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    Feeling and Opinions Guia 2 7 Básico

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    JOSE ANDRES ARAVENA CRUZ
    Este documento presenta un plan de lección para analizar y desarrollar actividades relacionadas con el vocabulario de emociones y opiniones. Los estudiantes clasificarán sentimientos en columnas positivas y negativas, completarán una tabla con cosas que los hacen felices y tristes, y responderán preguntas sobre un texto sobre emociones y opiniones.

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    Feeling and Opinions Guia 2 7 Básico

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    JOSE ANDRES ARAVENA CRUZ
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    Este documento presenta un plan de lección para analizar y desarrollar actividades relacionadas con el vocabulario de emociones y opiniones. Los estudiantes clasificarán sentimientos en columnas positivas y negativas, completarán una tabla con cosas que los hacen felices y tristes, y responderán preguntas sobre un texto sobre emociones y opiniones.

    Título original

    Feeling and opinions guia 2 7 básico

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    “Feeling and opinions”

    Name: ________________________________________Date: ____________ Grade: ___________

    Objetivo de aprendizaje: Analizar y desarrollar actividades en relación a vocabulario de emociones y opiniones y expresar gustos
    y disgustos.

    Contenido: vocabulario relacionado a adjetivos, expresar gustos y disgustos.


    2. WRITE THE FEELINGS IN THE CORRECT COLUMN.
     Escribe los sentimientos en la columna correcta.

    SAD LUCKYANGRY

    OPTIMISTIC CONFIDENT AFRAID

    EXCITED ANNOYED
    DELIGHTED
    EMBARRASSED

    HOPEFUL FRIENDLY
    TERRIFIED

    BORED HAPPY TIRED

    POSITIVE FEELINGS 👍 NEGATIVE FEELINGS 👎

    1. Lucky 1. Sad

    2. 2.

    3. 3.

    4. 4.

    5. 5.

    6. 6.

    7. 7.

    8. 8.

    3. Think about the things that make you feel happy and sad and
    complete the table.
     Piensa en las cosas que te hacen feliz y triste, luego completa la
    tabla.

    I like I don’t like

    Example: My birthday Example: A bad mark

    4. Read look and complete. (Lee, mira y completa)


    5. Read and answer the questions. (Lee y responde las preguntas)

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