAULKNER
ZUMARAN ESCOBEDO ABIGAIL