Física. 2º Bachillerato. 2021-22.

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES UNIVERSIDAD LABORAL (CÁCERES).

Bloque 5: Física del siglo XX.

Tema 11:
El nacimiento de la
mecánica cuántica.

1101. La radiación del cuerpo negro.

1102. Efectos fotoeléctrico y Compton. Los fotones.
1103. Espectros y modelos atómicos.
1104. Las bases de la Mecánica Cuántica.
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1101. La radiación del cuerpo negro.

Los cuerpos emiten radiación electromagnética debido a su temperatura, dicha radiación

suele llamarse radiación térmica. La temperatura mide el valor de la energía cinética media de
las moléculas. Parte de esa energía cinética es emitida como ondas electromagnéticas. La teoría
de Maxwell explica el proceso pues predice que toda carga acelerada (como los electrones)
emite ondas electromagnéticas. El medio circundante también está a cierta temperatura y el
cuerpo absorberá radiación de fuera.
Si pudiese aislarse totalmente un objeto del exterior, todas sus emisiones quedarían
reguladas exclusivamente por su temperatura propia. A un ente tan ideal como inalcanzable se
le denomina cuerpo negro. Entre sus mejores aproximaciones naturales figuran las estrellas.
Algunas puntualizaciones o aclaraciones sobre el concepto de cuerpo negro:
• No tiene nada que ver con los agujeros negros (objetos astronómicos supermasivos cuya
velocidad de escape es mayor que la de la luz).
• Como hemos visto en óptica, decimos que un objeto es negro o tiene color negro si
absorbe todas las radiaciones visibles que le llegan (absorbe las luces de todos los
colores).
• Los procesos de emisión y de absorción de radiación electromagnética son inversos (en
ambos casos se debe a transiciones cuánticas de los electrones entre los niveles de
energía de los átomos), y, por tanto, un cuerpo capaz de absorber una radiación también
es capaz de emitirla si tiene la energía suficiente.
• Por lo tanto un cuerpo absorbente perfecto (cuerpo negro) también es un emisor
perfecto cuando se le comunica la energía necesaria.
• Los cuerpos negros solo son negros cuando están fríos; cuando están calientes son
brillantes y emiten radiaciones de todo tipo.
• El concepto de cuerpo negro es una idealización teórica que nos sirve para estudiar la
radiación emitida por los objetos. No existen los cuerpos negros, (de la misma forma que
no existen los móviles puntuales, por ejemplo).

Un cuerpo negro irradia abarcando todo el espectro electromagnético, y la contribución

energética de cada longitud de onda depende de la temperatura.

Al aumentar la temperatura:
➔Se amplifica la emisión total de energía, representada por el área bajo la curva. El
valor de dicha integral había sido deducido empíricamente por dos científicos del siglo
XIX, Stefan y Boltzmann, y es proporcional a la cuarta potencia de la temperatura:
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E=σ·T 4
donde E es la energía total emitida por unidad de superficie y de tiempo,  es la
constante de Stefan-Boltzmann que vale 5,67·10-8 W/m2K4. Esta expresión recibe el
nombre de Ley de Stefan-Boltzmann.

➔La longitud de onda máxima se desplaza hacia longitudes de onda menores. Esto es
descrito por la Ley de Wien:
λmáx·T = 2,9·10-3 m·K.
La longitud de onda para la que la emisión de energía es máxima es inversamente
proporcional a la temperatura.

La longitud de onda para la que la emisión de energía es máxima es inversamente

proporcional a la temperatura absoluta.
Max Planck se preguntaba por qué aparecían esas curvas y esas leyes. Primero calculó una
fórmula aproximada para esas curvas y se dio cuenta de la presencia reiterada de una
constante que denominó "h". Planck era contrario a la teoría atómica, pero la única solución que
encontró fue considerar los átomos como osciladores armónicos que sólo pueden absorber o
emitir energía en cantidades proporcionales a su frecuencia de vibración. Esta energía mínima
se llamó "cuanto", y viene expresada por la llamada ecuación de Planck.
E = h·f
En ella "h" es una constante universal llamada constante de Planck. h = 6,6256·10 -34 J·s.
Esta hipótesis supone que la energía se emite o absorbe en "paquetes" de valor hf, 2hf,
3hf, ... Ello significa que la energía de los osciladores está cuantizada. Esto refutaba la teoría de
Maxwell y a los cuantos de luz se les llamó fotones. A partir de esto Planck dedujo la relación
que existe entre la energía emitida y la frecuencia de la radiación a una temperatura dada:
E = 8πhf3/c3·1/(ehf/KT -1)
conocida como ecuación de radiación de Planck. K es la constante de Boltzmann = 1,38·10 -23 J/K.

Materiales complementarios:

Materiales complementarios:

https://www.youtube.com/watch?v=f3vJcdYiIsU&list=PL16zm8z0lIv2HrnQUnjhQRhKG-
Vd7qcUX&index=20&t=322s

https://www.youtube.com/watch?v=tqoum6xr-FA

https://www.youtube.com/watch?v=8YL_QIGtdOc

https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_es.html

ACTIVIDADES

A-1. Un cuerpo negro esférico de 10 cm de radio se encuentra a 5200 K. a) ¿Qué cantidad de

energía emite en 10 minutos? b) Si el 10 % de la energía emitida corresponde a  = 500 nm,
¿cuántos fotones de esa longitud de onda abandonan la superficie del cuerpo negro en ese
tiempo?
A-2. ¿Cómo varía la temperatura de un cuerpo negro ideal, si la longitud de onda para la que se
emite la máxima radiación se reduce en un 10%?
A-3. Calcula la temperatura de la superficie de una estrella que emite un máximo de radiación a
una frecuencia de 6,12·1014 Hz. ¿Qué energía por metro cuadrado y por segundo emite dicha
estrella?
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A-4. Calcula la temperatura a la que se encuentra la superficie del Sol (R = 6,96·10 8 m)

sabiendo que en un año emite una energía de 1,94·1034 J.

1102. Efectos fotoeléctrico y Compton. Los fotones.

Efecto fotoeléctrico
En 1887 Hertz observó que una lámina de cinc, expuesta a la luz, emitía electrones.
Esto podía comprobarse utilizando un electroscopio. A la emisión de electrones por una
superficie metálica debido a la acción de una radiación luminosa se le llamó efecto fotoeléctrico.
Se repitieron los experimentos con más metales y se observó que los metales, sobre todo los
alcalinos y alcalinotérreos, emiten electrones con facilidad al ser iluminados.

Experimentalmente se llegó a las siguientes conclusiones:

• El efecto fotoeléctrico es instantáneo.
• Para cada metal existe una frecuencia mínima de luz incidente por debajo de la cual no
se produce la emisión de electrones (frecuencia umbral).
• El número de electrones emitidos por unidad de tiempo depende de la intensidad de la
luz incidente.
• La energía cinética de los electrones es proporcional a la frecuencia de la luz incidente
e independiente de la intensidad de la misma.
La teoría ondulatoria de la luz es incapaz de explicar el efecto fotoeléctrico. Einstein adoptó la
hipótesis de Planck y admitió que la energía luminosa está constituida por "cuantos de energía"
o fotones. La energía de cada fotón viene dada por:
E = h·f
Los electrones de un metal gozan de cierta libertad de movimiento que, sin embargo, no les
permite abandonar los límites del cristal. Si un electrón capta un fotón suficientemente
energético, incrementará su energía de tal forma que podrá vencer las fuerzas que lo retienen
unido al metal y salir de él.
Cuando un fotón suficientemente energético choca con un electrón del metal, la energía del
fotón se emplea en arrancar al electrón del metal y darle cierta energía cinética:
h·f = E c + W
W es el trabajo necesario para extraer el electrón del
metal, se llama trabajo o energía de extracción y su
valor es característico de cada metal.
El efecto fotoeléctrico sólo tiene lugar para frecuencias
superiores a la frecuencia umbral (f 0), que se
corresponde a la energía de extracción.
W = h·f0
Experimentalmente se puede determinar la energía cinética máxima de los
electrones aplicando una diferencia de potencial que los frene (ver figura).
A medida que un electrón avanza hacia el polo negativo es frenado por la
fuerza eléctrica y pierde energía cinética que se transforma en potencial
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eléctrica (Ep = q·V). Cuando se detenga toda la energía cinética se habrá transformado en
potencial:
Ec=Ep=q·V
Cuando hasta los electrones más veloces (E c,máx) sean frenados el amperímetro marcará cero,
cumpliéndose entonces:
Ec,máx =q·V =h·f −h·f0
El potencial para el cual se registra una intensidad de corriente nula recibe el nombre de
potencial de detención o frenado.

Efecto Compton
En 1923 Compton descubrió que un haz de rayos X era dispersado cuando
atravesaba una región en la que existían electrones. La peculiaridad del fenómeno estriba en
que la frecuencia de la radiación dispersada es menor que la de la radiación incidente.

Experimentalmente obtuvo
la siguiente relación:
λ' -λ = λc (1 - cos )
donde λc es una constante, de valor
2,43·10-12 m, a la que se llama longitud
de onda Compton para el electrón. El
fenómeno es conocido como efecto
Compton.
Para explicar este fenómeno
se consideró la interacción entre fotón y
electrón como una colisión
perfectamente elástica entre dos partículas. En estas condiciones deben cumplirse los principios
de conservación de la energía y de la cantidad de movimiento, y a partir de ellos puede
obtenerse la ecuación anterior.

Los fotones
El efecto fotoeléctrico y el efecto Compton se interpretan a partir de un modelo
corpuscular de las ondas electromagnéticas, considerando la energía radiante concentrada en
forma de fotones.
Los fotones tienen una energía y también tiene un momento lineal p:
p = m·c = m·c2/c = E/c
Según la física relativista se cumple para cualquier partícula que:
E=c m20 c 2 +p 2
Para que las ecuaciones anteriores sean compatibles, la única solución es m 0 = 0; es decir
los fotones son partículas con masa en reposo cero.
Por tanto un fotón es una partícula de masa en reposo nula, que se mueve a velocidad c y
está caracterizada por las magnitudes:
E = h·f y p = h·f/c = h/ λ.
Las ondas electromagnéticas deben tratarse como partículas para explicar los fenómenos
anteriores. Sin embargo no puede desecharse la teoría ondulatoria, necesaria para explicar
fenómenos como las interferencias y la difracción. Es decir, las ondas electromagnéticas tienen
comportamiento corpuscular y ondulatorio, no pueden considerarse ondas ni partículas sino
algo nuevo que presenta ambos tipos de propiedades.
Cuando una onda electromagnética interactúa con una partícula cargada eléctricamente,
las cantidades de energía y de momento lineal que se intercambian en el proceso son las
correspondientes a un fotón.
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Materiales complementarios:

https://www.youtube.com/watch?v=9egU-RdrftM

https://www.youtube.com/watch?v=5CLj9uJPQKg

https://www.youtube.com/watch?v=fQ7eZOvhf0I

http://www.educaplus.org/game/efecto-fotoelectricoFísica.

https://www.youtube.com/watch?v=KsH0CVU1YNc&list=PL16zm8z0lIv2HrnQUnjhQRhKG-
Vd7qcUX&index=24

https://www.youtube.com/watch?v=Yuyl7a13GKA&list=PL16zm8z0lIv2HrnQUnjhQRhKG-
Vd7qcUX&index=25

https://www.youtube.com/watch?v=6WH7BPaj8qo&list=PL16zm8z0lIv2HrnQUnjhQRhKG-
Vd7qcUX&index=26

https://www.youtube.com/watch?
v=_rYKbbCoZow&list=PLOa7j0qx0jgOGqptlGLlrEFBp7hVREUqx&index=3&t=0s

ACTIVIDADES

A-1. Calcula el trabajo mínimo necesario para extraer un electrón de un átomo de sodio,
sabiendo que su frecuencia umbral es 4,39·1014 Hz. Expresa el resultado en eV.
A-2. Un fotón, cuya energía es 15 keV, choca con un electrón libre en reposo y sale dispersado.
Si el ángulo de dispersión es de 60º, calcula cuánto vale la energía, la frecuencia y longitud de
onda del fotón dispersado.
A-3. Al incidir sobre el potasio una luz de 3.000 Å de longitud de onda, los electrones emitidos
tienen una energía cinética máxima de 2,05 eV. Calcula la energía del fotón incidente y la
energía de extracción del potasio.
A-4. Si se duplica la frecuencia de la radiación que incide sobre una placa de metal, ¿se duplica
la energía cinética de los electrones extraídos? ¿Por qué?

1103. Espectros y modelos atómicos.

Se llama espectro a una

representación gráfica de la distribución de la
intensidad de la radiación electromagnética,
emitida o absorbida por una muestra de una
sustancia, en función de la longitud de onda (o
de la frecuencia de la radiación).
Los espectroscopios son aparatos que se
utilizan para dispersar la luz emitida o
transmitida por un cuerpo, de forma que se
puedan ver sus diferentes componentes
monocromáticas. La imagen obtenida se llama espectro de la luz utilizada.
Para producir la dispersión de la luz se utilizan prismas o redes de difracción (consisten
en un gran número de rayas o rendijas igualmente separadas grabadas en una superficie
plana).
Espectros de emisión: En general, la luz emitida por un objeto no está compuesta
como la luz blanca, sino tan sólo por algunas componentes. Al colocar un elemento
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químico incandescente en un espectroscopio aparecen unas franjas estrechas de luz de

distintas frecuencias. El espectro de emisión es característico de cada elemento y se
utiliza para distinguirle de los demás.
Espectros de absorción: Cuando la luz blanca atraviesa un objeto, éste absorbe la luz
de unas determinadas frecuencias (que coinciden con las emitidas en los espectros de
emisión). El espectro que se obtiene es un espectro continuo con algunas rayas negras
correspondientes a las frecuencias absorbidas.
El espectro de emisión de una muestra que esté en estado atómico consta de una
serie de rayas (espectro discontinuo), que sirven para identificar la muestra.
El más sencillo de todos es el átomo de hidrógeno. En 1885 Johann Balmer descubrió
que las longitudes de onda de la zona visible del espectro del hidrógeno corresponden a la
fórmula:
1
λ 
1 1
=R 2 − 2
2 n 
Donde R es la constante de Rydberg, cuyo valor es 1,097·10 7 m-1.
Hoy en día se conocen muchas más líneas y la fórmula a la que responden a debido
modificarse, pasando a ser:
1
λ  
1 1
=R 2 − 2
n1 n2
Según los distintos valores de n1 se obtienen las llamadas series de líneas
espectrales: n1 = 1 serie de Lyman; n 1 = 2 serie de Balmer; n 1 = 3 serie de Paschen; n 1 = 4 serie
de Brackett y n1 = 5 serie de Pfund. En todos los casos n2 > n1.
El modelo atómico de Bohr
La explicación de estos espectros no se consiguió hasta que Niels Borh propuso su
nuevo modelo atómico basado en tres postulados:
1. Los electrones giran alrededor del núcleo en órbitas circulares estables, sin emitir ni
absorber energía radiante.
2. Sólo son posibles aquellas órbitas en las que el momento angular del electrón es un
múltiplo entero de la cantidad h/2π.
3. Cuando el electrón pasa de una órbita a otra absorbe o emite energía en forma de
fotones, de una energía igual a la diferencia de energía entre ambas órbitas. ΔE = h·f.

Los espectros de emisión se producen cuando

los electrones previamente excitados vuelven a
su estado fundamental emitiendo energía de
determinadas frecuencias: E = h·f. En los
espectros de absorción el mecanismo es el
contrario al de los espectros de emisión: los
electrones absorben los fotones de unas
determinadas frecuencias y pasan a niveles
superiores de energía.
A partir de estos postulados puede
obtenerse la ecuación de los espectros
atómicos, así como el valor de la constante de
Rydberg en función de otras constantes conocidas.

ACTIVIDADES

A-1. Determina la longitud de onda de las dos primeras líneas de la serie de Balmer del
espectro del átomo de hidrógeno.
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A-2. Un átomo de hidrógeno está en un estado excitado con una energía E 2 = -3,40 eV. Ocurre
una transición hacia otro estado con una energía E 1 = -13,6 eV y se emite un fotón. Calcula la
frecuencia de la radiación emitida.

1104. Las bases de la Mecánica Cuántica.

El modelo de Bohr consiguió explicar el espectro del hidrógeno, pero no el de otros

átomos. La teoría de Bohr mezcla elementos clásicos y cuánticos.
En 1926 Erwin Schrödinger formuló la Mecánica Ondulatoria basada en la Ecuación
de ondas. El mismo año Werner Heisenberg publicó su Mecánica de Matrices. Pronto se
comprobó que ambas teorías son equivalentes. El conjunto fue mejorado por algunos científicos
y tomó el nombre de Teoría Cuántica.
La Teoría Cuántica tiene tres pilares fundamentales:
A. Dualidad onda-partícula. Hipótesis de De Broglie. En 1924, Luis De Broglie
extendió el carácter dual de la luz a las partículas. Consideró que toda partícula en
movimiento lleva asociada una onda cuya longitud de onda es:
h h
λ= =
mv p
Esta dualidad se ha comprobado experimentalmente al observarse la difracción de
electrones.
B. El Principio de Incertidumbre de Heisenberg. No es posible determinar
simultáneamente, de un modo preciso la posición y la cantidad de movimiento de una
partícula. Δx⋅Δp≥h /4 π
Este principio hace que no pueda hablarse de trayectorias ni de órbitas referidas al
electrón.
Es aplicable también a la energía y el tiempo. ΔE·Δt ≥ h / 4 

C. Ecuación de Schrödinger. Está basada en la hipótesis de De Broglie y en considerar

que el movimiento del electrón es análogo a un sistema de ondas estacionarias.
∂ 2 Ψ ∂2 Ψ ∂ 2 Ψ 8p2 m
   2  E−V  Ψ= 0
∂ x2 ∂ y 2 ∂ z 2 h
donde  es la función de onda y representa la amplitud de la onda asociada al
electrón. es la densidad de probabilidad e indica la probabilidad de encontrar al
electrón en ese punto. Esta ecuación es tan compleja que sólo puede resolverse
exactamente para el átomo de hidrógeno.
Números cuánticos y orbitales atómicos.
Al resolver la ecuación de Schröedinger para el átomo de hidrógeno aparecen los números
cuánticos n l y m.
n = número cuántico principal n =
1, 2, 3, 4, ...
l = número cuántico secundario o
azimutal l = 0, 1, 2, 3, ... , (n-1)
m = número cuántico magnético
m = -l, ..., 0, ..., +l
A la función de onda  que
describe el comportamiento del
electrón y que depende de los
números cuánticos se le llama orbital.
También se llama orbital a la zona del
espacio donde la probabilidad de
encontrar al electrón es muy alta. Los
números cuánticos determinan
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respectivamente la energía, la forma y la orientación de los orbitales. Según su forma los

orbitales pueden ser: orbitales s (l = 0); orbitales p (l = 1); orbitales d (l = 2) y orbitales f (l = 3).

En un tratamiento posterior Dirac combinó la Mecánica Cuántica con la Teoría de la

Relatividad y encontró un cuarto número cuántico: el número cuántico de spin s, que sólo puede
tomar los valores +1/2 y – 1/2. Está relacionado con el momento angular intrínseco del electrón.
El estado de cada electrón dentro de un átomo queda definido mediante los cuatro
números cuánticos ( n, l, m y s). Debe tenerse en cuenta que los electrones de un átomo deben
cumplir el Principio de Exclusión de Pauli:
“En un átomo multielectrónico nunca podrá existir más de un electrón en el mismo
estado cuántico; es decir, los electrones en el átomo no pueden tener iguales sus cuatro
números cuánticos.”
Ello limita la capacidad de los orbitales para albergar electrones:
orbital s -------------------------------- 2 electrones
orbitales p ----------------------------- 6 electrones
orbitales d ----------------------------- 10 electrones
orbitales f ------------------------------ 14 electrones.

La mecánica cuántica es la más extraña de las disciplinas científicas. Desde la perspectiva de

nuestra vida cotidiana, nada tiene sentido en la teoría cuántica, teoría acerca de las leyes de
la naturaleza que rigen el dominio de lo muy pequeño (así como de algunos sistemas grandes,
como los superconductores). La misma palabra, quantum, denota un paquete de energía muy
pequeño. En la mecánica cuántica, nombre que se da a la teoría cuántica, se estudian los
componentes básicos de la materia, las partículas de las que está hecho todo el universo.
Estas partículas son los átomos, moléculas, neutrones, protones, electrones y quarks, así como
los fotones, las unidades básicas de la luz. Todos estos objetos (si verdaderamente puede
llamárseles así) son mucho más pequeños que cualquier cosa que pueda ver el ojo humano. A
este nivel todas las reglas de comportamiento que nos son familiares dejan de cumplirse. La
entrada en ese extraño nuevo mundo de lo muy pequeño es una experiencia tan chocante y
rara como las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas. En ese irreal mundo cuántico las
partículas son ondas y las ondas partículas. Un rayo de luz, por lo tanto, es una onda
electromagnética que se desplaza a través del espacio y una corriente de partículas
minúsculas que se mueven hacia el observador, en el sentido de que ciertos experimentos o
fenómenos cuánticos revelan la naturaleza ondulatoria de la luz mientras que otros revelan su
naturaleza corpuscular, pero nunca ambas a la vez. Y, sin embargo, antes de observar un rayo
de luz, éste es ambas cosas, una onda y una corriente de partículas.
En el dominio cuántico todo es borroso: existe un aspecto aleatorio común a todas las
entidades con las que tratamos, sean éstas luz o electrones o átomos o quarks. Un principio
de incertidumbre reina en la mecánica cuántica, donde la mayoría de las cosas no pueden
verse, sentirse o conocerse con precisión, sino sólo a través de una neblina de probabilidad y
azar. Las predicciones científicas sobre resultados (medidas) son de naturaleza estadística y
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se dan en términos de probabilidades; podemos predecir sólo la localización más probable de

una partícula, no su posición exacta. Y en ningún caso podemos determinar la posición y el
momento de una partícula con gran precisión simultáneamente. Además, la niebla que
impregna el mundo cuántico no puede desaparecer jamás. No existen «variables ocultas»,
que, de conocerse, aumentarían nuestra precisión más allá del límite natural que gobierna el
mundo cuántico. Simplemente, la incertidumbre, la borrosidad, la probabilidad, la dispersión
no pueden desaparecer; estos misteriosos, ambiguos y velados elementos son parte íntegra
de ese mundo de maravillas.
Aún más inexplicable es la misteriosa superposición de estados de sistemas cuánticos. Un
electrón (partícula elemental cargada negativamente) o un fotón (cuanto de luz) pueden
hallarse en una superposición de dos o más estados. Ya no hablamos de «aquí o allí»; en el
mundo cuántico se habla de «aquí y allí». En cierto sentido, un fotón, una parte de un flujo de
luz que ilumina una pantalla con dos agujeros, puede pasar a través de los dos agujeros a la
vez, y no, como cabría esperar, a través de uno u otro. Un electrón en órbita alrededor del
núcleo (atómico) se halla potencialmente en muchos sitios a la vez.
Pero el fenómeno más asombroso en el extraño mundo del cuanto es el efecto llamado
entrelazamiento («entanglement»). Dos partículas que pueden estar muy alejadas entre sí,
incluso millones o billones de kilómetros, están misteriosamente ligadas la una con la otra.
Cualquier cosa que ocurra a una de ellas causa inmediatamente un cambio en la otra.
Tomado de “Entrelazamiento” de Amir D Aczel (2002)

Material complementario.

https://www.youtube.com/watch?v=-gmfP7Ig-Dk&list=PL16zm8z0lIv2HrnQUnjhQRhKG-
Vd7qcUX&index=23&t=19s

https://www.youtube.com/watch?v=tFSkRn5Q0T4&list=PL16zm8z0lIv2HrnQUnjhQRhKG-
Vd7qcUX&index=24&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=3gn-
WowSgKU&list=PLOa7j0qx0jgOGqptlGLlrEFBp7hVREUqx&index=4&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=U4-
DmT12D9E&list=PLYWgZd_o7Re2Mt2FhWp9S2GZCr4zdzCy1&index=15&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=Q_h4IoPJXZw&list=PL0E2ABD1D84697428&index=2&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=_riIY-v2Ym8&list=PL0E2ABD1D84697428&index=3&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=7vc-Uvp3vwg&list=PL0E2ABD1D84697428&index=5&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=IOYyCHGWJq4&list=PL0E2ABD1D84697428&index=7&t=0s

ACTIVIDADES.

A-1. Un protón es acelerado mediante un campo eléctrico, partiendo del reposo, entre dos
puntos con una diferencia de potencial de 1000 V. Calcula su energía cinética, su momento
lineal y su longitud de onda asociada.
{DATOS: e = 1,60·10-19 C; mp = 1,67·10-27 kg; h = 6,63·10-34 J·s}

A-2. Una masa de 10-6 kg se mueve con una velocidad de 20 m/s. Si la incertidumbre de su
posición es de 10-7 m. Hallar:
a) La incertidumbre en su velocidad.
b) ¿Por qué el principio de incertidumbre carece de interés en la mecánica clásica?
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{Dato: h=6,63·10-34 J·s}

A-3. Una bola de billar de 500 g se mueve libremente a (8000±2·10 -3) m/s. a) Halla la energía
cinética, el momento lineal y la incertidumbre en el momento lineal de dicha bola. b) ¿Qué
indeterminación mínima tiene su posición?
A-4. ¿Cuál es la longitud de onda de De Broglie asociada a un haz de neutrones de 0,05 eV de
energía? Datos: masa del neutrón = 1,67·10–27 kg.

Tema 11: El nacimiento de la Mecánica Cuántica.

PROBLEMAS BÁSICOS

1. El espectro de emisión de un cuerpo negro, esférico, de 1 m de radio, tiene su máximo en λ =

600 nm. Calcula: A) La temperatura a la que se encuentra. B) La energía total que emite por
unidad de tiempo. C) La energía total que alcanza una superficie de 1 cm 2, situada a 1 m de
distancia de la superficie del cuerpo negro y en posición perpendicular a la dirección de
propagación, en una hora.
2. El trabajo de extracción para el potasio vale 2,22 eV. Calcula: a) La frecuencia umbral del
potasio y di a qué color de luz corresponde. b) La energía de un fotón de λrojo = 700 nm y la de
uno de λazul = 465 nm. c) Di si ambos fotones serán capaces de arrancar electrones del potasio.
d) ¿Qué energía cinética máxima podrán tener los electrones arrancados por esta luz azul?
3. El Sol se puede considerar como una enorme esfera incandescente de radio 6,96·10 8 m y una
temperatura superficial de unos 5800 K. Si suponemos que el Sol se comporta como un cuerpo
negro ideal: A) Calcula la energía total que emite el Sol cada segundo. B) Utiliza la ecuación
relativista, E = m·c2, para calcular la pérdida de masa del Sol en forma de radiación en un año.
4. Una antena de telefonía emite ondas electromagnéticas de 900 MHz con una potencia de 5
W. a) ¿Cuántos fotones emite en media hora? b) ¿Esa radiación puede producir efecto
fotoeléctrico en un metal cuyo trabajo de extracción es de 4,34 eV? ¿Si la antena emite con 10
W de potencia se modifica la respuesta anterior?
5. Un fotón de λ = 3,3·10-12 m incide contra un electrón en reposo. Tras el choque el fotón sale
desviado 90º con una λ = 5,3·10-12 m. Determina la cantidad de movimiento, la energía y el
ángulo con que sale desviado el electrón.
6. El ojo humano presenta su mayor sensibilidad para luz con longitud de onda de 560 nm. a)
Calcula la energía del fotón correspondiente. b) Si la mínima intensidad que el ojo detecta es de
unos 10-10 W·m-2 y el diámetro de la pupila es de unos 8 mm, calcula a cuántos fotones por
segundo equivale.
7. El potencial de frenado de los electrones emitidos por la plata cuando se incide sobre ella con
luz de longitud de onda de 200 nm es 1,48 V. Deduzca: a) La función de trabajo (o trabajo de
extracción) de la plata, expresada en eV. b) La longitud de onda umbral en nm para que se
produzca el efecto fotoeléctrico.
8. Un protón que parte del reposo es acelerado por una diferencia de potencial de 10 V.
Determine: a) La energía que adquiere el protón expresada en eV y su velocidad en m/s. b) La
longitud de onda de De Broglie asociada al protón moviéndose con la velocidad anterior.

CUESTIONES

1) Discuta la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

a) Un fotón de luz roja tiene mayor longitud de onda que un fotón de luz azul.
b) Un fotón de luz amarilla tiene mayor frecuencia que un fotón de luz azul.
c) Un fotón de luz verde tiene menor velocidad de propagación en el vacío que un fotón
de luz amarilla.
d) Un fotón de luz naranja es más energético que un fotón de luz roja.
2) Para la explicación del efecto fotoeléctrico, Einstein tuvo en cuenta las ideas cuánticas de
Planck. ¿En qué consiste el efecto fotoeléctrico?. ¿Qué explicación del mismo efectuó Einstein?
Física. 2º Bachillerato. 2021-22.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES UNIVERSIDAD LABORAL (CÁCERES).

3) Si se duplica la frecuencia de la radiación que incide sobre una placa de metal, ¿se duplica la
energía cinética de los electrones extraídos? ¿Por qué?
4) Una radiación de frecuencia ν produce efecto fotoeléctrico al incidir sobre una placa de
metal.
a) ¿Qué condición tiene que cumplir la frecuencia para que se produzca efecto
fotoeléctrico?
Explique qué ocurre:
b) si se aumenta la frecuencia de la radiación;
c) si se aumenta la intensidad de la radiación.
5) Se ilumina un metal con luz correspondiente a la región del amarillo, observando que se
produce efecto fotoeléctrico. Explique si se modifica o no la energía cinética máxima de los
electrones emitidos:
a) si iluminando el metal con la luz amarilla indicada se duplica la intensidad de la luz;
b) si se ilumina el metal con luz correspondiente a la región del ultravioleta.
6) Un cierto haz luminoso provoca efecto fotoeléctrico en un determinado metal. Explique cómo
se modifica el número de fotoelectrones y su energía cinética si:
a) aumenta la intensidad del haz luminoso;
b) aumenta la frecuencia de la luz incidente;
c) disminuye la frecuencia de la luz por debajo de la frecuencia umbral del metal.
d) ¿Cómo se define la magnitud trabajo de extracción?
7) Razone si las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas:
a) De acuerdo con el Principio de conservación de la energía, los fotoelectrones emitidos
por un metal irradiado tienen la misma energía que los fotones
que absorben.
b) Si se irradia con luz blanca un metal y se produce efecto fotoeléctrico en todo el rango
de frecuencias de dicha luz, los fotoelectrones emitidos con mayor energía cinética son
los originados por las componentes espectrales de la región del rojo.

PROBLEMAS ADICIONALES

1. Halla la longitud de onda de la radiación que debe absorber un átomo de hidrógeno para
pasar del estado fundamental (n = 1) al primer estado excitado (n =2).
2. Calcula la temperatura a la que se encuentra la superficie del Sol (R = 6,96·10 8 m) sabiendo
que en un año emite una energía de 1,94·1034 J. (Sol: 6497 K)
3. Estimar la incertidumbre en la velocidad del electrón del átomo de hidrógeno suponiendo que
podemos llegar a conocer su posición con una indeterminación de 1 pm. Datos: h = 6,63·10 -34
J·s; me = 9,11·10-31 kg.
4. La energía que se requiere para extraer un electrón del berilio es 2,4 eV ¿Podemos producir
efecto fotoeléctrico para el berilio con luz anaranjada cuya longitud de onda es de 6.700 Å?
5. Al iluminar un metal con luz monocromática de frecuencia f = 1,1·10 15 Hz se observa que la
energía cinética máxima de los electrones emitidos es de 2 eV. Calcular: a) La frecuencia umbral
para que se produzca el efecto fotoeléctrico. b) La frecuencia de la luz con que hay que iluminar
para que la energía máxima de los electrones sea superior en un 25 % a la del caso anterior.
6. Un fotón de 10-11 m de longitud de onda, experimenta la dispersión Compton en una muestra
de silicio. La radiación dispersada lo es en una dirección perpendicular a la de incidencia.
Calcula la longitud de onda y la energía de los fotones dispersados.
7. Una radiación monocromática que tiene una longitud de onda en el vacío de 600 nm y una
potencia de 0,54 W, penetra en una célula fotoeléctrica de cátodo de cesio cuyo trabajo de
extracción es de 2,0 eV. Determina: A) El número de fotones por segundo que viajan con la
radiación. B) La longitud de onda umbral del efecto fotoeléctrico para el cesio. C) La energía
cinética de los electrones emitidos. D) La velocidad con que llegan los electrones al ánodo si se
aplica una diferencia de potencial de 100 V.
8. Determina la longitud de onda, frecuencia y cantidad de movimiento de un electrón de 5 eV.
Física. 2º Bachillerato. 2021-22.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES UNIVERSIDAD LABORAL (CÁCERES).

9. Un átomo de sodio inicialmente en reposo emite un fotón de luz amarilla (λ = 598 nm). ¿Cuál
es la dirección y el módulo de la velocidad de retroceso del átomo cuya masa es de 24·10 -26 kg?
10. Un fotón posee una longitud de onda igual a 2,0·10 -11 m. Calcula la cantidad de movimiento
y la energía que tiene.
11. El trabajo de extracción para el sodio es de 2,5 eV. Calcula: a) La longitud de onda de la
radiación que debemos usar para que los electrones salgan del metal con una velocidad
máxima de 107 m/s. b) La longitud de onda de De Broglie asociada a los electrones que salen
del metal.
12. ¿Con qué velocidad se mueve un electrón que lleva asociada una onda de 1 Å?
13. Davisson y Germer difractaron un haz de electrones acelerados por un potencial de 54 V.
Calcula: a) la frecuencia de la onda asociada. b) el valor de la longitud de onda de De Broglie
observada.
14. Una antena de telefonía móvil emite radiación de 900 MHz con una potencia de 1500 W.
Calcula: a) La longitud de onda de la radiación emitida; b) La intensidad de la radiación a una
distancia de 50 m de la antena; c) El número de fotones emitidos por la antena durante un
segundo.
15. Un metal tiene una frecuencia umbral de 4.5·10 14 Hz para el efecto fotoeléctrico. a) Si el
metal se ilumina con una radiación de 4·10 -7 m de longitud de onda ¿Cuál será la energía
cinética y la velocidad de los electrones emitidos? b) Si el metal se ilumina con otra radiación
distinta de forma que los electrones emitidos tengan una energía cinética el doble que en el
caso anterior ¿Cuál será la frecuencia de esta radiación?
16. Un láser de longitud de onda λ = 630 nm tiene una potencia de 10 mW y un diámetro de
haz de 1 mm. Calcule: a) La intensidad del haz. b) El número de fotones por segundo que viajan
con el haz.
17. Un microscopio electrónico utiliza electrones acelerados a través de una diferencia de
potencial de 40000 V. Determina su poder de resolución suponiendo que es igual a la longitud
de onda de De Broglie de los electrones.
18. Un protón que se mueve con velocidad constante en el sentido positivo del eje X penetra en
una región del espacio donde hay un campo eléctrico E = 4 · 10 5 k N/C y un campo magnético B
= − 2 j T siendo j y k los vectores unitarios en las direcciones de los ejes Y y Z respectivamente.
a) Determine la velocidad que debe llevar el protón para que atraviese dicha región sin ser
desviado. b) En las condiciones del apartado anterior, calcule la longitud de onda de De Broglie
del protón.
19. Determine la longitud de onda de De Broglie y la energía cinética, expresada en eV, de: a)
un electrón cuya longitud de onda de De Broglie es igual a la longitud de onda en el vacío de un
fotón de energía 104 eV . b) una piedra de masa 80 g que se mueve con una velocidad de 2 m/s.
20. Calcule en los dos casos siguientes la diferencia de potencial con que debe ser acelerado un
protón que parte del reposo para que después de atravesar dicho potencial: a) El momento
lineal del protón sea 10-21 kg·m·s-1 . b) La longitud de onda de De Broglie asociada al protón sea
5x10-13 m.
21. Un electrón que parte del reposo es acelerado por una diferencia de potencial de 50 V.
Calcule: a) El cociente entre los valores de la velocidad de la luz en el vacío y la velocidad
alcanzada por el electrón. b) La longitud de onda de De Broglie asociada al electrón después de
atravesar dicho potencial.
22. El trabajo de extracción para el Na es de 2,5 eV. Calcule: a) La longitud de onda de la
radiación que debemos usar para que los electrones salgan del metal con una velocidad
máxima de 107 m/s. b) La longitud de onda de De Broglie asociada a los electrones que salen
del metal con la velocidad de 107 m/s.