Propedeutico - UNIDAD 1,2,3,4

CURSO DE ADMISIÓN Y
NIVELACIÓN 1S - 2022
Dirección de Servicios Informáticos
UNIDAD 1
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA
EDUCACIÓN EN LA UNEMI
TEMA 1:
AULA VIRTUAL - MOODLE
DIRIGIDO A: ASPIRANTES
AULA VIRTUAL - ADMISIÓN
• El aula virtual es un espacio en el cual los

estudiantes de nivelación pueden acceder a los cursos
digitales, el estudiante registrado puede visualizar
el contenido y material didáctico al curso o cursos en
los que se encuentre inscrito.
2
¿CÓMO ACCEDER?
• Ingresamos a: https://admision.unemi.edu.ec
• Buscamos el botón Acceder
3
INICIO DE SESIÓN
• Ingresamos Usuario y Contraseña
4
Página Principal
• Muestra el área personal.
5
CAMBIO DE IDIOMA
• Esta opción nos permite cambiar de idioma.
6
NOTIFICACIONES
• Notificaciones de actividades (tareas, o mensajes).
7
OPCIONES
• Área personal
• Perfil
• Calificaciones
• Mensajes
• Preferencias
• Cerrar sesión
8
PERFIL
• Detalles de
Usuario
• Editar Perfil
• Privacidad y
Políticas
• Detalle del Curso
• Informes
• Actividad de 9
acceso
PERFIL
• Editar perfil: Puede editar datos de perfil del
estudiante.
10
CALIFICACIONES
• Puede visualizar las calificaciones totales de los

cursos.
11
PREFERENCIAS
• Cuenta de
usuario
• Blogs
• Insignias
12
CAMBIO DE CONTRASEÑA
• El cambio de contraseña se realiza desde el SGA.
• Esta opción lo redirigirá al SGA.
SALIR
• Cerrar sesión del aula virtual.
14
OPCIONES DE MI SITIO
• En el extremo izquierdo se encuentra el panel de
navegación del aula virtual.
• Área personal
• Inicio del
sitio
• Calendario
• Mis cursos
15
ÁREA PERSONAL
• Se pueden visualizar los cursos accedidos
recientemente y en los que se encuentra matriculado.
16
CALENDARIO
• Permite recordar las fechas de entrega de tareas,
test o eventos.
17
TARJETA DE PRESENTACIÓN
• Permite al estudiante visualizar el contenido que va a
impartir el docente, aquí encontrará:
Horarios
Enlaces de clases
sincrónicas
Enlaces de clases
asincrónicas
Actividades
Recursos
Bibliografía
18
INGRESAR A LAS CLASES
Clases sincrónicas
• Debe dirigirse a la tarjeta de
presentación en el apartado
contacto con el docente.
• Al dar clic en el nombre del
docente lo redirigirá a la
aplicación de zoom.
Clases asincrónicas
• Diríjase a clases asincrónicas y de
clic en ir a la clase.
• Lo redirigirá a la siguiente
pantalla:
CONTENIDO O ACTIVIDAD DEL CURSO
• Podrá acceder a las actividades recursos y clases
grabadas añadidas por el docente en las siguientes
secciónes.
20
PARTICIPANTES
• Podrá visualizar los participantes del curso.
21
CALIFICACIONES
• Podrá visualizar sus calificaciones.
22
TEST
• Visualizará los test y exámenes disponibles.
23
App MOODLE
• Descarga en: Play Store (Android)

App Store (iOS)
• Página web:
https://admision.unemi.edu.ec
• Usuario y clave del SGA
24
¿ PREGUNTAS ?
25
UNIDAD 1
TEMA 2:
HERRAMIENTA ZOOM
Versión: 1.0 - 05/11/2021
Lcd. Juan Carlos Gómez Sánchez . Dpl.

¿Qué es una conferencia Web?
• Las conferencias web son reuniones virtuales que se realizan
en internet; es similar a una reunión personal ya que permite a
los asistentes interactuar entre sí, pueden participar desde 2
hasta 100 personas o más (dependiendo de la herramienta que
se use) y se puede compartir documentos y aplicaciones.
2
HERRAMIENTAS PARA CONFERENCIAS WEB
» Existen varias aplicaciones

para conferencias web.
» Zoom es la herramienta
mediante la que se dictan las
clases virtuales en UNEMI.
3
¿QUÉ ES ZOOM?
• Es una herramienta que ofrece servicios de conferencias en línea
combinando videoconferencias, chat e intercambios de
contenidos.
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS PARA USAR

ZOOM
• Conexión a Internet de banda ancha o Fibra óptica.
• Altavoces y micrófono (integrados o plug-in).
• Cámaras Web o HD (Integrada o plug-in).
4
INSTALACIÓN E INICIO DE SESIÓN
Buscar en Google ZOOM.
Dar clic en descargar.

5
Abrir la descarga e instalar.
6
Ventana para ingresar
Dar clic en iniciar.

7
Seleccionar la forma de ingresar
Ingresar seleccionando Google. 8

Ventana para Ingresar
Ingresar nuestro correo de Gmail personal y contraseña.
9
Dar clic en abrir
Zoom.
10
Abrir
Zoom
Pantalla de inicio de Zoom.
11
Pantalla de inicio de reunión de
Zoom.
Para silenciar o Para iniciar 12

iniciar audio. o pausar video.
Para iniciar Para iniciar la acción de compartir
13
chat. pantalla a los estudiantes.
Una vez que seleccionamos la pantalla que vamos a compartir, damos 14
clic en el botón de color azul
Para enviar Para seleccionar
15
reacciones. grupos
reducidos.
Para
seleccionar
la vista
de la
pantalla.
16
Para enviar archivos 17
Sistema de Gestión
Académica (SGA)
DIRIGIDO A: ASPIRANTES
¿Qué es SGA?
2
¿Qué es SGA?
• Es el Sistema de Gestión Académica que está disponible
para los estudiantes de Nivelación de la Universidad
Estatal de Milagro de las diferentes modalidades
(presencial, semipresencial y en línea) que permite
revisar información sobre notas, record académico,
horarios, asignaturas, porcentaje de asistencia,
finanzas entre otros datos de su vida estudiantil,
entre otros.
• Puede acceder al sistema a través de computadoras o
equipos móviles con navegadores web.
3
¿Qué es SGA?
• El ingreso al SGA se lo
realiza a través del
siguiente link:
https://sgaestudiante.unemi.
edu.ec/login
• Para el ingreso debe estar
registrado como estudiante y
contar con su usuario y
contraseña.
4
Ingreso al SGA
• Los usuarios del SGA están compuestos por la primera
letra de tu nombre, seguido de tu primer apellido y
también la primera letra de tu segundo apellido, como
se muestra en el siguiente ejemplo:
Nombre del estudiante:

CRISTINA RAMIREZ JIMENEZ
Usuario que corresponde:
cramirezj
• La contraseña inicial estará compuesta por él número

de cédula del usuario.
5
Consideraciones importantes
• Las tildes no están consideradas en ningún nombre de

usuario.
• La ñ se convierte automáticamente en n.
• En caso de haber dos usuarios que coincidan se

diferenciarán en números incrementales adicionados al
nombre de usuario, ejemplo: cramirezj, cramirezj1,
cramirezj2, etc.
6
Consideraciones importantes
• En el primer ingreso al sistema solicitará cambio de
contraseña, para la nueva clave debe cumplir con las
condiciones , esta nueva clave debe cumplir con una
serie de condiciones que se irán coloreando a verde
cuando se vayan cumpliendo.
7
Restablecer cuenta
• En caso de no conocer sus

credenciales de acceso o
las olvidó, por favor
ingresar al link para
Recuperar datos.
• Ingresar su número de
cédula y presionar
consultar.
8
Restablecer cuenta
• En caso de no encontrarse registrado, mostrará el
siguiente mensaje:
9
Restablecer cuenta
• En caso de encontrarse
registrado, mostrará
seguidamente un mensaje de
confirmación.
• Seguido presionar sobre

Restablecer contraseña.
10
Restablecer Contraseña
• Revise la solicitud enviada a su correo personal
registrado y de clic en el enlace para configurar su
nueva contraseña.
11
Cambio de clave
• Ingrese su nueva clave
• Para guardar los cambios ingresados presione el botón
“Guardar ”.
NOTA:
• Por medida de seguridad, no usar como clave información personal.
• Importante cumplir con los parámetros de la clave.
12
Encuesta de estratificación del nivel
socioeconómico
¿Para qué debo llenar esta encuesta?
• Es el instrumento que permitirá diagnosticar la

situación socioeconómica de las y los nuevos estudiantes
que servirá para el análisis de las y los postulantes a
los beneficios de becas, ayudas económicas y estímulos.
13
Llenado de encuesta
14
Llenado de encuesta
15
Llenado de encuesta
16
Pantalla principal del SGA
17
Cambio de clave
CRISTINA RAMIREZ JIMENEZ
• Seleccionar del menú superior [email protected]
cambiar contraseña.
• Ingresar la clave anterior.
• Ingresar nueva clave.
• Para almacenar los cambios
presionar el botón GUARDAR.
Nota: Por medidas de seguridad, no

usar como clave información
personal. Al cambiar la clave en
el SGA automáticamente se cambia
para el Aula Virtual (Moodle). 18
Módulos principales
Módulo Aula Virtual

• Desde el SGA podemos visualizar
las materias y permite el
ingreso al Aula Virtual.
19
Módulo Hoja de Vida

• Permite visualizar los datos
personales ingresados en la
ficha socioeconómica.
20
• Módulos que permiten verificar el registro de

malla, calificaciones y asistencia, y el estado de
pagos o deudas.
21
Revisión de Notas
Para visualizar las notas que se tiene en cada asignatura se

tiene dos opciones:
Opción 1 Opción 2
22
Mis materias
Para visualizar las notas que se tiene en cada
asignatura, debe realizar los siguientes pasos:
1. Accede al SGA con sus credenciales (usuario y

clave).
2. Ingresar al módulo de Mis materias.
23
Récord académico
Para visualizar las notas que se tiene en cada
asignatura, debe realizar los siguientes pasos:
1. Accede al SGA con sus credenciales (usuario y

contraseña).
2. Ingresar al módulo de Récord académico.
24
Certificados
Se presentan certificados internos y externos
necesarios para realizar trámites, estos
certificados son emitidos por la UNEMI.
1. Accede al SGA con sus credenciales (usuario

y contraseña).
2. Ingresar al módulo de Certificados.
25
Certificados
Se visualizan todos los certificados emitido
por la UNEMI, para proceder a descargar el
certificado se debe seleccionar la opción A,
automáticamente se descarga en formato.pdf :
26
Dirección de Servicios
Informáticos
UNIDAD
TEMA
WINDOWS E INTERNET
Ing. Ricardo Cuvi Vargas

INTRODUCCIÓN
Windows es un sistema operativo usado por estudiantes y

profesionales desde hace mucho tiempo, actualmente su
versión más actualizada es la denominada “Windows 10”,
este software ofrece opciones que ayudan al desarrollo de
actividades académicas, profesionales y tecnológicas de
forma eficaz y oportuna.
SISTEMA OPERATIVO
Un sistema operativo es un conjunto

de programas que permite manejar
la memoria, los medios de
almacenamiento de información y
los diferentes periféricos o recursos
de nuestra computadora, como son
el teclado, el mouse, la impresora, la
placa de red, entre otros.
WINDOWS 7
WINDOWS 8 Y 8.1
WINDOWS 10
¿QUÉ ES UN NAVEGADOR?
Un navegador web es el programa que nos permite tener
acceso a internet, interpretando la información de los sitios
web y diferentes tipos de archivos.
APLICATIVOS PARA LA GESTIÓN DE
DOCUMENTOS.
Los estudiantes de UNEMI

deben de contar con
aplicativos que le permitan
gestionar los documentos
proporcionados por los
docentes de la institución.
APLICATIVOS PARA LA GESTIÓN DE
DOCUMENTOS.
MICROSOFT OFFICE ADOBE READER

¿QUÉ ES INTERNET?
Internet es un conjunto de
redes que funcionan de
forma descentralizada que
nos permite compartir
información y acceder a
recursos cargados en la
misma.
COBERTURA INALÁMBRICA
En telecomunicaciones,
el término cobertura se
refiere al
área geográfica en la que
se dispone de un
servicio.
IDENTIFICA LOS LUGARES CON MAYOR COBERTURA
VELOCIDAD DE ACCESO A INTERNET
La velocidad de Internet radica

en la rapidez con la que viajan
los datos o contenidos desde la
web hasta nuestro
computador. La velocidad de
estos datos se mide en
megabits por segundo (Mbps).
VELOCIDAD DE CARGA Y DESCARGA.
La velocidad de descarga se refiere a

la velocidad en la que se transfieren
los datos desde el Internet a tu
computadora, mientras que la
velocidad de carga es la velocidad
en la que se transmiten los datos
desde tu computadora a Internet.
REALIZA UN TEST DE VELOCIDAD
Puede verificar la velocidad de
carga y descarga de su servicio
de internet en los siguientes
enlaces.
✔ Speedtest
✔ Fast
SEGURIDAD DE LA CONEXIÓN A INTERNET
Los usuarios deberán de

precautelar la estabilidad de
acceso a internet una de las
maneras de garantizar el
mismo es mediante
contraseñas de conexión
fuertes.
CARACTERÍSTICAS DE UNA CONTRASEÑA
SEGURA
Debe incluir números.

Utilice una combinación de letras mayúsculas y
minúsculas.
Incluya caracteres especiales - * ? ! @ # $ / () {} = . , ; :
Tenga una longitud mayor o igual a 8 caracteres.
No debe tener espacios en blanco.
HAGAMOS UN EJERCICIO
Un3mi-V1rtu4l
Para comprobar si tu contraseña es segura da clic aquí.

APLICACIONES MULTIDISPOSITIVOS
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la

Investigación
UNIDAD 1
TEMA 5:
Servicios CRAI UNEMI
DIRIGIDO A: ESTUDIANTES
INTRODUCCIÓN
El CRAI, brinda apoyo a la

docencia, a la investigación y a
la formación integral de las
personas; promueve la difusión
de los recursos de información
científica y facilita el acceso a
ellos; ofrece servicios de
calidad; colabora en
los procesos de creación del
conocimiento y contribuye a la
consecución de los
objetivos académicos y
científicos de la Universidad
Estatal de Milagro.
2
CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y
LA INVESTIGACIÓN
El CRAI UNEMI, se dirige a todos los miembros de la comunidad

universitaria: estudiantes, personal docente y de investigación, personal
de administración y servicios. Se encuentra estructurado con las
siguientes áreas: Biblioteca, Soporte a la docencia y Soporte a la
Investigación
3
PRODUCTOS Y SERVICIOS DEL CRAI
4
BIBLIOTECA
El área de Biblioteca del CRAI, tiene como misión apoyar a los estudiantes
y usuarios en general que acuden en búsqueda de una educación integral
y categorial con emprendimiento y liderazgo, a través de la transmisión de
la información y el acompañamiento en la búsqueda de material
bibliográfico.
5
SOPORTE A LA DOCENCIA
Brindamos asesoría a los docentes en el diseño y organización de su

material didáctico mediante la utilización de diversos recursos
que permitan dinamizar e innovar el proceso de enseñanza.
6
SOPORTE A LA INVESTIGACIÓN
Tiene como objetivo la asesoría para la creación de conocimiento mediante
la investigación y la producción científica.
Materializamos nuestro aporte a través de los siguientes servicios:
7
FUNCIONES DEL CRAI
Servicio de
Servicio de atención Servicio de
préstamo: préstamo
e información al información
domiciliario,
usuario. bibliográfica básica.
renovaciones.
Servicio de
colecciones Servicio de
Servicio de acceso
bibliográficas información
a Internet. (Acervo bibliográfica básica.
Bibliográfico).
8
FUNCIONES DEL CRAI
Servicio de formación
Servicio de formación Servicio de
especializada en la
en la elaboración y identificación y
explotación de bases
edición de un proyecto accesos a plataformas
de datos
o trabajo científico. virtuales del CRAI.
documentales.
Acceso a la consulta de
todas las publicaciones
institucionales realizadas y Servicio de soporte al
editadas por la universidad,
tanto en soporte papel usuario virtual.
como en soporte
electrónico.
9
ESPACIOS FÍSICOS DEL CRAI
10
ESPACIOS VIRTUALES
SERVICIOS DE ATENCIÓN
A USUARIOS
Área de Atención a Usuarios
Dirección de Gestión y Servicios Académicos
SERVICIOS DE
CANALES DE
ATENCIÓN A ATENCIÓN A
USUARIOS ESTUDIANTES
Balcón de servicios
Link usuarios externos: https://sga.unemi.edu.ec/alu_solicitudbalconexterno

Módulo SGA
Módulo Usuarios externos
CURSO DE NIVELACIÓN
1S-2022
ASIGNATURA: PROPEDÉUTICO
UNIDAD 2: UNIVERSIDAD PÚBLICA Y PROPUESTA DE

DESARROLLO UNEMI
UNIDAD 2: UNIVERSIDAD PÚBLICA Y
PROPUESTA DE DESARROLLO UNEMI
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Conocer los elementos orientadores de la UNEMI; la
estructura de gestión académica y administrativa; su
propuesta de desarrollo local, regional y nacional.
Subtema 1: De nición y origen
de la Universidad.
Subtema 2: Universidad en el
Ecuador.
Tema 1 Subtema 3: Sistema de
Universidad Educación Superior en el

Ecuador.
Pública en el
Ecuador
Tema 1. Subtema 1: De nición y
origen de la Universidad
De nición
Institución de enseñanza
superior que comprende
diversas facultades y que
con ere los grados académicos
correspondientes. Según las
épocas y países puede
comprender colegios, institutos,
departamentos, centros de
investigación, escuelas
profesionales, etc.
Fuente: Diccionario RAE
Origen
El término universidad se deriva
del latín universĭtas,
'universalidad, totalidad',
'colectividad'(…), en latín
medieval 'institución de
enseñanza superior'.

Fuente: Diccionario RAE
Hace referencia a una

Institución de Educación
Superior, una “comunidad de
maestros y estudiantes”.
Las instituciones de enseñanza se han

Inicios
desarrollado a través de la historia de la
humanidad.
El concepto de Universidad como la

conocemos hoy, nace a principios de la Edad
Media en Europa.
La institución reconocida como la más antigua,

es la Universidad de Bolonia (Italia) fundada en
1088.
Las primeras Universidades en América se

fundaron durante la época Colonial.
UNIVERSIDAD EN EL ECUADOR
ALGUNOS HITOS HISTÓRICOS
1603
1788 1826 1869
1925 - 1969 1895 - 1925
1969 - 2008
2009 - 2022
Tema 1. Subtema 2:
Universidad en el Ecuador
Constitución de la República del Ecuador

(2008)
Mandato Constituyente #14, 2009:
Evaluación, acreditación y categorización
de universidades (26 en categoría E y
cierre de 14 IES)
Nueva Ley Orgánica de Educación
Superior (2010).
Reforma LOES (2018 - 2022)
Tema 1. Subtema 2:
Universidad en el Ecuador
Implantación de procesos de
evaluación y aseguramiento de la
calidad:
Evaluación CONEA (2009)
Evaluación CEAACES (2013)
Evaluación CACES (2019)
Tema 1. Subtema 3: Sistema de
Educación Superior en el Ecuador
Sistema de
Educación
Superior en
el Ecuador
LOES 2022
Tema 1. Subtema 3: Sistema de
Tema 1.Subtema 3: Sistema de
Instituciones de Educación Superior (IES)

Universidades y Escuelas
Politécnicas 63
*Institutos Superiores Técnicos
*Institutos Tecnológicos y
pedagógicos 307
*Conservatorios de música y
artes
Universidades y Escuelas Politécnicas
63
Universidades y
Escuelas Politécnicas
34
Públicas
08
Particulares
21
Particulares
Co nanciadas auto nanciadas Fuente: CES -
Senescyt
Tema 1.Subtema 3: Sistema de
Educación Superior
UNEMI: Universidad Pública al

servicio del país
UNEMI
Subtema 1: Breve historia de la
UNEMI.
Subtema 2: Misión, visión y
Tema 2 valores de la UNEMI.
Subtema 3: Propuesta de
UNEMI, un desarrollo de la UNEMI
proyecto de la (pertinencia, calidad y desarrollo

social)
sociedad
Tema 2. Subtema 1: Breve Historia de la
UNEMI
UNEMI, algo de su historia...

Tema 2. Subtema 2: Misión, Visión,
Valores de la UNEMI.
Valores
Tema 2. Subtema 3: Propuesta de
desarrollo UNEMI
Subtema 1: Estructura Orgánica
de la UNEMI.
Subtema 2: Estructura de
Tema 3 procesos y gestión de la calidad
de la UNEMI.
Organización Subtema
Institucional.
3: Plani cación
de la UNEMI
Tema 3. Subtema 1:
Estructura Orgánica
UNEMI
Fuente: Dirección de
Aseguramiento de la Calidad
Tema 3. Subtema 1: Estructura Orgánica UNEMI Fuente: Dirección de
Tema 3. Subtema 2: Estructura de
procesos y gestión de calidad UNEMI
Fuente: Reglamento de la
Estructura Organizacional por
Procesos de la UNEMI - 2021.
Artículo 15.- Mapa de proceso
y Cadena de valor
Fuente: Dirección de institucional.
Tema 3. Subtema 2: Estructura de
procesos y gestión de calidad UNEMI
Políticas para el Aseguramiento de la
Calidad: Política 4.-Estudiantado.-La Universidad Estatal de Milagro cuenta con
normativa y procesos documentados, aprobados y vigentes, e instancias
responsables para la plani cación y gestión de los procesos de admisión y/o
nivelación, tutoría académica, titulación y participación estudiantil, que
garantizan su formación académica en el marco del modelo educativo y de la
normativa del sistema de educación superior. La plani cación y gestión de la
formación académica de grado de nuestro estudiantado considera los
siguientes procesos:
4.1. El proceso de admisión y nivelación del estudiantado es plani cado y
ejecutado, acorde con el análisis de la demanda, la capacidad de
infraestructura y el profesorado, enmarcada en la normativa del sistema de
educación superior, observando el principio de igualdad de oportunidades
y las particularidades de la modalidad de estudio, bajo la coordinación de
las Facultades y el Vicerrectorado Académico y de Investigación.
Fuente: POLÍTICAS PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Código: POL.04 Versión: 2.0. Pag. 23
Tema 3. Subtema 3: Plani cación
institucional
De nición
Proceso mediante el cual la
institución establece sobre la base
de su situación actual y del contexto
que la rodea, cómo debería actuar
para brindar de forma efectiva y
e ciente servicios y/o productos...
Fuente: Guía Metodológica de Planificación

Institucional - Secretaría Nacional de Planificación
institucional
Instrumentos de la Plani cación

Misión Visión
Plan Estratégico de Desarrollo
01 Institucional - PEDI
Plan Operativo Anual - POA 02
03 Plan Anual de Inversiones - PAI
Plan Anual de Compras - PAC 04

institucional
PEDI UNEMI 2030

2022 - 2025
Marca la ruta de trabajo y el
desarrollo institucional en un
periodo de 4 años (2022 -
2025) mediante la mirada 2025
comprometida y visionaria de
la comunidad universitaria.
2022
Orienta la gestión de la vida universitaria a largo plazo (2030)
entre los diversos actores que componen la Universidad.
institucional Objetivos Estratégicos
Subtema 1: Estructura y oferta
académica de la UNEMI
(Facultades-Carreras-Modalidades)
Tema 4 Subtema 2: Modelo Educativo de
la UNEMI.
Subtema 3: Claustro de Profesores.
La Academia
Tema 4. Subtema 1: Estructura y
Oferta Académica de la UNEMI.
Estructura Académica
Estructura Académica
Oferta Académica de la UNEMI. Dentro de la Dirección
de Gestión y Servicios
Académicos adscrita
Estructura al Vicerrectorado
Académica Académico
Formación de Grado
de
se encuentran las
siguientes
dependencias:
Oferta Académica
4 Carreras
21 presenciales
Facultades 3 semipresenciales
10 en línea
Oferta Académica
por Facultad
Oferta Académica por Facultad

Oferta Académica
por Facultad
Oferta Académica
por Facultad
Oferta Académica
por Facultad
Tema 4. Subtema 2: Modelo Educativo
de la UNEMI.
Fundamentos de Modelo Educativo UNEMI

de la UNEMI.
Políticas educativas descritas en el

Modelo Educativo
Formar profesionales a través de una
educación integral, fundamentada en la
ciencia en la tecnología, en principios éticos,
morales, y en los valores.
Que sean capaces de contribuir con criterio
innovador a la solución de los problemas
que enfrenta el desarrollo nacional y la
promoción social para crear una sociedad
justa y solidaria que pueda decidir su propio
destino.
de la UNEMI. Per l formativo de la
comunidad
educativa
universitaria
de la UNEMI. Características del
Currículo UNEMI
de la UNEMI.
La Evaluación
Tema 4. Subtema 3: Claustro de
Profesores. Resumen General
Tema 4. Subtema 3: Claustro de
Profesores.
Resumen
de
Profesores
por
categoría
Subtema 1: Mecanismos de
comunicación institucional en
Tema 5 UNEMI.
La
Comunicación
Institucional
Tema 5. Subtema 1: Mecanismos de
Comunicación.
Canales de
Comunicación
Externa
Comunicación.
Canales de
Comunicación
Externa
Comunicación.
Canales de
Comunicación
Interna
DEBERES Y DERECHOS
UNIDAD 3
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
TEMA 1
NORMATIVAS QUE REGULAN AL ESTUDIANTE
OBJETO:
Regular, orientar y establecer el proceso de admisión y nivelación de carrera para los
aspirantes que desean ingresar a la Universidad Estatal de Milagro.
ÁMBITO:
El cumplimiento obligatorio para todos quienes ingresen y forman parte del proceso de
admisión y nivelación de todas las carreras y modalidades vigentes de la Universidad
Estatal de Milagro.
NATURALEZA:
La aplicación de las normativas se regularán de conformidad con las disposiciones de la
Constitución de la República del Ecuador; la Ley Orgánica de Educación Superior y su
reglamento; el Reglamento del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión; el Estatuto
Orgánico de la Universidad Estatal y toda norma conexa que corresponda en el ámbito
de la acción a realizarse.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
NORMATIVA QUE RIGE AL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
CONSTITUCIÓN
LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
REGLAMENTO AL RÉGIMEN
ACADÉMICO
REGLAMENTO DE ADMISIÓN
Y NIVELACIÓN DE LA UNEMI
CÓDIGO DE ÉTICA
DERECHOS ESTABLECIDOS POR LA CONSTITUCIÓN
DE LA REPÙBLICA DEL ECUADOR EN SU ART. 347
Fortalecer la
educación pública y
la coeducación
Erradicar todas las formas Incorporar las tecnologías de

de violencia en el sistema la información y
educativo y velar por la comunicación en el proceso
integridad física, psicológica educativo y propiciar el
y sexual de las estudiantes y enlace de la enseñanza con
las actividades productivas o
los estudiantes. sociales.
Garantizar, bajo los

principios de Garantizar que los
equidad social, centros educativos
territorial y regional sean espacios
que todas las democráticos de
personas tengan ejercicio de derechos
acceso a la y convivencia pacífica
educación pública.
La educación superior
pública será gratuita
hasta el tercer nivel.
CONSTITUCIÒN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR
•Art. 350.- El sistema de educación

superior tiene como finalidad la
formación académica y profesional con
visión científica y humanista; la
investigación científica y tecnológica; la
innovación, promoción, desarrollo y
difusión de los saberes y las culturas; la
construcción de soluciones para los
problemas del país, en relación con los
objetivos del régimen de desarrollo.
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ARTÍCULO 1 AL 4
Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación
Art. 1.- Ámbito.- Esta Ley regula el sistema de superior de carácter humanista, intercultural y
educación superior en el país, a los organismos e científica constituye un derecho de las personas y un
instituciones que lo integran; determina derechos, bien público social que, de conformidad con la
deberes y obligaciones de las personas naturales y Constitución de la República, responderá al interés
jurídicas, y establece las respectivas sanciones por el público y no estará al servicio de intereses individuales
incumplimiento de las disposiciones contenidas en la y corporativos.
Constitución y la presente Ley.
Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- El derecho a la

educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la
igualdad de oportunidades, en función de los méritos
Art. 2.- Objeto.- Esta Ley tiene como objeto definir sus respectivos, a fin de acceder a una formación académica
principios, garantizar el derecho a la educación y profesional con producción de conocimiento
superior de calidad que propenda a la excelencia pertinente y de excelencia.
interculturalidad, al acceso universal, permanencia,
movilidad y egreso sin discriminación alguna y con Las ciudadanas y los ciudadanos en forma individual y
gratuidad en el ámbito público hasta el tercer nivel. colectiva, las comunidades, pueblos y nacionalidades
tienen el derecho y la responsabilidad de participar en
el proceso educativo superior, a través de los
mecanismos establecidos en la Constitución y esta Ley.
DERECHOS DEL ESTUDIANTE SEGÚN LEY
ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN SU ART. 5
Elegir y ser elegido

El derecho a recibir una para las
educación superior laica, representaciones
intercultural, democrática, estudiantiles e integrar
incluyente y diversa, que el cogobierno, en el
impulse la equidad de caso de las
género, la justicia y la paz; universidades y
escuelas politécnicas
Acceder, movilizarse, Acceder a una educación

permanecer, egresar y superior de calidad y
titularse sin pertinente, que permita
discriminación iniciar una carrera
conforme sus méritos académica y/o profesional
académicos en igualdad de
oportunidades;
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES REGLAMENTO DE
ADMISIÓN Y NIVELACIÓN DE UNEMI EN SU ART. 53
Acceder a la educación superior de Acceder a una educación

Acceder sin discriminación acuerdo a la oferta académica superior de calidad y
conforme sus méritos reportada por la institución al Sistema pertinente, que permita iniciar
académicos Nacional de Nivelación y Admisión una carrera académica y/o
profesional en igualdad de
oportunidades
Contar y acceder a los medios y

Recibir una educación de nivelación laica, recursos adecuados para su
intercultural, democrática, incluyente y diversa, que formación de nivelación,
impulse la equidad de género, la justicia y la paz garantizados por la
Constitución
DEBERES “RESPONSABILIDADES” DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN EL ARTÍCULO 54 DEL
REGLAMENTO DE ADMISIÒN Y NIVELACIÒN UNEMI
Presentar los reclamos o quejas referentes a sus registradas en el

sistema informático institucional, mediante oficio con las respectivas Viabilizar de manera escrita los reclamos con sus respectivas evidencias
evidencias físicas ante la Unidad de Admisión y Nivelación, dentro del si el asunto lo permite, respetando la jerarquización de autoridades
plazo máximo de cinco días desde su publicación
Tratar a sus compañeros, profesores, tutores y demás personal de la

Revisar diariamente sus asistencias registradas en el sistema
institución con cortesía y respeto.
informático institucional, y en caso de detectar alguna anomalía
informar de inmediato al profesor, quien deberá en el término
máximo de dos (2) días, ejecutar las acciones correctivas que sean No usar dentro del aula de clases objetos innecesarios o distractores
necesarias. Estas situaciones, los estudiantes podrán reportarlas al para el desempeño académico, como reproductores de audio,
profesor hasta dos (2) días después, de la fecha de registro de la audífonos, consolas de juegos, dispositivos con mensajería
falta en el sistema, y de no ser corregido por el profesor, instantánea, entre otros;
comunicarlo a la Unidad de Admisión y Nivelación;
Respetar el espacio individual o el derecho a la privacidad;
Hacer uso de los medios tecnológicos en el aula de clase, apegado
estrictamente al ámbito académico
Cuidar del medio ambiente y su entorno;
Ser puntual en su asistencia a clases de acuerdo a la modalidad de

estudios y eventos programados; Respetar las normas del buen vivir y el código de ética de la
Universidad Estatal de Milagro
Cumplir con las actividades y tareas académicas programadas;;

Respetar la igualdad de género
Asistir con documento de identificación original a los exámenes, de Cuidar y respetar las instalaciones, el mobiliario y el material didáctico
acuerdo a la fecha establecida de la Universidad Estatal de Milagro.
PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE
ART 55 DEL REGLAMENTO DE ADMISIÒN Y NIVELACIÒN UNEMI
CONSIDERADAS FALTAS GRAVES
Dañar intencionalmente los bienes que conforman el patrimonio de
Atentar contra la honra y el buen nombre de cualquier integrante
la Universidad y de los bienes patrimoniales de cualquier otro
de la institución
integrante de la institución
Entorpecer, obstaculizar o negarse a desarrollar cualquier actividad Acceder sin autorización, alterar, sustraer, ocultar y/o destruir los
programada por la Unidad de Admisión y Nivelación archivos del curso de nivelación; así como, registros de asistencia,
evaluaciones, certificados de estudio y cualquier otro documento,
Cometer o intentar realizar fraude en las actividades evaluativas; sea por medios físicos o digitales;
Falsificar la firma de las autoridades y demás personal de la

Engañar y falsear la verdad en algún asunto que interese a la institución
institución en razón de sus actividades académicas, pedagógicas,
deportivas y culturales; Suplantar la identidad de otra persona para obtener beneficio para sí
o para un tercero
Cometer deshonestidad académica, que implica presentar los
trabajos sin citación adecuada de las fuentes; no respetar la Hurtar o robar los bienes de la institución, de los compañeros de
autoría intelectual y someter el trabajo propio a procesos de clases o de otros miembros de la universidad o inducir a otro a que lo
evaluación haga;
Recibir las observaciones con burla, grosería o desprecio Portar, exhibir o distribuir material escrito a través de papel,
multimedia o informática que atente contra la institución
Realizar actos u omisiones de violencia de género, sicológica o
sexual, que se traduce en conductas abusivas dirigidas a perseguir, Hacer proselitismo religioso, político o inducir a los estudiantes a
chantajear e intimidar con el propósito o efecto de crear un participar en actividades o prácticas contrarias a la ética, moral y a
entorno de desigualdad, ofensivo, humillante, hostil o vergonzoso las buenas costumbres;
para la víctima
Generar o promover desórdenes, peleas, terror o situaciones que
Ofender de palabra o de hecho y atacar o agredir físicamente o de alteren el normal desarrollo de las actividades académicas;
cualquier forma, e intimidar a los compañeros de clase o a
cualquier integrante de esta IES;
Y todos los demás numerales que se encuentran en este
artículo
FALTAS LEVES SEGÚN EL ART. 57 DEL REGLAMENTO DE
ADMISIÓN Y NIVELACIÓN UNEMI
Usar objetos innecesarios o

Realizar actividades que busquen distractores para el desempeño
indisponer o afectar las relaciones académico como
entre los reproductores de audio, audífonos,
miembros de la institución consolas de juegos, dispositivos con
mensajería instantánea entre otros
Ausentarse o retirarse del salón de

clase y de cualquiera otra de las
actividades
Dar dádiva a sus profesores para
programadas por los profesores y/o obtener beneficios en el ámbito
directivos de la institución, sin académico
autorización del profesor, del
responsable del grupo o de los
directivos de la institución;
Realizar rifas, sorteos o celebración

Hacer uso inadecuado de los medios
de cumpleaños dentro de las aulas
tecnológicos en el aula de clase
de clases
SANCIONES PARA LOS ESTUDIANTES ESTABLECIDAS EN EL ART.
59 REGLAMENTO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN UNEMI
LLAMADO DE
FALTA
ATENCIÓN
LEVE
ESCRITA
REGLAMENTO
DE ADMISIÒN
Y NIVELACIÒN
EXPULSIÓN
FALTA DEFINITIVA
GRAVE
DEL CURSO DE
NIVELACIÓN
NOVEDADES ACADÉMICAS
¿Sabias esto?
GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR Ley Orgánica de Educación Superior
Art. 356.- La educación superior pública será gratuita hasta el El artículo 5, literal a), reconoce como derecho de las y los
tercer nivel. estudiantes: "Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y
titularse sin discriminación conforme sus méritos
El ingreso a las instituciones públicas de educación superior se académicos";
regulará a través de un sistema de nivelación y admisión,
definido en la ley. La gratuidad se vinculará a la Que, el artículo 11, literal g), de la referida Ley, determina
responsabilidad académica de las estudiantes y los entre los deberes y garantías del Estado central: "g) Garantizar
estudiantes. la gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer
nivel";
Con independencia de su carácter público o particular, se
garantiza la igualdad de oportunidades en el acceso, en la El artículo 9, dispone: "La educación superior es condición
permanencia, y en la movilidad y en el egreso, con excepción indispensable para la construcción del derecho del buen vivir,
del cobro de aranceles en la educación particular. en el marco de la interculturalidad, del respeto a la diversidad
y la convivencia armónica con la naturaleza";
El cobro de aranceles en la educación superior particular
contará con mecanismos tales como becas, créditos, cuotas de El artículo 80, prescribe: "Se garantiza la gratuidad de la
ingreso u otros que permitan la integración y equidad social educación superior pública hasta el tercer nivel, la misma que
en sus múltiples dimensiones. observará el criterio de responsabilidad académica de los y las
estudiantes ( ...)"
Ley Orgánica de Educación Superior
Art. 80.- Gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel.- Se garantiza la gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel.
La gratuidad observará el criterio de responsabilidad académica de los y las estudiantes, de acuerdo con los siguientes criterios:
a) La gratuidad será para los y las estudiantes regulares que se matriculen en por lo menos el sesenta por ciento de todas las materias o créditos que
permite su malla curricular en cada período, ciclo o nivel;
b) La gratuidad será también para los y las estudiantes que se inscriban en el nivel preuniversitario, prepolitécnico o su equivalente, bajo los parámetros
del Sistema de Nivelación y Admisión;
c) La responsabilidad académica se cumplirá por los y las estudiantes regulares que aprueben las materias o créditos del período, ciclo o nivel, en el
tiempo y en las condiciones ordinarias establecidas. No se cubrirán las segundas ni terceras matrículas, tampoco las consideradas especiales o
extraordinarias;
d) El Estado, por concepto de gratuidad, financiará una sola carrera de tercer nivel. Se exceptúan los casos de las y los estudiantes que cambien de
carrera, cuyas materias puedan ser revalidadas, y las carreras de tercer nivel tecnológico superior universitario sucesivas y dentro del mismo campo de
conocimiento;
e) La gratuidad cubrirá exclusivamente los rubros relacionados con la primera matrícula y la escolaridad; es decir, los vinculados al conjunto de materias o
créditos que un estudiante regular debe aprobar para acceder al título terminal de la respectiva carrera o programa académico; así como los derechos y
otros rubros requeridos para la elaboración, calificación, y aprobación de tesis de grado;
f) Se prohíbe el cobro de rubros por utilización de laboratorios, bibliotecas, acceso a servicios informáticos e idiomas, utilización de bienes y otros,
correspondientes a la escolaridad de los y las estudiantes universitarios y politécnicos;
g) Para garantizar un adecuado y permanente financiamiento del Sistema de Educación Superior y la gratuidad, la Secretaría Nacional de Educación
Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación desarrollará un estudio de costos por carrera/programa académico por estudiante, el cual será actualizado
periódicamente;
h) Se pierde de manera definitiva la gratuidad, si un estudiante regular reprueba, en términos acumulativos, el treinta por ciento de las materias o
créditos de su malla curricular cursada; e,
i) La gratuidad cubrirá todos los cursos académicos obligatorios para la obtención del grado.
REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Art. 96
•Cambio de carrera y cambio de institución de educación superior.- Los cambios de carrera

están sujetos a los procesos de admisión establecidos por cada institución de educación
superior, observando la normativa vigente del Sistema de Educación Superior.
El cambio de carrera podrá realizarse en la misma o diferente institución de educación

superior, según las siguientes reglas:
a) Cambio de carrera dentro de una misma IES
pública: procede cuando se ha cursado al menos
un periodo académico ordinario y aprobado más
del cincuenta por ciento (50%) de las asignaturas,
c) Cambio de IES particular a IES pública: Un
cursos o sus equivalentes del plan de estudios, de d) Cambio de IES particulares: Cuando un
estudiante podrá cambiarse de una IES particular
las cuales al menos una pueda ser homologada en estudiante se cambia de cualquier IES a una IES
a una IES pública, siempre que el estudiante
la carrera receptora, en el mismo tipo de particular, deberá someterse a los procesos de
b) Cambio de IES pública: Un estudiante podrá haya cursado al menos dos (2) periodos
formación de tercer nivel. Para efectos de admisión establecidos por la IES receptora.
cambiarse entre IES públicas, sea a la misma académicos; sea sometido al proceso de
gratuidad se podrá realizar el cambio por una sola
carrera o a una distinta, en el mismo tipo de asignación de cupos; y, obtenga el puntaje de
vez. El cambio de IES particulares procederá en el
formación de tercer nivel, una vez que haya cohorte de la carrera receptora en el periodo
mismo tipo de formación del tercer nivel, a
cursado al menos dos (2) periodos académicos y académico correspondiente en el cual solicita su
Si el estudiante se retira antes de aprobar el través de los procesos de homologación
haya aprobado asignaturas, cursos o sus movilidad.
primer periodo académico establecido en la previstos en este Reglamento.
equivalentes, de las cuales al menos dos (2)
carrera, deberá iniciar el proceso de admisión
puedan ser homologadas. Para efectos de En todos estos casos la institución de educación
establecido en el sistema de educación superior. Para los cambios de carrera, las IES deberán
gratuidad se podrá realizar el cambio por una superior deberá observar que el aspirante
Esta regla no aplica para el caso de reingresos. considerar la disponibilidad de cupos, el derecho
sola vez. cumpla con el puntaje mínimo de admisión de
a la movilidad estudiantil y las disposiciones del
cohorte de la carrera receptora en el periodo
En todos estos casos, la IES deberá observar que Reglamento para garantizar la gratuidad en las
académico correspondiente en el cual solicita su
el aspirante cumpla con el puntaje mínimo de IES públicas.
movilidad.
admisión de cohorte de la carrera receptora en el
periodo académico correspondiente en el cual
solicita su movilidad.
REGLAMENTO RÉGIMEN ACADÉMICO
Art.97 Art.98
Art. 97.- Excepción al cambio de carrera.- No Art. 98.- Reconocimiento.- Las IES podrán diseñar e
se considerará cambio de carrera cuando sea implementar mecanismos de reconocimiento de
dentro de un tronco común, en los casos en horas y/o créditos entre carreras o programas, para
que una IES ha planificado de esa manera la facilitar la movilidad interna, cambios de carrera,
estructura curricular. El tronco común será de estudios avanzados de estudiantes de grado, y
máximo cuatro períodos académicos transiciones en procesos de rediseño curricular. En
ordinarios y deberá existir correspondencia este último caso, las IES podrán acreditar los avances
entre los campos amplios del conocimiento de un estudiante en la nueva carrera o programa
conforme el Anexo del Reglamento de rediseñado, buscando que el tiempo de titulación del
Armonización de la Nomenclatura de Títulos estudiante no se incremente. A su vez buscarán evitar
Profesionales y Grados Académicos que que existan dos o más mallas vigentes de la misma
confieren las IES del Ecuador. carrera o programa.
UNEMI REGLAMENTO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN DE LA
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
Artículo. 44.- Cambios de carreras y Artículo. 45.- Plan de cupos de

cambios de institución.- homologación.-
• Los cambios de carrera estarán sujetos • La Universidad Estatal de Milagro para
al proceso de admisión que la la asignación de cupos para cambios
universidad establezca para el efecto y de carrera o de IES, por proceso de
la existencia de la disponibilidad de homologación, aprobará antes del
cupos, en cumplimiento con lo inicio del proceso de matriculación, un
estipulado en el Reglamento de plan de cupos por carreras de cada
Régimen Académico, Reglamento Facultad. El plan de cupos será
Nacional del Sistema de Admisión y realizado por el Vicerrectorado
Nivelación y el Reglamento de Académico y de Investigación
Movilidad Estudiantil, Reconocimiento conjuntamente con los Decanos, y
y Homologación de Estudios de la será remitido al Rector para su
Universidad Estatal de Milagro. aprobación.
DIRECCIÓN DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO
UNIDAD 4
SERVICIOS UNIVERSITARIOS PARA EL BIENESTAR
ESTUDIANTIL
TEMA 1:
DIRECCIÓN DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
DIRIGIDO A: ESTUDIANTES
OBJETIVO
Conocer los servicios que brinda

Bienestar Universitario en beneficio
de la comunidad UNEMI.
2
Misión
Brindar servicios de bienestar universitario
adecuado, para el desarrollo de actividades
deportivas y recreativas, así como servicios
médicos primarios, asistenciales y de seguridad
y salud ocupacional, que contribuyan al
desarrollo integral y del buen vivir de la
comunidad universitaria.
3
PERSONAL DEL ÁREA
4
5
Bienestar Universitario
Promover la orientación Facilitar la obtención

vocacional y profesional de becas
Objetivos
Promover un ambiente
Ofrecer servicios
de igualdad, equidad,
asistenciales
inclusión e integridad
Fuente: Elaboración propia
Promover un ambiente
de igualdad, equidad,
inclusión e integridad
Ofrecer servicios
Programas deportivos,
recreativos y lúdicos asistenciales
primarios
Atribuciones y
responsabilidades
Selección, asignación y
seguimiento a becas, Seguridad y Salud
ayudas económicas y Ocupacional
estímulos estudiantiles
Gestionar la consejería
y/u orientación
vocacional y profesional
Fuente: Elaboración propia

7
Normativas para la Gestión de Bienestar Universitario
Ley Orgánica de Educación

Superior (LOES) Art. 86
Reglamento de Becas y Reglamento de la

ayudas económicas para Estructura Organizacional
los estudiantes de las por Procesos de la
carreras de tercer nivel de Normativas
Universidad Estatal de
la Universidad Estatal de Milagro
Milagro
Reglamento de la Unidad de
Bienestar Estudiantil de la
Fuente: Elaboración propia Universidad Estatal de Milagro
8
MARCO JURÍDICO
▪ Según la LOES Art. 86.- Unidad de Bienestar
Estudiantil. - Las instituciones de educación
superior mantendrán una unidad administrativa de
Bienestar Estudiantil destinada a promover la
orientación vocacional y profesional, facilitar la
obtención de créditos, estímulos, ayudas
económicas y becas, y ofrecer los servicios
asistenciales que se determinen en las normativas
de cada institución. Esta unidad, además, se
encargará de promover un ambiente de respeto a
los derechos y a la integridad física, psicológica y
sexual de las y los estudiantes, en un ambiente libre
de violencia, y brindará asistencia a quienes
demanden por violaciones de estos derechos.
9
Estructura Orgánica
RECTORADO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
GESTIÓN DE DIRECCIÓN DE BIENESTAR

UNIVERSITARIO
10
Fuente: REGLAMENTO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL POR PROCESOS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO, reformado el 28 de febrero de 2019.
PRODUCTOS Y SERVICIOS
ÁREA DE TRABAJO SOCIAL

OBJETIVO DEL ÁREA:
Planificar y ejecutar
programas de promoción,
prevención y atención
social.
LIC. JULLY GUIJARRO OÑATE

TRABAJADORA SOCIAL
Brindar información a la
comunidad universitaria
con calidad y calidez.
AUX. JOHANNA BARROS ZEAS

TRABAJO SOCIAL
REGLAMENTOS CON LOS QUE TRABAJA
EL ÁREA DE TRABAJO SOCIAL
❑Reglamento interno para garantizar el ejercicio del derecho a la gratuidad de la

educación superior pública en la Universidad Estatal de Milagro
❑Reglamento de becas y ayudas económicas
❑Instructivo de justificación de faltas de los estudiantes de la Universidad

Estatal de Milagro.
Art. 4 Beneficiarios de la Gratuidad.-
Son beneficiarios de la gratuidad de la educación superior pública, los estudiantes de grado
de la Universidad Estatal de Milagro que cumplen con los siguientes requisitos:
1. Estar matriculado como estudiante 2. Cursar por primera vez una carrera financiada por el
regular en el periodo académico Estado; Declarar que no se encuentra matriculado en otra
carrera de grado financiada por el Estado a través de otra
institución de educación superior del Ecuador.
3. Cursar en primera matrícula las 4. Cursar las asignaturas, cursos o sus equivalentes del
asignaturas, cursos o sus equivalentes. período académico, en el tiempo y las condiciones ordinarias
establecidas para la carrera correspondiente.
❑Reglamento de facultades de Universidad Estatal de Milagro.-
Art. 5 Estudiantes regulares,- Son estudiantes regulares de la Universidad

Estatal de Milagro, aquellos que se encuentran matriculados en al menos el
60% de las asignaturas, cursos o sus equivalentes, que permite su plan de
estudios en el período académico ordinario correspondiente.
Art. 6.- Criterios para la aplicación de la gratuidad.- En función de lo
establecido en el Art. 80 de la Ley Orgánica de Educación Superior, la gratuidad se
vincula a la responsabilidad académica de los estudiantes, según los siguientes
criterios:
1. La gratuidad cubrirá a quienes se 3. La gratuidad cubrirá todas las

inscriban en los niveles: asignaturas o cursos académicos
preuniversitario y sus equivalentes. obligatorios para la aprobación de la carrera
hasta la obtención del título.
2. La gratuidad se vincula a la responsabilidad académica de los

estudiantes, la misma que se cumplirá por los estudiantes
regulares que aprueben las asignaturas, del periodo académico
correspondiente, en el tiempo y en las condiciones establecidas
para la respectiva carrera en la Universidad Estatal de Milagro.
Dirección de Bienestar
ÁREA DE TRABAJO
Universitario
Becas estudiantiles que ofrece la SOCIAL
Universidad Estatal de Milagro
LCDA. JULLY GUIJARRO OÑATE

TRABAJADORA SOCIAL
TIPOS DE BECAS ESTUDIANTILES
Artículo 11.- Tipos de Becas. - La Universidad Estatal de

Milagro ofrecerá las siguientes becas:
a) Por alto promedio y distinción académica o artística.
b) Por situación económica vulnerable.
c) Para personas con discapacidad o con enfermedades
catastróficas.
d) Para deportistas de alto rendimiento.
e) Por pertenecer a pueblos y nacionalidades del Ecuador.
f) Para ciudadanos ecuatorianos en el exterior.
g) Para migrantes retornados o deportados.
https://www.unemi.edu.ec/wp-content/uploads/2020/04/Reglamento-de-Becas-y-ayudas-econ%C3%B3micas-estudiantiles-v1.01-
REFORMADO-1.pdf
REQUISITOS GENERALES PARA LA
OBTENCIÓN DE UNA BECA
Art. 15- Los requisitos generales para acceder a beca, que deben cumplir
los y las estudiantes son los siguientes
a) Ser ciudadano(a) ecuatoriano(a).

b) Ser extranjero(a) residente en el país.
c) Ser estudiante regular.
d) No haber recibido sanciones disciplinarias por cometer faltas graves o aleatorias.
e) No haber reprobado una o más asignaturas en el periodo académico inmediato
anterior.
f) No recibir ayuda económica de otra institución pública en materia de becas.
g) No mantener obligaciones vencidas o glosa con instituciones públicas como
deudor o garante.
h) No ser contratista incumplido o adjudicatario fallido del Estado.
MÓDULOS- SGA
HOJA DE VIDA
FICHA SITUACIONAL
FICHA SITUACIONAL
Indicadores para la ubicación del nivel económico del estudiante:
• Indicador 1: Estructura familiar y datos económicos.

• Indicador 2: Nivel de educación y actividad económica del
hogar.
• Indicador 3: Características de la vivienda.
• Indicador 4: Hábitos de consumo.
• Indicador 5: Posesión de bienes.
• Indicador 6: Acceso a tecnología.
• Indicador 7: Instalaciones.
• Indicador 8: Actividades extracurriculares.
• Indicador 9: Recursos para el estudio.
• Indicador 10: Salud del estudiante (entorno).
• Indicador 11: Salud del estudiante (propias).
Universitario
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS
DE LA JUSTIFICACIÓN DE FALTAS Y DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Artículo 4.- Mínimo de asistencia.- Los estudiantes Artículo 5.- Faltas Justificadas.- Los estudiantes podrán
de todas las modalidades de estudios con excepción justificar sus faltas, que no podrán exceder del veinte por
de la modalidad en línea, tendrán que acreditar un ciento (20%) de las clases, y serán justificadas
mínimo del setenta por ciento (70%) de asistencia de únicamente en casos fortuitos detallados en el artículo 6
clases de cada una de las asignaturas que se de este instructivo. Toda justificación deberá ser
encuentre legalmente matriculado para poder presentada con respaldos y evidencias que correspondan
presentarse a examen final y de recuperación. En el a cada caso. La justificación de faltas no se aplica para las
setenta por ciento (70%) de asistencia se incluirá el carreras de la modalidad de estudios en línea
veinte por ciento (20%) máximo de faltas justificadas.
Artículo 5.1.- Actividades de aprendizaje justificadas.-
Los componentes de las actividades de aprendizaje

realizadas por los estudiantes en el periodo académico
vigente, serán susceptibles de justificación y de presentación
en fecha diferida, siempre que el estudiante solicitante
acredite encontrarse dentro de los casos descritos en el
artículo siguiente.
Artículo 6.- Casos y tiempos para solicitar justificación.- Serán

casos de justificación de faltas y/o justificación en actividades de
aprendizaje, únicamente, los que se describen a continuación:
a) Enfermedad catastrófica o raras o huérfanas;
b) Enfermedad que cause incapacidad de más de 30 días;
c)Accidente que cause incapacidad de más de 30 días; y,
d) Presentación de actividades de aprendizaje por enfermedades o
accidentes que causen incapacidad en la fecha máxima establecida
para la entrega.
Para los casos descritos anteriormente, los estudiantes tendrán hasta cinco (5) días hábiles para
solicitar la correspondiente justificación de faltas y/o justificación en actividades de aprendizaje. Los
términos serán contados al día siguiente de ocurrido el suceso.
Artículo 7.- Evidencias.- Se considerarán como evidencias de los casos

dispuestos en el Art. 6 de este instructivo, y se deberá adjuntar a la
solicitud lo siguiente:
a)En el caso de enfermedad catastrófica o raras o huérfanas, certificado

médico emitido por una casa de salud pública o privada inherente a la
enfermedad a tratar, relacionada al listado de enfermedades raras o
huérfanas y Catastróficas (Ej. Red Hospitalaria de Primer Nivel del MSP de
cuidados paliativos, SOLCA, , Instituto de Neurociencias, Hospital Luis
Vernaza);
b)En el caso de enfermedad que cause incapacidad de más de 30 días,
certificado médico emitido por una casa de salud pública; y,
c)En el caso de accidentes que causen incapacidad de más de 30 días,
certificado médico emitido por una casa de salud pública
En el caso de certificado médico emitido por enfermedad catastrófica, deberá estar redactado en
computadora y en hoja membretada de la clínica, hospital o del médico particular, donde deberá constar
la siguiente información:
1. Lugar y fecha de emisión;
2. Nombres y apellidos completos del paciente como consta en la cédula de ciudadanía o identidad;
3. Número de cédula o identidad;
4. Diagnóstico (con codificación CIE10);
5. El número de días de reposo debe escribirse en número y letras. Ej. "Se necesita quince (15) días de
reposo";
6. Nombre y apellidos completos del médico;
7. Firma del médico;
8. Sello del médico donde conste el código de afiliación al MSP, nombres y apellidos y especialización.
En todos los casos, la Dirección de Bienestar Universitario aprobará o no los certificados emitidos por la
clínica o doctor particular y por casa de salud pública.
Artículo 8.- Procedimiento de justificación.- Los estudiantes de

todas las modalidades, deberán registrar el certificado médico
original a través del sistema de Gestión Académica (SGA),
debiendo llenar obligatoriamente cada campo expuesto en el
sistema, tales como: caso, justificación, evidencia, fecha,
asignaturas, horarios en los que no asistió y/o no presentó las
actividades de los componentes de aprendizaje, y los demás que
sean requeridos.
Instructivo_de_Justificacion_de_faltas_UNEMI-reformado.pdf
Universitario
SEGURO ESTUDIANTIL
La Universidad Estatal de Milagro cumple con lo establecido en el Reglamento
para el cumplimiento de gratuidad de la Educación Superior Art. 8.- Rubros
cubiertos por la gratuidad.
3) Seguros de vida y accidentes. Las IES públicas estarán obligadas a la
provisión de este servicio para los estudiantes.
Las coberturas regirán de acuerdo al seguro contratado por la Institución.
https://www.ikiam.edu.ec/documentos/normativa_externa/REGLAMENTO%20PARA%20EL%20CUMPLIMIENTO%20DE%20GRATUIDAD%20
DE%20LA%20EDUCACION%20SUPERIOR.pdf
TEMA 2:
ÁREA MÉDICA
Dr. Víctor Gavilanes Peralta, MSc.

Médico
34
BIENESTAR UNIVERSITARIO 2022
ATENCIÓN MÉDICA PRIMARIA
• TOMA DE SIGNOS
VITALES
• LECTURA DE
EXÁMENES
BIOQUÍMICOS
• PRESCRIBIR Y
ADMINISTRAR LOS
TRATAMIENTOS
ADECUADOS SEGÚN
EL DIAGNÓSTICO
35
SOCIALIZACIÓN DE TEMAS MÉDICOS DE IMPORTANCIA PARA LA
PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
36
LAVADO DE MANOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Fuente: https://www.mountainfamily.org/es/semana-nacional-de-concientizaci%C3%B3n-sobre-el-lavado-de-manos-diciembre-
5th-11th/ 37
TOMA DE SIGNOS VITALES
Fuente: https://sites.google.com/site/lossignosvitaleslvpt/desarrollo/a-definicion
38
SOCIALIZACIÓN DE TEMAS MÉDICOS DE IMPORTANCIA PARA LA PREVENCIÓN DE
ENFERMEDADES
file:///C:/Users/DOCENTE_9JN/Downloads/
PROTOCOLO%20DE%20RETORNO%20S
EGURO.pdf
39
TEMA 4:
ÁREA ODONTOLÓGICA
Dr. Clímaco Llaque Lino, Msc.

ODONTÓLOGO 40
Fuente: http://www.unemi.edu.ec/index.php/bienestaruniversitario/
EL ÁREA DE ODONTOLOGÍA ES LA ENCARGADA DE REALIZAR TRATAMIENTOS

ODONTOLÓGICOS PRIMARIOS PREVENTIVOS.
41
PROFILAXIS DENTAL OBTURACIÓN DENTAL SIMPLE
Fuente: 42
https://ceodivinasonrisa.com/profilaxis/
TEMA 5:
ÁREA DE PSICOLOGÍA
Ps. Cecilia Solís Ríos, MSc.

Ps. Christian Peñafiel Monserrate 43
OBJETIVOS DEL ÁREA
El área de psicología brinda Establecer las acciones y
Brindar mediante la
servicios asistenciales con la procedimientos para brindar
atención psicológica
finalidad de promover el medidas de prevención,
herramientas para que el
bienestar en salud mental protección, atención, contención,
estudiante enfrente
enfocados en mejorar el acompañamiento en los casos de
cualquier situación adversa
desempeño académico en acoso, discriminación y violencia
que se encuentre
estudiantes de UNEMI. de género.
Fuente:
https://www.elespanol.com/ciencia/salud/20190225/psicol Fuente: https://wsimag.com/es/bienestar/16993- Fuente: http://observatorioviolencia.org/simposio-
ogos-seguridad-social-tardan-atender-dedican- trastorno-de-ansiedad internacional-contra-la-violencia-de-genero/
tiempo/378212578_0.html
44
ACTIVIDADES QUE REALIZA EL ÁREA DE PSICOLOGÍA:
1.- Servicios Asistenciales a la Comunidad Universitaria
3.- Campañas de Información y Prevención
4.- Coordinar y derivar con organismos competentes en caso de uso de
drogas y sus derivados para el tratamiento y rehabilitación de la comunidad
universitaria.
5.- Brindar atención psicológica a través de telepsicología.
CHARLAS DE INFORMACIÓN Y PREVENCIÓN
Fomentar un ambiente de respeto, el cumplimiento de derechos y
velar por la integridad física, psicológica y sexual de la comunidad
universitaria.
Ps. Cecilia Solís Ríos
Correo electrónico: [email protected]
Ps. Christian Peñafiel Monserrate

Correo electrónico: [email protected]
47
TEMA 7
ÁREA DE NUTRICIÓN
Lcda. Marcia Román Sigcho Lcdo. Guillermo Medina Santos

48
Nutricionista Nutricionista
Servicios que brinda el área de nutrición
1. Valoración
nutricional
2. Plan dietético
personalizado
3. Promoción y
prevención en salud
49
El nutricionista es una figura

fundamental en el ámbito de la
salud ya que es el profesional
encargado de aconsejar y pautar la
alimentación de los pacientes en
base a los objetivos personales de
cada uno.
50
El proceso de atención considera una consulta inicial en la
que se entrevista al usuario o paciente acerca de sus:
Fuente: https://www.mercawise.com/estudios-de-mercado-en-mexico/encuesta-sobre-habitos- Fuente: https://es-la.facebook.com/nutrialeman/photos/un-estilo-de-vida-saludable-implica-un-equilibrio-

alimenticios f%C3%ADsico-y-mental/2070426252989425/
Hábitos alimentarios Estilo de vida

51
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD NUTRICIONAL:
LA EVALUACIÓN NUTRICIONAL INCLUYE:

a) Historia clínica
Cuestionario para conocer estado de salud.
b) Valoración antropométrica
Sirve para determinar peso, estatura, medición de porcentaje de grasa y agua, área muscular y
circunferencia.
c) Anamnesis alimentaria
Cuestionarios para conocer los hábitos alimentarios del paciente.
d) Explicación del plan de alimentación saludable a seguir.
e) Revisión y seguimiento nutricional.
Lcda. Marcia Román Sigcho Lcdo. Guillermo Medina Santos

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Nutricionista Nutricionista
Recomendaciones para una vida
saludable
Realizar Alimentarse de forma

actividad física saludable
Beber al menos 2 Dormir de 7 a 8

litros de agua horas
RECURSOS
https://www.unemi.edu.ec/wp-
content/uploads/2020/04/Reglamento-de-
Becas-y-ayudas-econ%C3%B3micas-
estudiantiles-v1.01-REFORMADO-1.pdf
https://www.unemi.edu.ec/wp-
content/uploads/2021/04/INSTRUCTIVO-DE-
JUSTIFICACION-DE-FALTAS-UNEMI.pdf
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BIENVENIDOS Y
55

Propedeutico - UNIDAD 1,2,3,4

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CURSO DE ADMISIÓN Y

Dirección de Servicios Informáticos

• El aula virtual es un espacio en el cual los

• Puede visualizar las calificaciones totales de los

• Descarga en: Play Store (Android)

Versión: 1.0 - 05/11/2021

Lcd. Juan Carlos Gómez Sánchez . Dpl.

» Existen varias aplicaciones

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• La contraseña inicial estará compuesta por él número

• Las tildes no están consideradas en ningún nombre de

• En caso de haber dos usuarios que coincidan se

• En caso de no conocer sus

• Seguido presionar sobre

• Es el instrumento que permitirá diagnosticar la

• Seleccionar del menú superior [email protected]

Nota: Por medidas de seguridad, no

Módulo Aula Virtual

Módulo Hoja de Vida

• Módulos que permiten verificar el registro de

Para visualizar las notas que se tiene en cada asignatura se

1. Accede al SGA con sus credenciales (usuario y

2. Ingresar al módulo de Mis materias.

1. Accede al SGA con sus credenciales (usuario y

1. Accede al SGA con sus credenciales (usuario

Ing. Ricardo Cuvi Vargas

Windows es un sistema operativo usado por estudiantes y

Un sistema operativo es un conjunto

Los estudiantes de UNEMI

MICROSOFT OFFICE ADOBE READER

La velocidad de Internet radica

La velocidad de descarga se refiere a

Los usuarios deberán de

Debe incluir números.

Para comprobar si tu contraseña es segura da clic aquí.

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la

El CRAI, brinda apoyo a la

El CRAI UNEMI, se dirige a todos los miembros de la comunidad

Brindamos asesoría a los docentes en el diseño y organización de su

Materializamos nuestro aporte a través de los siguientes servicios:

Link usuarios externos: https://sga.unemi.edu.ec/alu_solicitudbalconexterno

UNIDAD 2: UNIVERSIDAD PÚBLICA Y PROPUESTA DE

Universidad Educación Superior en el

Hace referencia a una

Las instituciones de enseñanza se han

El concepto de Universidad como la

La institución reconocida como la más antigua,

Las primeras Universidades en América se

1925 - 1969 1895 - 1925

Constitución de la República del Ecuador

Instituciones de Educación Superior (IES)

UNEMI: Universidad Pública al

proyecto de la (pertinencia, calidad y desarrollo

UNEMI, algo de su historia...