Diagnostico 2° Yessi

Club V.I.T.
Very Important Teachers Agosto

Nombre del Alumn@:_____________________________________
Grado y grupo:___________________________________________
Nombre de la Escuela:____________________________________
Fecha:_________________ Turno:______________________
Mejora de Comprensión Escritura Operaciones
lectora Básicas
los
aprendizajes
Ciclo Escolar 2018-2019
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 20
Matemáticas 20
Conocimiento del Medio 20
TOTAL
COMPRENSIÓN LECTORA
Lee con atención el siguiente texto:
La casa de la tortuga
A Fabián le regalaron una tortuga chiquitita.
-Le voy a hacer una casa –dijo Fabián.
Buscó un cajón y le hizo una puerta. Adentro puso pasto verde y un montón de
paja. "Aquí mi tortuguita va a vivir feliz", pensaba nuestro amigo. Entonces
fue a buscar la tortuga. La encontró durmiendo, totalmente escondida dentro
de su caparazón.
-La tortuga tenía casa propia -dijo el niño-y no me había dado cuenta. Dejaré la
casita que hice para cuando me regalen un animal que no tenga casa propia.
Después de leer el texto contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál era el nombre del niño?

___________________________________________________________
2. ¿Qué le regalaron?
___________________________________________________________
3. ¿Qué elementos utilizó Fabián para construir la casa?

___________________________________________________________
4. ¿Dónde encontró a la tortuga?

___________________________________________________________
5. ¿Por qué la tortuga no necesitaba una casa?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
ESCRITURA
En las siguientes líneas anota cuáles fueron las actividades que realizaste
durante las vacaciones:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Coherencia Ortografía y
Aspecto a Propósito (relación entre
Legibilidad Vocabulario signos de
evaluar comunicativo palabras y
oraciones) puntuación
Puntaje
Obtenido
2: Logrado 1: En proceso 0: Requiere apoyo
OPERACIONES BÁSICAS
Resuelve las siguientes operaciones:
95 68 + 142
+ 11 + 24
126
195 183
- -
121 130
ESPAÑOL
1.Subraya la oración en donde se utiliza correctamente la mayúscula:
 Ana y fernanda son Hermanas.

 una mariposa se posó en mi MANO.
 La mochila es de Julián.
 MIS amigos son muy ESPECIALES.
2 – 5 Colorea sólo las nubes que contienen características del gatito.
tierno seca
juguetón
rasposo
peludo suave
6 – 8 Separa por sílabas las siguientes palabras, guíate con el ejemplo:
conejo
co – ne – jo
9 – 12. Una con una línea la palabra con “diminutivo” o “aumentativo” según
corresponda:
ratoncito
pajarote
perrote
leoncito
13. Ordena las palabras para formar una oración:
• desayuna / su / Juanita / cereal.
________________________________________
14 -15 . Escribe 2 preguntas que quieres hacerle a tu nueva maestra o maestro:
______________________________________________
______________________________________________
16 - 18 . Une con una línea las palabras que riman:
pelota ombligo
amigo pan
flan gota
19 – 20. Escribe “r” o “rr” según corresponde:

MATEMÁTICAS
1 – 2. Escribe dentro del banderín el número que se indica:
Veinticinco Sesenta y ocho
3 . Observa los números de la siguiente lista y ordénalos de menor a mayor:
19 4 1 78
5 0
_______ _______ _______ _______
4. Encierra la figura que no pertenece a la secuencia:
5 - 6. ¡Adivina los números de los que se habla!:
7 – 10 Completa los números faltantes en éstas operaciones:
• 35 + ____ = 50 • 62 + ____ = 75
• 60 - ____ = 20 • 96 - ____ = 80
11 – 12. Cuenta la cantidad de dinero que tiene cada niño, colocala debajo
de cada uno y contesta:
Paco Ana
13 ¿Quién tiene más dinero? _________________________________________

14. Ana desea comprar un peluche con precio de $68 ¿le
alcanzará? ____________________________________________________________
15. Paco quiere un avión de $100 ¿puede comprarlo con sus ahorros?
______________________________________________________________
16 - 17. Completa la siguiente serie numérica:
3 6 12 15 24 27 30
5 10 15 35 40 45
18 - 20. Escribe el nombre de las siguientes figuras:

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1 – 3. Escribe el nombre del sentido que está utilizando cada niño:
4 – 9. Anota los nombres de las partes del cuerpo señaladas:
10 - 11: Encierra con azul a los animales marinos:

12 Anota una actividad que puedes realizar para mantenerte sano:
______________________________________
______________________________________
13 Escribe tu fecha de nacimiento:

_________________________________________________________________________
14 – 15: Observa la siguiente ilustración y contesta:
• ¿Qué estación del año es?

____________________________
• ¿Cómo es el clima?
_____________________________
_____________________________
16 – 17. Dibuja un medio de transporte que utilices y en las líneas anota

por que necesitamos los medios de transporte:
________________________
________________________
________________________
________________________
18 – 20. Anota una regla que se tenga en cada uno de estos lugares:
En la casa: En la escuela: En la calle:

________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
Todos nuestros materiales son para
uso del docente, está prohibida su
distribución masiva, ya que el derecho
le corresponde sólo a Proyectos Y
Recursos Educativos. Maestra Yessi.
http://proyectosyrecursoseducativos.blogspot.mx
https://www.facebook.com/proyectosyrecursoseducativosmaestrayessi
CRÉDITOS

Diagnostico 2° Yessi

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Diagnostico 2° Yessi

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Diagnostico 2° Yessi

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Club V.I.T.

Very Important Teachers Agosto

Ciclo Escolar 2018-2019

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Después de leer el texto contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál era el nombre del niño?

3. ¿Qué elementos utilizó Fabián para construir la casa?

4. ¿Dónde encontró a la tortuga?

5. ¿Por qué la tortuga no necesitaba una casa?

 Ana y fernanda son Hermanas.

2 – 5 Colorea sólo las nubes que contienen características del gatito.

6 – 8 Separa por sílabas las siguientes palabras, guíate con el ejemplo:

13. Ordena las palabras para formar una oración:

• desayuna / su / Juanita / cereal.

16 - 18 . Une con una línea las palabras que riman:

19 – 20. Escribe “r” o “rr” según corresponde:

Veinticinco Sesenta y ocho

3 . Observa los números de la siguiente lista y ordénalos de menor a mayor:

4. Encierra la figura que no pertenece a la secuencia:

5 - 6. ¡Adivina los números de los que se habla!:

7 – 10 Completa los números faltantes en éstas operaciones:

13 ¿Quién tiene más dinero? _________________________________________

16 - 17. Completa la siguiente serie numérica:

18 - 20. Escribe el nombre de las siguientes figuras:

4 – 9. Anota los nombres de las partes del cuerpo señaladas:

10 - 11: Encierra con azul a los animales marinos:

13 Escribe tu fecha de nacimiento:

14 – 15: Observa la siguiente ilustración y contesta:

• ¿Qué estación del año es?

16 – 17. Dibuja un medio de transporte que utilices y en las líneas anota

En la casa: En la escuela: En la calle:

También podría gustarte