“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“TECNOTRONIC”
SILABO POR COMPETENCIAS
CONTABILIDAD DE CUENTAS I

I. DATOS GENERALES

PROGRAMA DE ESTUDIOS CONTABILIDAD

MODULO FORMATIVO PROCESOS CONTABLES

UNIDAD DIDACTICA CONTABILIDAD DE CUENTAS I

PERÍODO LECTIVO 2021 - I

PERÍODO ACADEMICO I

CRÉDITOS 06

TURNO DIURNO Y NOCTURNO

SECCIÓN A, B, C y F

HORAS SEMANALES 07

HORAS SEMESTRALES 112

HORAS ASINCRÓNICAS 32

HORAS SINCRÓNICAS 80

FECHA DE INICIO - FINALIZACION 05-04-2021 al 23-07-2021

DOCENTE CPC. MENDIOLA ESPINOZA, Jen Saúl

PLATAFORMA VIRTUAL Q10 ACADÉMICO Y ZOOM

II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La unidad didáctica de Contabilidad de Cuentas I, corresponde al Programa de Estudios
de Contabilidad, es de carácter teórico-práctico, encargado de la aplicación de la
dinámica de cuentas del Plan Contable General Empresarial correspondientes a las
cuentas del Activo, Pasivo y Patrimonio. Se desarrolla en base a la elaboración de
asientos contables que reflejen las operaciones y transacciones económicas que se
realizan en las operaciones de una actividad económica. A través de esta unidad
didáctica se busca que el alumno realice el análisis, interpretación y aplicación de la
dinámica del Plan Contable General Empresarial y así pueda elaborar los asientos
contables de las transacciones comerciales que se realizan en una empresa.

III. COMPETENCIA VINCULADO AL MÓDULO

Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables,

en función a la normativa vigente y a los objetivos de la empresa.
 IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Aplicar la dinámica del Plan Contable General Empresarial en el registro de
los asientos contables de las diferentes transacciones y operaciones de una
empresa relacionados al activo, pasivo y patrimonio.

V. CAPACIDADES AL FINALIZAR LA UNIDAD DIDÁCTICA

DENOMINACIÓN DE
INDICADORES DE LOGRO ELEMENTO DE SEMANAS
CAPACIDAD

Interpreta y aplica los principios

y normas relacionados al PCGE. 1, 2,3 y 4.
Reconoce los organismos Por cada semana:
UNIDAD I

reguladores del PCGE, la partida 5 Hrs. Sincrónicas.

Plan Contable General
doble y las reglas para cargar y 2 Hrs. Asincrónicas.
Empresarial.
abonar y los saldos deudores y Total:
acreedores de las cuentas del 20 Hrs. Sincrónicas.
Activo, Pasivo y Patrimonio del 8 Hrs. Asincrónicas
PCGE.

5, 6,7 y 8.
Por cada semana:
Registra asientos contables
UNIDAD II

5 Hrs. Sincrónicas.
aplicando la dinámica de las
Activo Corriente 2 Hrs. Asincrónicas.
cuentas del Activo Corriente del
Total:
PCGE.
20 Hrs. Sincrónicas.
8 Hrs. Asincrónicas
9,10,11 y 12
Por cada semana:
Registra asientos contables
UNIDAD III

5 Hrs. Sincrónicas.
aplicando la dinámica de las Activo No Corriente y
2 Hrs. Asincrónicas.
cuentas del Activo No Corriente Pasivo
Total:
y del Pasivo del PCGE.
20 Hrs. Sincrónicas.
8 Hrs. Asincrónicas

Registra asientos contables

13, 14,15 y 16.
aplicando la dinámica de las
Por cada semana:
cuentas del Patrimonio del
UNIDAD IV

5 Hrs. Sincrónicas.
PCGE y los asientos contables
Patrimonio. 2 Hrs. Asincrónicas.
de las diferentes transacciones y
Total:
operaciones de una empresa
20 Hrs. Sincrónicas.
relacionados al activo, pasivo y
8 Hrs. Asincrónicas
patrimonio.
 VI. INDICADORES DE CAPACIDADES AL FINALIZAR LA UNIDAD
ACADÉMICA

N° INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR LA UNIDAD ACADÉMICA

1 Reconoce la evolución del plan contable en el Perú.
2
Identifica las normas y organismo que regulan el PCGE

3 Reconoce los elementos, nomenclatura, clasificación y catálogo de las cuentas del

Activo, Pasivo y Patrimonio.
4 Reconoce y aplica la ecuación contable, el sistema de la partida doble, y las reglas
para determinar las cuentas deudoras y acreedoras.
5 Reconoce el Activo Corriente: contenido, saldos y aplicación las cuentas del
elemento 1 del PCGE.
6 Registra asientos contables del Activo Corriente relacionados al elemento 1 del
PCGE.
7 Reconoce el Activo Corriente: contenido, saldos y aplicación de las cuentas del
elemento 2 del PCGE.
8 Registra asientos contables del Activo Corriente relacionados al elemento 2 del
PCGE.
9 Reconoce el Activo No Corriente: contenido, saldos y aplicación de las cuentas del
elemento 3 del PCGE.
10 Registra asientos contables del activo no corriente relacionados al elemento 3 del
PCGE.
11 Reconoce el Pasivo: Contenido, saldos y aplicación de las cuentas del elemento 4
del PCGE.
12
Registra asientos contables del Pasivo relacionados al elemento 4 del PCGE

13 Reconoce el Patrimonio: Contenido, saldos y aplicación de las cuentas del elemento

5 del PCGE.
14
Registra asientos contables del Patrimonio relacionados al elemento 5 del PCGE

15 Registra asientos contables de las diferentes transacciones y operaciones de una

empresa relacionados al activo, pasivo y patrimonio.
16
Registra asientos contables de una monografía.
 VII. DESARROLLO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS

UNIDAD I

Elemento de capacidad: Plan Contable General Empresarial.

CONTENIDOS
SEMANA INDICADORES DE LOGRO DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIA DIDACTICA
LA CAPACIDAD
1,2,3 y 4
● Plan contable: Evolución en ● Reconocer la evolución ● Valoran la evolución del ● Exposición académica del ● Reconoce la evolución del
el Perú y en el mundo. del plan contable en el plan contable en el plan contable. plan contable en el Perú.
Perú y en el mundo. Perú y el mundo.
● Normas y organismos que ● Lectura individual y grupal ● Identifica las normas y
regulan la aplicación del ● Identificar las normas y ● Participan en de las normas y organismo que regulan el
PCGE. organismo que regulan desarrollar las normas organismo que regulan la PCGE.
la aplicación del PCGE. que regulan la aplicación del PCGE.
● PCGE: Definición, aplicación del PCGE. ● Reconoce los elementos,
elementos, nomenclatura, ● Reconocer la ● Exposición y talleres nomenclatura, clasificación
clasificación y catálogo de estructura del plan ● Participan en reconocer prácticos para el y catálogo de las cuentas
las cuentas del Activo, contable general el plan contable general reconocimiento del plan del Activo, Pasivo y
Pasivo y Patrimonio. empresarial. empresarial. contable general Patrimonio.
empresarial.
● La Ecuación Contable, el ● Reconocer la ecuación ● Participan en ● Reconoce y aplica la
sistema de la partida doble contable, partida doble, desarrollar la ecuación ● Exposición y talleres ecuación Contable, el
y las reglas para cargar y cuentas deudoras y contable, partida doble, prácticos de la ecuación sistema de la partida doble
abonar y los saldos acreedoras. cuentas deudoras y contable, partida doble, y las reglas para cargar y
deudores y acreedores de acreedoras. cuentas deudoras y abonar y los saldos
las cuentas del Activo, acreedoras. deudores y acreedores de
Pasivo y Patrimonio del las cuentas del Activo,
PCGE. Pasivo y Patrimonio del
PCGE.
EVALUACIÓN DE UNIDAD ACADÉMICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Prueba escrita de preguntas del PCGE: evolución Presenta de forma digital trabajos teóricos y Conoce y describe el PCGE: evolución en el Perú
en el Perú y el mundo; organismos que regulan; simulador de casos prácticos en la plataforma y el mundo; organismos que regulan; elementos,
elementos, clasificación del Activo, Pasivo y virtual. clasificación del Activo, Pasivo y Patrimonio;
Patrimonio; ecuación contable, partida doble. ecuación contable, partida doble considerando las
reglas de las cuentas deudoras y acreedoras,
 UNIDAD II

Elemento de capacidad: Activo Corriente.

CONTENIDOS
SEMANA ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDACTICA CAPACIDAD

5,6,7 y 8 ● Cuentas del Activo: ● Reconocer y manejar las ● Participan en desarrollar ● Presentación y ● Reconoce el Activo Corriente:
Contenido, dinámica, cuentas del elemento 1 de el análisis y manejo del exposición contenido, saldos y aplicación de
saldos y aplicación de acuerdo a la dinámica del elemento 1 del PCGE. académica del las cuentas del elemento 1 del
las cuentas del PCGE elemento 1 del PCGE.
elemento 1 del PCGE. ● Participan activamente PCGE.
● Registrar las cuentas del en el desarrollo de ● Registra asientos contables del
● Casos prácticos del
Activo Corriente elemento 1 de acuerdo a la casos propuestos del ● Talleres prácticos Activo Corriente relacionados al
relacionados al dinámica del PCGE. elemento 1 del PCGE para la aplicación elemento 1 del PCGE
elemento 1 del PCGE. del elemento 1 del
● Reconocer y manejar las ● Participan en desarrollar PCGE. ● Reconoce el Activo Corriente:
● Cuentas del Activo: cuentas del elemento 2 de el análisis y manejo del contenido, saldos y aplicación de
Contenido, dinámica, acuerdo a la dinámica del elemento 2 del PCGE. ● Presentación y las cuentas del elemento 2 del
saldos y aplicación de PCGE exposición PCGE.
las cuentas del ● Participan activamente académica del
elemento 2 del PCGE. ● Registrar las cuentas del en el desarrollo de elemento 2 del ● Registra asientos contables del
elemento 2 de acuerdo a la casos propuestos del PCGE. Activo Corriente relacionados al
● Casos prácticos del dinámica del PCGE. elemento 2 del PCGE. elemento 2 del PCGE.
Activo Corriente
relacionados al ● Talleres prácticos
elemento 2 del PCGE. para la aplicación
del elemento 2 del
PCGE.
EVALUACIÓN DE UNIDAD ACADÉMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Presenta de forma digital trabajos teóricos y Reconoce y registra correctamente los asientos
Prueba escrita teórica y práctica del activo
simulador de casos prácticos en la plataforma contables del activo corriente de los elementos 1 y
corriente de los elementos 1 y 2 del PCGE
virtual. 2 del PCGE.
 UNIDAD III

Elemento de capacidad: Activo No Corriente y Pasivo.

CONTENIDOS
SEMANA
ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDACTICA CAPACIDAD

9, 10, 11 y ● Activo No Corriente: Contenido, ● Reconocer y manejar las ● Valoran la importancia ● Presentación y ● Reconoce el Activo No
12 dinámica, saldos y aplicación de cuentas del elemento 3 del activo no corriente exposición Corriente: contenido, saldos y
las cuentas del elemento 3 del de acuerdo a la dinámica del PCGE. académica del activo aplicación de las cuentas del
PCGE. del PCGE. no corriente. elemento 3 del PCGE.
● Participan activamente
● Casos prácticos del Activo No ● Registrar las cuentas del en el desarrollar de ● Talleres prácticos ● Registra asientos contables
Corriente relacionados al elemento 3 de acuerdo a casos propuestos del para la aplicación del del activo no corriente
elemento 3 del PCGE. la dinámica del PCGE. elemento 3 del PCGE. elemento 3 del relacionados al elemento 3
PCGE. del PCGE.
● Pasivo Contenido, dinámica, ● Reconocer y manejar las ● Participan en
saldos y aplicación de las cuentas del elemento 4 desarrollar el análisis y ● Presentación y ● Reconoce el Pasivo:
cuentas del elemento 4 del de acuerdo a la dinámica manejo del elemento 4 exposición Contenido, saldos y
PCGE. del PCGE del PCGE. académica del pasivo aplicación de las cuentas del
corriente. elemento 4 del PCGE.
● Casos prácticos del Pasivo ● Registrar las cuentas del ● Participan activamente
relacionados al elemento 4 del elemento 4 de acuerdo a en el desarrollo de ● Talleres prácticos ● Registra asientos contables
PCGE. la dinámica del PCGE. casos propuestos del para la aplicación del del Pasivo relacionados al
elemento 4 del PCGE elemento 4 del elemento 4 del PCGE
PCGE.
EVALUACIÓN DE UNIDAD ACADÉMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Presenta de forma digital trabajos teóricos y Reconoce y registra correctamente los asientos
Prueba escrita teórico y práctico del Activo No
simulador de casos prácticos en la plataforma contables del Activo No Corriente del elemento 3 y
Corriente elemento 3 y Pasivo elemento 4 del
virtual. Pasivo del elemento 4 del PCGE.
PCGE.
 UNIDAD IV

Elemento de capacidad: Patrimonio.

CONTENIDOS
SEMANA
ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDACTICA CAPACIDAD

13, 14, 15 y ● Patrimonio: Contenido, dinámica, ● Reconocer y manejar ● Valoran la importancia ● Presentación y ● Reconoce el Patrimonio:
16 saldos y aplicación de las las cuentas del del pasivo no corriente exposición Contenido, saldos y aplicación
cuentas del elemento 5 del elemento 5 de acuerdo del PCGE. académica del de las cuentas del elemento 5
PCGE. a la dinámica del patrimonio. del PCGE.
PCGE. ● Participan activamente
● Casos prácticos del Patrimonio en el desarrollar de ● Talleres prácticos ● Registra asientos contables del
relacionados al elemento 5 del ● Registrar las cuentas casos propuestos del para la aplicación Patrimonio relacionados al
PCGE del elemento 5 de elemento 5 del PCGE. del elemento 5 elemento 5 del PCGE
acuerdo a la dinámica del PCGE.
● Casos prácticos del activo, del PCGE. ● Participan activamente ● Registra asientos contables de
pasivo y patrimonio en el desarrollar de ● Talleres prácticos las diferentes transacciones y
● Registrar las cuentas casos propuestos del para la aplicación operaciones de una empresa
● Desarrollo de una monografía de del elemento 1, 2, 3, 4 y elemento 1, 2, 3, 4 y 5 del elemento 1, 2, relacionados al activo, pasivo y
una empresa comercial. 5 de acuerdo a la del PCGE. 3, 4 y 5 del patrimonio.
dinámica del PCGE. PCGE.
● Participan activamente ● Registra asientos contables de
● Registrar asientos en el desarrollo de la ● Talleres prácticos una monografía de una empresa
contables aplicando la monografía. para el desarrollo comercial.
dinámica del PCGE. de la monografía.
EVALUACIÓN DE UNIDAD ACADÉMICA
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Presenta de forma digital trabajos teóricos y Reconoce y registra correctamente los asientos
Prueba escrita de teoría y práctica del Patrimonio
simulador de casos prácticos en la plataforma contables del Patrimonio del PCGE y una
del elemento 5 del PCGE y casos de una empresa
virtual. monografía de una empresa comercial.
comercial.
VIII. METODOLOGÍAS VIRTUALES, MATERIALES EDUCATIVOS Y
OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Método Virtual Sincrónico. - Gestión del aprendizaje docente-estudiante

en el mismo tiempo y espacio virtual, se utilizan herramientas como aula

virtual, chat, chat de voz, etc.

Método Virtual Asincrónico. - Gestión del aprendizaje docente-estudiante

en tiempo diferido, sin coincidencia temporal, donde los aportes entre

docentes y estudiantes se registran en plataformas digitales, dándole la

oportunidad al estudiante de gestionar su propio aprendizaje, se utilizan

herramientas como foros y correo electrónico.

Materiales educativos y otros recursos didácticos. - Materiales y

herramientas digitales de lectura en plataforma, Pc. Personal, celular,

elaboración de simuladores de monografías y prototipos virtuales de

programación.

IX. EVALUACIÓN

▪ La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo

aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se
considera con una unidad a favor del estudiante.

▪ El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal

programada en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre
ocho (08) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.

▪ El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación

obtuviera nota desaprobatoria, repite la unidad Didáctica.

▪ El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en un número

mayor al 30% de horas totales en la U.D, será desaprobado en forma
automática, sin derecho de recuperación.

REQUISITOS DE APROBACION

La evaluación será permanente, considerándose tres instrumentos básicos:

Tareas académicas = Simulador de caso práctico.

Evaluación intermedia = Intervenciones escritas y orales.
Evaluación de resultado = Examen escrito.
 El peso asignado a los instrumentos es:

Tareas académicas SCP = Peso 3

- Foros
- Cuestionario
- Tareas
- Practicas

Evaluación intermedia IEO =Peso 3

- Asistencia
- Actitudinal
- Participación

Evaluación de resultados EX =Peso 4

- Examen Práctico
- Examen Teórico
El promedio parcial de la unidad académica. Se obtendrá así:

3𝑆𝐶𝑃 + 3𝐸𝐼𝑂 + 4𝐸𝑋

𝑃𝑃 =
10

El promedio final de la unidad didáctica será promedio aritmético de los

promedios parciales.

X. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
Impresos
▪ CALDERÓN MOQUILLAZA, José (2013). Contabilidad General Básica
I. Lima
▪ EFFIO PEREDA, Fernando (2019). Nuevo plan contable general
empresarial. Lima
▪ HUAYHUA VARGAS, Renny (2019). Mi primer curso de asientos
contables. Juliaca.
▪ TORRES ORIHUELA, Gustavo. Costos Aplicación del PCGE por
Sectores Económicos. 2015. Perú
▪ ZANS, Walter (2013). Contabilidad básica I. Lima
▪ ZANS, Walter (2012). Principios y fundamentos de contabilidad. Lima
Digitales (Páginas Web)
▪ www.perucontable.com
▪ https://www.youtube.com/channel/UC82vGotEckSednyR6Wq7MIQ
▪ https://www.mef.gob.pe/es/?option=com_content&language=es-
ES&Itemid=101206&lang=es-ES&view=article&id=1376

Juliaca, marzo del 2021

_________________________ ___________________________

JEFE DE UNIDAD ACADEMICA DOCENTE RESPONSABLE