Las Informaciones Armando

1.
- De acuerdo a tus investigaciones en tu libro de texto y otras fuentes, explica en qué

consiste la dificultad para definir la oración.
A pesar de constituir una unidad básica de la lengua, el concepto de oración resulta muy difícil
de delimitar. La gramática tradicional lo define en función del contenido que expresa, de modo
que se considera que una oración es una unidad lingüística que expresa un sentido completo.
2- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?
La oración simple es aquella que se compone de un solo verbo y posee, por tanto, un solo
predicado. La oración compuesta está formada por dos o más verbos, con lo que posee dos o
más predicados.
3- ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en compuesta? Pon ejemplos.
Nosotras cocinamos y ellos lavan los platos
Es una oración compuesta porque si la separamos quedan dos frases
-Nosotras cocinamos
-Ellos lavan los platos
También cuando llevan coma (, )
Me gustan los carros, pero prefiero las motos
Mientras que la oración simple solo lleva 1 oración
-El periódico está junto al televisor
4- Indica qué tienen en común y en qué difieren las oraciones coordinadas y las
yuxtapuestas.
En común
Del mismo modo, las oraciones compuestas por yuxtaposición son sintácticamente
independientes, pero, a diferencia de las coordinadas, no aparece ningún enlace que sirva de
unión entre las proposiciones que la forman. Se consideran yuxtapuestas porque no aparece
ningún enlace entre las proposiciones.
Diferencias
Las oraciones yuxtapuestas son oraciones compuestas del mismo nivel sintáctico e
independientes como las coordinadas. Se diferencian de las coordinadas porque carecen de
nexos y suelen estar separadas por signos de puntuación como la coma, el punto y coma o los
dos puntos.
5- Explica la diferencia entre la subordinación sustantiva y la adjetiva. Ilustra con ejemplos.
Al igual que un adjetivo puede sustantivarse ("El hombre responsable" > "El responsable"), con
frecuencia una proposición subordinada adjetiva puede convertirse en proposición
subordinada sustantiva, es decir, se puede sustantivar. En estas oraciones, no está explícito el
antecedente y la oración subordinada adjetiva no cumple la función de modificar a un
sustantivo de la principal sino que desempeña la misma función que puede desempeñar un
nombre o sintagma nominal.
6.- Investiga cómo tiene lugar la subordinación adverbial en sus diferentes versiones.
Locales o de lugar: marcan una referencia espacial con respecto a la proposición principal; van
introducidas por donde, precedida o no de preposición: lo hice donde me dijiste. Modales o de
modo: muestran el modo como se ejecuta la proposición principal.
7.- ¿Cuál es la función de los conectores coordinantes? Clasifícalos.
Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función unir palabras, frases,
sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además, sirven para establecer
relaciones semánticas entre los distintos párrafos de un texto.
Conjunciones coordinantes copulativas. Indican una unión o enlace donde los elementos
suman, acumulan o restan ideas. Estos son: ni (en sentido negativo), y, e (en sentido positivo).
Conjunciones coordinantes disyuntivas. Expresan ideas dispares o de alternancia entre unas y

otras, donde se exponen dos o más acciones que son opuestas en algún sentido. Estas son: o,
u, o bien.
Conjunciones coordinantes adversativas. Estas conjunciones enlazan ideas que presentan

oposición entre unas y otras. Estas son: mas, pero, aunque, sin embargo, sino, no obstante, al
contrario, si bien.
Conjunciones coordinantes distributivas. Estas conjunciones indican alternancia o

contraposición. Muchas veces se expresan en forma de pares. Estas son: ya…ya, bien… bien,
ora… ora.
Conjunciones coordinantes explicativas. Expresan, indican o aclaran ideas entre las diferentes
partes de una oración. Estas son: es decir, o sea, o sea que, esto es.
7.- ¿El conector pero a qué grupo de nexos pertenece? Explica su función, e indica por cuáles
otros nexos simples y compuestos se puede sustituir.
El conector “pero” es un conector de oposición o contraste; indica una oposición con la idea o
acción que la antecede. Suele ir precedido de coma. Por ejemplo: Me invitaron a comer, pero
ya no tenía hambre. Los conectores son palabras o expresiones que permiten señalar una
relación entre dos oraciones o enunciados.
Puede sustituir a los conectores: sin embargo, no obstante, en cierto modo, en cierta medida,
hasta cierto punto, si bien, por otra parte, empero.
8.- ¿Qué tipo de nexo es por qué? Indica cuáles otros desempeñan la misma función.
Porque es nexo subordinante.
Desempeñan la misma función: pues, puesto que, ya que, a causa de, visto que, dado que,
como, considerando que, a causa de, por culpa de. Del mismo modo, igualmente,
análogamente, de modo similar.
9.- Define los nexos subordinantes. Clasifícalos.
Los nexos subordinantes son palabras que introducen oraciones subordinadas a diferencia de
los nexos coordinantes, que desempeñan una función dentro de estas. Sintácticamente los
nexos subordinantes suelen ser núcleo sintáctico de sintagma subordinado.
Preposicionales: Son las preposiciones (a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en,
entre, hacia, hasta, mediante, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía). Sintácticamente,
estas cumplen la función de nexo subordinante (N/S) y les sigue término (T)
Conjunciones subordinantes: Introducen Proposiciones Subordinadas, por lo tanto su

clasificación semántica comparte nomenclatura con estas.
Oraciones subordinadas con nexos subordinantes
Adverbiales: Están encabezadas por nexos relacionantes y subordinantes, según el tipo de

adverbial. Cumplen la función de los adverbios, es decir que son Circunstanciales. Pueden ser:
locativas, temporales, causales, modales, condicionales, consecutivas o concesivas:
Locativas: Con el nexo relativo donde y se pueden reemplazar por allí (en cambio en la oración
El lugar donde nací es hermoso, donde nací tiene antecedente: lugar y no es reemplazable por
allí).
Temporales: Con nexos relacionantes (la acción que expresa la subordinada ocurre al mismo
tiempo que la acción principal) o subordinates (la acción de la subordinada ocurre antes o
después de la acción principal). Responden a la pregunta “¿cuándo?”.
Causales: Encabezadas por el nexo subordinante “porque” o similares. Responden a la

pregunta “¿Por qué?”. Ejemplo: Me lo dijo porque no me quiere, porque no me quiere es un
adjunto sintáctico catalogado por la gramática tradicional como complemento circunstancial
de causa, porque es nexo subordinante.
Modales: Están encabezadas por nexo relacionante “como”. Responden a la pregunta

“¿cómo?” y se reemplazan por “así”. Ejemplo: Me llaman como llamarían a un perro; “como
llamarían a un perro”.
Consecutivas: Generalmente acompañan partículas intensificadoras como “tan”, y están

encabezadas por el subordinante “que”. Ejemplo: Es tan bueno que asusta; "tan bueno" es
Predicativo Subjetivo Obligatorio.
Condicionales: No se señalan ni en sujeto ni en predicado, porque modifican a toda la oración

principal o matriz oracional. Están encabezadas por el subordinante “si” o similares. Establecen
una relación hipotética o condicional. Ej. “Si llueve, no iremos”.
Concesivas: Están encabezadas por el subordinante “aunque” o similares. Ej. “Aunque vayas,
no me encontrarás”.
10.- Indica a qué grupo de nexos pertenece la conjunción y. Explica cuándo va precedida por
una coma y cuándo no necesita este signo de puntuación.
Pertenece a nexos COPULATIVOS. Los nexos coordinantes copulativos o conjunciones

copulativas indican suma, adición o acumulación. y/e, ni, (que).

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1.

- De acuerdo a tus investigaciones en tu libro de texto y otras fuentes, explica en qué

2- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?

Nosotras cocinamos y ellos lavan los platos

Es una oración compuesta porque si la separamos quedan dos frases

-Ellos lavan los platos

También cuando llevan coma (, )

Me gustan los carros, pero prefiero las motos

Mientras que la oración simple solo lleva 1 oración

-El periódico está junto al televisor

5- Explica la diferencia entre la subordinación sustantiva y la adjetiva. Ilustra con ejemplos.

7.- ¿Cuál es la función de los conectores coordinantes? Clasifícalos.

Conjunciones coordinantes disyuntivas. Expresan ideas dispares o de alternancia entre unas y

Conjunciones coordinantes adversativas. Estas conjunciones enlazan ideas que presentan

Conjunciones coordinantes distributivas. Estas conjunciones indican alternancia o

Porque es nexo subordinante.

9.- Define los nexos subordinantes. Clasifícalos.

Conjunciones subordinantes: Introducen Proposiciones Subordinadas, por lo tanto su

Oraciones subordinadas con nexos subordinantes

Adverbiales: Están encabezadas por nexos relacionantes y subordinantes, según el tipo de

Causales: Encabezadas por el nexo subordinante “porque” o similares. Responden a la

Modales: Están encabezadas por nexo relacionante “como”. Responden a la pregunta

Consecutivas: Generalmente acompañan partículas intensificadoras como “tan”, y están

Condicionales: No se señalan ni en sujeto ni en predicado, porque modifican a toda la oración

Pertenece a nexos COPULATIVOS. Los nexos coordinantes copulativos o conjunciones

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