Oscilaciones de Un Pendulo Simple Informe
Oscilaciones de Un Pendulo Simple Informe
Oscilaciones de Un Pendulo Simple Informe
PRACTICA N. 2
PRESENTADO POR:
PRESENTADO A:
DEPARTAMENTO DE FISICA
LABORATORIO DE MECANICA
RESUMEN
El péndulo simple es uno de los modelos ideales más comunes en la física, este consiste
en una partícula de masa (m) unida al extremo de una cuerda de longitud (l), si
se mueve la masa a un lado de suposición de equilibrio (vertical) esta va a oscilar
alrededor de dicha posición. Cuando la masa se deja en libertad desde un ángulo inicial
Ø con la vertical, oscila a un lado y a otro con un periodo(T). El objetivo de esta
práctica es hallar las variaciones del periodo con respecto a su longitud y masa del
objeto para luego determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la
gravedad.
INTRODUCCION
Este laboratorio se realiza con el fin de conocer cómo funciona aquel objeto
que se encuentra suspendido de un punto fijo y que oscila de un punto A un punto B y
analizar el comportamiento de este ante la variación de la longitud de la cuerda y de la
masa del objeto suspendido, teniendo en cuenta que el periodo depende de
estas longitudes. Para ello se registra el período en varias ocasiones, midiendo el
número de oscilaciones en un determinado tiempo. Según los datos obtenidos, se
desea realizar un análisis gráfico donde muestre la variación del periodo con
respecto a la longitud de la cuerda. Otra de las finalidades de este laboratorio es
de aplicar todos los conceptos, y lo más importante las fórmulas con sus aplicaciones
vistas en clase, de esta forma reconocer las características del péndulo simple y
su relación que existe con algunos fenómenos que se presentan en nuestro diario
vivir.
MARCO TEORICO
Péndulo simple: Un péndulo simple es un modelo idealizado que consiste en una masa
puntual suspendida de una cuerda no expansible y de masa despreciable. Si la masa se
mueve a un lado de su posición de equilibrio vertical descendente, oscila alrededor de
dicha posición. Situaciones ordinarias, como una bola de demolición en el cable de una
grúa o un niño en un columpio se modelan como péndulos simples.
−mg
Fθ= x
L
T =2 π∗
√ L
g
OBJETIVOS
Objetivo general:
- Determinar la variación del periodo de un péndulo simple teniendo en
cuenta la longitud de la cuerda, y la masa del objeto sometido al movimiento
armónico simple.
Objetivos Específicos:
- Experimentar en un laboratorio como varia el movimiento del péndulo simple
variando algunos valores como longitud de cuerda y la masa del objeto.
- Identificar si la masa del objeto afecta el periodo del movimiento del
péndulo simple.
- Hallar la aceleración de la gravedad mediante los datos experimentales
ARREGLO EXPERIMENTAL
Para el desarrollo de esta práctica se emplearon los siguientes materiales, debido a
que permitieron la obtención correcta de los datos y tener una mejor comprensión de la
práctica en general:
MATERIALES:
1. Cuerdas de diferente longitud: Estas cuerdas cumplieron la función de
sostener la masa (m) mientras esta misma hacia un movimiento oscilatorio.
2. Objeto de Masa (m): Este objeto cumple la función de generar un peso en el
péndulo, y ayudando al movimiento armónico simple.
3. 3. Cronometro:
Instrumento de
4. precisión de hasta
centésimas de
5. segundo el cual se utiliza
para tomar
6. hasta las 15 oscilaciones.
7. 4. Regla: Instrumento de
medida plano
8. el cual sirve para medir
la longitud de
9. la cuerda del péndulo.
10. 5. Soporte universal con
su respectiva
11. pin Cronometro: Instrumento deprecisión de hasta centésimas
desegundo el cual se utiliza para tomarhasta las 15 oscilaciones.4. Regla:
Instrumento de medida planoel cual sirve para medir la longitud dela cuerda del
péndulo.5. Soporte universal con su respectivapinza.
3. Cronometro: Instrumento de precisión de hasta centésimas de segundo el
cual se utiliza para tomar hasta las 15 oscilaciones.
4. Regla: Instrumento de medida plano el cual sirve para medir la longitud de la
cuerda del péndulo.
5. Soporte universal con su respectiva pinza.
MONTAJE:
Inicialmente se hace la instalación del soporte universal sobre la mesa. Del
extremo superior del soporte colgamos una cuerda y medimos su longitud, después
colgamos del extremo inferior del resorte pesas de diferentes masas.
PROCEDIMIENTO:
Para darle a entender al lector el procedimiento o el método que se llevó a cabo se
enumeran a continuación unos pasos con el fin de estructurar de la mejor manera
el procedimiento efectuado.
a) Repaso de teoría y reconocimiento de los elementos de laboratorio.
b) Montaje de la esfera con hilo en la respectiva plataforma de medición, con una
longitud de 30 cm inicialmente.
c) Comprobamos que la esfera sea elevada de forma circular, con una amplitud
angular de 10º.
d) Repetimos el proceso de manera tal que para cada longitud que se aumenta a
razón de 15 cm.
e) Contamos las 5 oscilaciones en voz alta para determinar el tiempo 1.
f) Soltar la esfera y accionar el cronómetro de la manera más precisa posible.
Hablando de forma clara e indicando la activación del cronometro. se promedian 3
tiempos con 5 oscilaciones, para cada longitud.
g) Con los datos listos se procede a llenar las tablas procedentes de la guía-
laboratorio de física Universidad del cauca Péndulo Simple.
h) Luego se realizan los siguientes procedimientos Cálculos, gráficas, análisis e
informe.
i) Fin del informe.
ANALISIS DE RESULTADOS
1. Con los datos de tiempo (t1, t2, t3, t4) registrados en sus diferentes longitudes
obtenemos el Periodo T calculando el tiempo promedio sobre el número de datos
(tp/n).
Podemos observar que el periodo T está relacionado con la longitud, pues al
aumentar la longitud también aumenta el periodo T.
3. Con los datos obtenidos realizamos las diferentes tabulaciones para la realización
de las gráficas para su debido análisis.
T =2 π∗
√ L
g
4 π2
m=
g
2
4π
g=
m
4 π2
g=
3,846
m
g=10,26
s2
Ahora para calcular el error debemos encontrar el valor real de la gravedad en el sitio
donde se realiza la práctica, en este caso usaremos la gravedad de Popayán, para
encontrarla usaremos la siguiente formula con la latitud que equivale a: ⊖= 2.43823.
2 2
g=0 978 , 0495∗[1+0.005289∗sen θ−0.0000073∗sen θ ]
cm m
¿ 978.0495 2
; g=9.78 2
s s
%error = |Vreal−Vteorico
Vreal |∗100
%error = |9.78−10.
9.78
26
|∗100
%error =4,9 %
El porcentaje de error entre el valor real y el valor teórico es de 4,9% por debajo de 5%
que es el valor máximo de error para que una medida sea confiable. Por lo que podemos
decir que obtuvimos datos muy acertados en la práctica.
3.3. Gráfica 3: T2b2 vs. b.
CONCLUSION