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    FP076 Trab CO Esp - v2r1

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    Lucio Toque Apaza
    El documento proporciona instrucciones para un trabajo en parejas sobre el desarrollo de estrategias formativas para adquirir competencias a través de entornos virtuales de trabajo colaborativo como BSCW o Moodle. Los estudiantes deben elegir una competencia de un proyecto de máster, proponer actividades usando uno de los entornos virtuales, y justificar cómo las actividades ayudarán a adquirir la competencia seleccionada.

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    Título original

    FP076-Trab-CO-Esp_v2r1

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    El documento proporciona instrucciones para un trabajo en parejas sobre el desarrollo de estrategias formativas para adquirir competencias a través de entornos virtuales de trabajo colaborativo como BSCW o Moodle. Los estudiantes deben elegir una competencia de un proyecto de máster, proponer actividades usando uno de los entornos virtuales, y justificar cómo las actividades ayudarán a adquirir la competencia seleccionada.

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    FP076 – ENTORNOS VIRTUALES DE TRABAJO COLABORATIVO

    TRABAJO CONV. ORDINARIA

    INDICACIONES GENERALES:

    El trabajo de esta asignatura consiste en:

     Extensión: 5-6 páginas (sin contar las instrucciones, los enunciados, la bibliografía
    ni los anexos –si los hubiera–).
     Tipo de letra: Arial.
     Tamaño: 11 puntos.
     Interlineado: 1,5.
     Alineación: Justificado.

    El trabajo debe llevarse a cabo en este documento Word siguiendo las normas de
    presentación y edición en cuanto a citas y referencias bibliográficas se refiere (véase
    la Guía de Estudio).

    La entrega debe hacerse siguiendo los procedimientos que se describen en la Guía


    de Estudio y en ningún caso debe entregarse a través del correo del profesor o
    profesora correspondiente.

    Por otro lado, se recuerda que existen criterios de evaluación cuyo seguimiento por
    parte del alumno se considera sumamente importante. Para más información,
    consúltese la Guía de Estudio.

    Trabajo

    El trabajo consiste en desarrollar en parejas la siguiente actividad:

    En el Proyecto Final de Máster de R. Durán (disponible en “Material de Trabajo”), se


    presentan varias competencias necesarias para llevar a cabo estudios de pregrado, y
    cómo algunas de ellas pueden virtualizarse. Es una actividad bastante completa
    acerca de cómo introducir, adquirir o interiorizar competencias a través de prácticas
    formativas que relacionan técnicas, recursos y modalidades de estudio.

    Escojan una competencia de las páginas 22-23 y propongan una estrategia formativa
    más robusta para adquirirla usando BSCW o Moodle (tomando como referencia
    solamente lo que se ha visto en el documento de la asignatura y lo que usted aporte).

    1
    La competencia escogida debe ser genérica y servir para formar a profesionales de
    áreas técnicas con responsabilidades directivas. Se espera que propongan unas
    prácticas metodológicas que usen BSCW/Moodle para afianzar la adquisición de la
    competencia.

    NOTAS:

     No es necesario tener acceso a un software propio para probar cambios o capturar


    pantallas que se deseen crear. Se requiere conocer los EVTC indicados y tener un
    acceso normal como estudiante. En algunos casos, no es necesario proponer
    pantallas sino indicar pasos, como, por ejemplo: “crear una carpeta llamada XXXX
    y, dentro de ella, un foro llamado YYYY cuyo fin será ZZZZ”.
     La competencia debe justificarse siempre desde la tríada técnica, recurso y
    modalidad, tal como se aprecia en la página 40 del Proyecto Final de Máster de R.
    Durán.
     El trabajo no debe incluir más de 4 capturas de pantalla, en el caso de que se
    quieran introducir.

    Muy importante: En la portada que aparece en la página siguiente deben


    indicarse los datos personales que se detallan y el título del trabajo (el trabajo
    que no cumpla con las condiciones de identificación no será corregido). A
    continuación de la portada, debe incluirse el Índice del trabajo.

    2
    TRABAJO

    Nombres y apellido/s:

    Código:

    Curso:

    Grupo:

    Fecha:

    3
    4

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