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    Trigonometria 3ro Sec

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    alberto edwin condori quispe
    Este documento presenta una prueba bimestral de trigonometría compuesta por 10 preguntas. La prueba evalúa conceptos básicos de trigonometría como seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Las preguntas incluyen identificar si proposiciones son verdaderas o falsas, determinar el rango de variación de funciones trigonométricas, calcular áreas de regiones sombreadas y simplificar expresiones trigonométricas. El documento proporciona la información necesaria para que los

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    Este documento presenta una prueba bimestral de trigonometría compuesta por 10 preguntas. La prueba evalúa conceptos básicos de trigonometría como seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Las preguntas incluyen identificar si proposiciones son verdaderas o falsas, determinar el rango de variación de funciones trigonométricas, calcular áreas de regiones sombreadas y simplificar expresiones trigonométricas. El documento proporciona la información necesaria para que los

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    TRIGONOMETRIA 3RO SEC

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    PRUEBA BIMESTRAL DE TRIGONOMETRIA

    DOCENTE: ALBERTO E. CONDORI QUISPE


    NOTA
    “Formación holística que asegura el éxito profesional”
    GRADO: APELLIDOS Y NOMBRES:

    Ojo: duración del examen 1 hora a) VVV


    b) VFF
    1. Señale verdadero (V) o falso (F), c) VVF
    según corresponda, en: d) FVV
    e) FFF
    I. Sen 140° > Sen 160° ( )
    II. Sen 200° > Sen 250° ( ) 5. En la C.T. mostrada, hallar el área de
    III. Sen 200° > Sen 320° ( ) la región sombreada.

    a) VVV
    b) VFF
    c) VVF
    d) FVV
    e) FFF

    2. Señale la variación de:

    f (x) = 7Sen x – 5; x ∈ R

    a) [-7; 12]
    b) [-12; 2]
    c) [2; 12] 1
    a) − 𝑆𝑒𝑛𝜃
    d) [-12; 12] 2
    1
    e) N.A. b) − 𝐶𝑜𝑠𝜃
    2
    c) −𝑆𝑒𝑛𝜃
    3. Señale la variación de: d) −𝐶𝑜𝑠𝜃
    e) −2𝑆𝑒𝑛𝜃
    E = 3Sen𝜃 + 2; 𝜃 𝜖 II C
    6. Halle el aérea de la región sombreada
    en términos de 𝛼.
    a) [-2; 5>
    b) <2; 5>
    c) [2; 5]
    d) <1; -5]
    e) [1; 2]

    4. Señale verdadero (V) o falso (F),


    según corresponda, en:

    I. Cos 20° > Cos 70° ( )


    II. Cos 100° > Cos 140° ( )
    III. Cos 240° > Cos 310° ( )
    “DIVINO” El Colegio de La PRE 1 Av. Titicaca Nº 340
    d) –4
    a) 1 + cos 𝛼 e) –5
    b) 1 – Cos 𝛼
    c) 1 – Sen 𝛼
    d) 1 + Sen 𝛼
    e) 1

    7. Determinar el valor de verdad de las


    proposiciones siguientes:

    I. Sen 3° > Sen √2


    II. Cos 4° < Cos 5°
    III. Sen 10° > Cos 10°

    a) VVV
    b) FFF
    c) VFV
    d) FFV
    e) FVF

    8. Simplificar:

    K = tan x (1 + cos x) – sen2x csc x

    a) Tan x
    b) 2 tan x
    c) Cos x
    d) 2 cos x
    e) Sen x

    9. Reducir:

    E = senx(cscx + senx) + cosx(secx + cosx) + 1

    a) 1
    b) 2
    c) 3
    d) 4
    e) 5

    10. Hallar “n” en la igualdad:

    Sen4 x – Cos4 x = 1 + ncos2 x

    a) –1
    b) –2
    c) –3

    “Formación holística que 2 asegura el éxito profesional”

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