Anual Tecnología 3ro 2023

Colegio San Francisco de Borja PLANIFICACION ANUAL 2023
Combarbalá
Asignatura: TECNOLOGÍA Curso: TERCERO BÁSICO Profesora: MAYRA MONTALBAN

UNIDAD: 1º unidad Semestral UNIDAD: 2°unidada semestral
Propósitos y/u objetivos fundamentales: a Actualización de la Priorización Curricular promueve una educación integral que permita el desarrollo de
habilidades, conocimientos y actitudes. Para alcanzar este objetivo, se promueve la integración de los Objetivos de Habilidades y las Actitudes con los Objetivos de
Aprendizaje considerados como Aprendizajes Basales, de manera que las y los estudiantes desarrollen las capacidades y conductas necesarias para integrarse y
comprometerse como sujetos activos en la sociedad. Para su incorporación en la planificación de la enseñanza, se sugiere revisar las habilidades y actitudes para el nivel
correspondiente en las Bases Curriculares de cada asignatura. En el caso particular de las habilidades, hay que considerar que estas pueden constituirse como “elemento
integrador” para el caso de los diseños didácticos de integración de aprendizajes, ya sean estos al interior de la asignatura (intradisciplinar), o entre dos o más de ellas
(interdisciplinar).
Objetivo de aprendizaje Contenidos/ actitudes Indicadores de evaluación Evaluación
OA5 Usar software de presentación para a Demostrar curiosidad por › Editan contenido de presentaciones, como
organizar y comunicar ideas con diferentes el entorno tecnológico y textos, colores, formas. › Insertan textos e ESCALA DE
propósitos. OA6 Usar procesador de textos para disposición a informarse y imágenes en presentaciones. › Insertan diseños APRECIACIÓN
SEMESTRE
crear, editar, dar formato y guardar explorar sus diversos usos, predeterminados o nuevos en presentaciones. › REGISTROS
información. funcionamiento y Ordenan textos e imágenes según tipo de ANECDÓTICOS
materiales. presentación (una investigación, un cuento, una METAS GRUPALES
b Demostrar disposición a publicidad). › Abren y guardan archivos de AUTOEVALUACIÓN
desarrollar su creatividad, presentación en espacios físicos de un COEVALUACIÓN
experimentando, computador.
imaginando y pensando
divergentemente.
e Demostrar un uso seguro › Distinguen dominios y navegadores de internet.
y responsable de internet, › Usan palabras clave en buscadores para
PRIMER
cumpliendo las reglas localizar información. › Extraen y almacenan

entregadas por el profesor información de internet por medio del uso de
OA7 Usar internet y buscadores para localizar, y respetando los derechos favoritos e historial. › Usan estrategias de
extraer y almacenar información, considerando de autor. seguridad para buscar información en internet
la seguridad de la fuente.
OA3 Elaborar un objeto tecnológico para a Demostrar curiosidad por › Usan las técnicas necesarias para manipular
resolver problemas, seleccionando y el entorno tecnológico y herramientas específicas (reglas, tijeras escolares, ESCALA DE
demostrando dominio de: • técnicas y disposición a informarse y sierra de calar manual, entre otras). APRECIACIÓN
herramientas para medir, marcar, cortar, explorar sus diversos usos, › Usan las técnicas y herramientas necesarias REGISTROS
plegar, unir, pegar, pintar, entre otras • funcionamiento y para transformar materiales (medir, marcar, ANECDÓTICOS
materiales como papeles, cartones, fibras, materiales. pegar, entre otras). › Elaboran un objeto o METAS GRUPALES
plásticos, cerámicos, desechos, entre otros. b Demostrar disposición a sistema tecnológico, utilizando materiales y AUTOEVALUACIÓN
COEVALUACIÓN
desarrollar su creatividad, herramientas apropiadas.
experimentando, › Usan materiales elaborados y de desecho
imaginando y pensando necesarios para construir o elaborar un producto.
divergentemente. › Usan herramientas de medición, marcado,
c Demostrar iniciativa trazado, unión y corte necesarias para elaborar
personal y un producto. › Usan técnicas (medir, marcar,
emprendimiento en la trazar, cortar, unir, acabar) para elaborar un
creación y el diseño de objeto o un sistema tecnológico.
tecnologías innovadoras.
SEGUNDO SEMESTRE
d Demostrar disposición a
trabajar en equipo,
› Ponen a prueba el objeto para determinar si
colaborar con otros y
cumple con su propósito. › Realizan pruebas,
aceptar consejos y críticas.
usando criterios técnicos como adecuación de
e Demostrar un uso seguro
materiales, terminaciones, estructura, entre
y responsable de internet,
otros. › Proponen ideas específicas para mejorar
cumpliendo las reglas
objetos tecnológicos, de forma individual y
entregadas por el profesor
colaborativa.
OA4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos y respetando los derechos
› Explican el resultado del proceso de
propios o de otros, de forma individual o en de autor.
construcción o elaboración de un producto. ›
equipos, aplicando criterios técnicos,
Prueban productos elaborados usando criterios
medioambientales y de seguridad y dialogando
técnicos, medioambientales y de seguridad. ›
sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
Proponen formas alternativas de construcción o
elaboración de un producto o cómo podría
mejorar en el futuro.

Anual Tecnología 3ro 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Anual Tecnología 3ro 2023

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Anual Tecnología 3ro 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio San Francisco de Borja PLANIFICACION ANUAL 2023

Asignatura: TECNOLOGÍA Curso: TERCERO BÁSICO Profesora: MAYRA MONTALBAN

Objetivo de aprendizaje Contenidos/ actitudes Indicadores de evaluación Evaluación

cumpliendo las reglas localizar información. › Extraen y almacenan

También podría gustarte