PRE - Paola 2

PLAN DE RECUPERACIÓN
ESO CURSO: 2022/2023

EVALUACIÓN: PRIMERA
Alumno: PAOLA CUBERO RUÍZ Curso/ Grupo: 4ºA

MATERIA/ÁMBITO: Matemáticas
Profesor/a Responsable: María del Prado Pérez Valbuena
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE U OBJETIVOS DIDÁCTICOS NO SUPERADOS (según programación):
2.1.1. Reconoce los distintos tipos números (naturales, enteros, racionales y reales) y los utiliza para
representar e interpretar adecuadamente información cuantitativa.
2.1.2. Opera con eficacia y utiliza la notación más adecuada.
2.1.3. Ordena y clasifica números sobre la recta real y representa intervalos.
2.1.4. Calcula logaritmos a partir de su definición o mediante la aplicación de sus propiedades y resuelve
problemas.
2.1.5. Establece las relaciones entre radicales y potencias, opera aplicando las propiedades necesarias y
resuelve problemas contextualizados
2.2.1. Obtiene las raíces de un polinomio y lo factoriza utilizando la regla de Ruffini u otro método más
adecuado.
2.2.2. Realiza operaciones con polinomios, identidades notables y fracciones algebraicas.
2.2.3. Hace uso de la descomposición factorial para la resolución de ecuaciones de grado superior a dos.
2. 2.4. Resuelve ecuaciones con radicales y con fracciones algebraicas
2.3.1. Formula algebraicamente las restricciones indicadas en una situación de la vida real, lo estudia y
resuelve, mediante inecuaciones, ecuaciones o sistemas, e interpreta los resultados obtenidos.
CONTENIDO O UNIDADES DE TRABAJO A RECUPERAR:

UNIDAD 1: Números Reales
UNIDAD 2: Potencias, radicales y logaritmos
UNIDAD 3: Polinomios y fracciones algebraicas
UNIDAD 4: Resolución de ecuaciones
UNIDAD 5: Sistemas de Ecuaciones lineales y no lineales
Se realizará examen de
SÍ Fecha de recuperación: LUNES 16 DE ENERO 2023
recuperación:
CAUSAS POR LAS QUE NO HA SUPERADO LA MATERIA:
X No dedica el tiempo necesario de estudio en casa.
□ Tiene dificultades de aprendizaje en los contenidos de esta materia.
□
Falta de disciplina y atención en clase
X No realiza la tarea a diario
PROPUESTAS DE MEJORA
 Incrementar el tiempo de estudio en casa, con la realización de las tareas diarias
 Mejorar la atención y el trabajo en el aula
 Realizar Las actividades de repaso.
 Si se esfuerza y estudia, puede aprobar.
OBSERVACIONES
CONDICIONES DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:

El plazo máximo de entrega de las actividades de recuperación es el día del examen de recuperación
La entrega de las actividades en el plazo establecido supondrá el 20% de la nota y el examen un 80%.
UNIDAD 1 Y 2:
1. Sitúa cada número en la casilla correspondiente

2. Calcula y simplifica:

3. Racionaliza y simplifica:

4. Calcula usando la definición de logaritmo o las propiedades:
c) log5 125

c) log3 243
b) log 0,001

5. Si log x = 0,8 y log y = 0,6; calcula los siguientes logaritmos:

UNIDAD 3 Y 4
1) Divide y comprueba que Dividendo=divisor x cociente + resto:
3 2 2
a. ( x −5 x +3 x +1):( x −5 x +1 )
4 3
b. ( x −3 x +5 ):(x +2 )
2) Reduce la siguiente expresión desarrollando correctamente las igualdades notables:

2 2
a. ( 3 x+2 ) −2 ( 2 x−3 ) − ( 2 x−5 )( 2 x+5 )
2
b. 3 x( x +5 )−( 2 x+1 ) + ( x−4 )( x + 4 )
3 2 4 3 2
3) Dados los polinomios p( x )=x −5 x +7 x−3 y q (x )=4 x +21 x +5 x :
a. Calcula las raíces de cada uno de ellos
b. Factoriza los dos polinomios
4) Determina en cada caso el valor de k, para que las siguientes divisiones sean exactas:
6 4 3 2
a. ( x −x +3 x −kx +x−5 ):( x−1)
5 3 2
b. ( x +3 x +2 x +kx−5 ):( x+ 1)
5) Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

2 3 2
x +2 x+ 1 x −64 x + 4 x+16
a) b) c)
x 2 −1 x 2 −16 x + 3 x 2 −x−3
3
6) Efectúa las siguientes operaciones con fracciones algebraicas y simplifica:
( xx+2 ) · ( x− )
2 2
x −9 x −1 x−2 x−1 3 x+ 3 x−2 4
a) · b) + + c) −
x +1 x +3 2x x 3x −2 x +2 x
7) Resuelve las siguientes ecuaciones:

a ) x 4 −10 x 2 +9 sol : x=±1 , x=±3
b ) 3 x 3 +12 x 2 +3 x−18 sol:1 ,−2 y −3
2 64
c ) x − 2 =−12 sol : x=±2
x
2
3 x−3 x +2 7 x +1
d) + = sol :−3 y 2
x−1 x +1 x 2 −1
e ) x=1+ √ x +25 sol :13
2
25
f ) √ x +6+ √ x=6 sol : x=
4
9 x+3 2 2x
g) 3 =9 · 81 sol :1
x x−1 x−2
i) 10 +10 +3 · 10 =11300 sol :4
1
j ¿ log √ x+1−log √ x =3 sol : 6
10 −1
k ¿ 2 log x=log ( 10−3 x ) sol :2
UNIDAD 5
8) Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones no lineales:
a){xy−
2 x+ y=2
y =0 (2x=1 , y=0 ; x= , y = )
2
3
2
3
b) { ( x=1 , y=1 ; x= , y= )
2 x + y=3 7 1
2 2
x + y =2 5 5
c) { x2 + y 2=34
x2 − y 2=16
( x=5 , y=3 ; x=5 , y=−3 ; x=−5 , y =3; x=−5 , y =−3 )
d) {2.2√xx−3+1=y=1y +1 ( x=8 , y=5 ; x=−1 , y=−1 )
{
1 1 1
+ =1−
e) x y xy ( x=3 , y=2 ; x=2 , y=3 )
xy=6
f)
x−2 y=3 }
log ( x+ 1 )−logy=1 x=4 , y = 1
2
}
log ( x− y )−log ( 2 y )=log 1
g) 2x x=6 , y=2
y
=16
2
PROBLEMAS
1.Javier tiene 27 años más que su hija Nuria. Dentro de ocho años, la edad de Javier doblará la de Nuria.
¿Cuántos años tiene cada uno? (Soluc: Javier, 46 años, y Nuria, 19)
2.Preguntada una persona por su edad contestó: “Sumad 25 al producto del número de años que tenía
hace 5 años por el de los que tendré dentro de 5 años y os resultará un número igual al cuadrado de la
edad que tengo hoy”. Hallar la edad de la persona en el momento actual.
3.Un padre tiene el doble de edad que su hijo. Hace 17 años, tenía el triple. Hallar la edad de ambos.
(Soluc: 68 y 34 años)
4.Hallar una fracción irreducible sabiendo que su denominador es igual al cuadrado del numerador menos
4, y ambos términos suman 86 (Soluc: 9/77)
5.Hallar dos números sabiendo que su suma es 36 y que al dividir el mayor entre el menor el cociente es 2
y el resto 3. (Soluc: 11 y 25)
6.Calcular dos números positivos sabiendo que su cociente es 2/3 y su producto 216 (Soluc: 12 y 18)
7.Las dos cifras de un número se diferencian en una unidad. Si dividimos dicho número entre el que
resulta de invertir el orden de sus cifras, el cociente es 1,2. ¿Cuál es ese número? (Soluc: 54)
8.Un triángulo rectángulo tiene de perímetro 24 m y la longitud de un cateto es igual a tres cuartos de la
del otro. Hallar cuánto miden sus catetos. (Soluc: 6 m y 8 m)
9.Hallar las dimensiones de un rectángulo sabiendo que su perímetro es 34 cm y su diagonal 13 cm.

(Soluc: 12 cm x 5 cm)
10. Calcular la base y la altura de un rectángulo, sabiendo que su área es 56 cm 2 y su perímetro 30 cm.
(Soluc: 7x8 cm)

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PLAN DE RECUPERACIÓN

ESO CURSO: 2022/2023

Alumno: PAOLA CUBERO RUÍZ Curso/ Grupo: 4ºA

2.1.2. Opera con eficacia y utiliza la notación más adecuada.

2.1.3. Ordena y clasifica números sobre la recta real y representa intervalos.

2.2.2. Realiza operaciones con polinomios, identidades notables y fracciones algebraicas.

2. 2.4. Resuelve ecuaciones con radicales y con fracciones algebraicas

CONTENIDO O UNIDADES DE TRABAJO A RECUPERAR:

CONDICIONES DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:

4. Calcula usando la definición de logaritmo o las propiedades:

c) log5 125

1) Divide y comprueba que Dividendo=divisor x cociente + resto:

2) Reduce la siguiente expresión desarrollando correctamente las igualdades notables:

5) Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

6) Efectúa las siguientes operaciones con fracciones algebraicas y simplifica:

7) Resuelve las siguientes ecuaciones:

8) Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones no lineales:

d) {2.2√xx−3+1=y=1y +1 ( x=8 , y=5 ; x=−1 , y=−1 )

9.Hallar las dimensiones de un rectángulo sabiendo que su perímetro es 34 cm y su diagonal 13 cm.

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