Ficha de Actividad #31 Tercero Secundaria

Ficha de actividad Nº 31
DPCC 3º. - EDA. 7 – FICHA – SEM. 03
1- DATOS INFORMATIVOS:
Tema. Asumimos responsablemente el rol de autoridades en búsqueda del bien común.
Actividad. Los Poderes del Estado
Responsable Julio Romero Cáceres 3º G, H, I, J, K, L.
Propósito Que el estudiante reconozca la independencia de los Del 05 al 09 de
poderes como democracia y evitar el abuzo de poder. diciembre del 22.
2.- DATOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Competencia y Desempeños de grado y/o Reto o Instrumento
capacidad del área desempeños precisados evidencia evaluación 1.-
Competencia: Evalúa las Acciones de sus Investigue 3

Convive y participa autoridades en el ejercicio Organismos Lista de
democráticamente en del poder si están Constitucionale cotejo.
búsqueda del bien común. encaminados en s Autónomos.
Capacidad: comportamientos y acciones Explica sus
- Interactúa con todas las personas. en benefició de la búsqueda conceptos y
- Delibera sobre asuntos públicos. del bien común. establezca sus
- Participa en acciones que diferencias:
promuevan el bienestar común.
OBSERVEMOS LAS IMÁGENES Y CONTESTEMOS.
¿Qué Observan?
¿Qué representa esta imagen?
¿Qué trataremos en el Tema de

hoy?
2.-
CONCEPTOS IMPORTANTES:
Democracia: La Democracia como forma de gobierno es la participación del
pueblo en la acción gubernativa por medio del sufragio y del control que ejerce
sobre lo actuado por el estado.
Estado de Derecho: Viene a ser las personas, instituciones y entidades, públicas
y privadas, incluido el propio Estado, están sometidas a leyes que se promulgan
públicamente y se hacen cumplir por igual.
Estado: Organización que se caracteriza por la presencia de elementos fundamentales como lo son la
población (entendida como agrupación humana), el territorio y la soberanía, entre otros.
3.- LEAMOS JUNTOS: El sistema Democrático en el Perú está conformado independiente y soberano.
Somos una República con un sistema presidencial que cuenta con una democracia representativa.
Está organizado por un marco de reglas que exigen valorar la vida y la dignidad humana.
El Estado a través de sus instituciones, deben garantizar los derechos de las personas y la ciudadanía
deben vivir respetando los derechos de todos y exigir su cumplimiento.
El Estado peruano se organiza de acuerdo con el principio de separación de poderes y está conformado
por tres poderes autónomos:
- Poder Ejecutivo: está constituido por el presidente de la República, quien desarrolla las funciones de
jefe de Estado. Él simboliza y representa los intereses permanentes del país. A su vez, como jefe de
Gobierno, es quien dirige la política gubernamental.
- Poder Legislativo: A cargo del Congreso de la República. Actualmente, está conformado por 130
congresistas que son miembros de una sola cámara. Ellos también son elegidos cada cinco años.
tiene como principales funciones legislar, crear y modificar leyes, y fiscalizar cualquier asunto de interés
público, lo que incluye acciones de cualquier entidad del Estado o de actores de la sociedad.
Poder judicial: Su función es ejercer la administración de justicia, de acuerdo a la Constitución y las
leyes del Perú. Es materia de dicho ejercicio todo delito o falta, es decir, toda acción, sea de miembro
del Estado, persona u organización de la sociedad, que viole, voluntaria o involuntariamente, las leyes
peruanas. El poder judicial ejerce esa función a través de sus órganos: Juzgados de Paz Letrados y no
Letrados, Juzgados Especializados, las Cortes Superiores y la Corte Suprema de Justicia.
Poder Judicial: institución encargada de administrar justicia a través de sus órganos jerárquicos.
Su ejercicio funcional es autónomo e independiente en lo jurisdiccional.
Actividades:
1.- Luego de haber leído el Ítem 2 Y 3: Elabora un Crucigrama o sopa de letras a criterio personal,
en donde se evidencie que el estudiante ha leído. Encierra las palabras con colores diferentes de
acuerdo a los sub temas.
2.- Dado la lectura a nuestras teorías; Contesta las siguientes preguntas.
- Existe diferencia entre los poderes del Estado? Argumente
- En la actualidad ¿Nosotros vivimos en un Estado Democrático?
- ¿Existe un control y vigilancia efectiva de la población a los que dirigen el gobierno? Fundamente.
4.- Marca con una x en los siguientes enunciados cuando considera que la democracia entra en crisis:
O El poder pasa por encima de la ley y no se subordina a ella.
O Cualidades que dirigen a nuestra sociedad y nos llevan a mejorar es Democracia.
O Cuando no se observa la separación e independencia de los poderes del Estado.
O Cuando no se realizan elecciones libres y transparentes.
O Compromiso con las responsabilidades individuales.
O No se respeta la voluntad ciudadana que se expresa en el voto,
O Promover la representación y la participación ciudadanas.
5.- EVIDENCIA: Investigue 3 Organismos Constitucionales Autónomos.

Explica sus conceptos y establezca sus diferencias:
6- Metacognición:
¿Qué hemos aprendido? ¿Crees que es un tema importante? ¿Para qué me sirve lo
¿por qué? aprendido?
7.- Lista de cotejo:

COMPETENCIA: Convive y participa Democráticamente en Búsqueda del Bien Común.
Valoración
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer

logre proceso para mejorar mis
de lograrlo aprendizajes?
Identifique la diferencia entre los poderes del Estado, y reconoci
las fortalezas y debilitates de nuestra Democracia en el Peru.
Reconocí acciones que evidencia crisis en la democracia.
Investigue 3 Organismos Constitucionales Autónomos.
Explica sus funciones.

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Competencia: Evalúa las Acciones de sus Investigue 3

¿Qué representa esta imagen?

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5.- EVIDENCIA: Investigue 3 Organismos Constitucionales Autónomos.

7.- Lista de cotejo:

Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer

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