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    Tarea - U1 - Clase 4 - S1

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    Lisbeth Morales
    Este documento presenta una actividad asincrónica de matemáticas para el curso de nivelación ciclo II 2022-2023 de la Universidad de Guayaquil. La actividad contiene tres problemas. El primero pide encontrar las tablas de verdad de dos proposiciones compuestas. El segundo determina los valores de verdad de proposiciones simples dadas una proposición compuesta equivalente a 0. Y el tercero determina el valor de verdad de una proposición compuesta conocidos los valores de p, q y r.

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    Tarea - U1 - Clase 4 - S1 (1)

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    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

    COORDINACIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN


    CURSO DE NIVELACIÓN CICLO II 2022-2023

    Nombre: Lisbeth Nicole Morales Burgos


    ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
    ACTIVIDAD ASINCRÓNICA: CLASE 4

    UNIDAD # 1

    1. Encontrar la tabla de verdad de las siguientes proposiciones


    𝒂) (𝒑 ꓥ ¬𝒒) → (𝒓 ꓦ 𝒑)

    p q r ¬q (p ꓥ ¬q) (𝒓 ꓦ 𝒑) (𝒑 ꓥ ¬𝒒) → (𝒓 ꓦ 𝒑)
    0 0 0 1 0 0 1
    0 0 1 1 0 1 1
    0 1 0 0 0 0 1
    0 1 1 0 0 1 1
    1 0 0 1 1 1 1
    1 0 1 1 1 0 0
    1 1 0 0 0 1 1
    1 1 1 0 0 0 1

    𝒃) (𝒓 ↔ ¬𝒒) ꓦ (𝒑 ꓥ 𝒓)

    p q r ¬q (𝒓 ↔ ¬𝒒) (𝒑 ꓥ 𝒓) (𝒓 ↔ ¬𝒒) ꓦ (𝒑 ꓥ 𝒓)
    0 0 0 1 0 0 0
    0 0 1 1 1 1 1
    0 1 0 0 1 0 1
    0 1 1 0 0 0 0
    1 0 0 1 0 0 0
    1 0 1 1 1 1 1
    1 1 0 0 1 0 1
    1 1 1 0 0 0 0
    2. Determinar los valores de verdad de las proposiciones simples p, q, r y s
    (𝒑 ꓥ ¬𝒓) → (𝒒 ꓦ 𝒔) ≡ 𝟎
    1ꓥ¬0
    1ꓥ1 0ꓦ0
    1 0
    ≡0

    p=1
    r=0
    q=0
    s=0

    3. Determinar los valores de verdad de la proposición compuesta, conociendo que p, q y r,


    tienen los valores 0, 1, 0, respectivamente
    (𝒑 ↔ ¬𝒒) → (𝒑 ꓥ 𝒓) ≡ 𝟎

    0↔¬1
    0↔0 0ꓥ0
    1 → 0
    ≡𝟎

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