cicloescolar

4
grado
EXAMEN TRIMESTRAL
BLOQUE 1

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Matemáticas página 1 de 3 Examen Trimestral 4 Grado - CicloEscolar.mx
Matemáticas 22

Español 18

Ciencias Naturales 24

Geografía 23

Historia 25

Formación Cívica y Ética 23

Firma del padre o tutor: ____________________

Observa con atención el siguiente cartel y contesta las preguntas 1 al 4.

1.- ¿Cuál de las tres consolas tiene más 2.- Si te compras el modelo XBX, ¿Cuántos
descuento? pagos semanales tendrías que hacer?
a) Modelo PS4 a) 29 pagos semanales.
b) Modelo XBX b) 28 pagos semanales.
c) Modelo SWICH c) 42 pagos semanales.
d) Todas tienen el mismo descuento. d) 30 pagos semanales.

3.- ¿Qué consola compró Juanito, si pagó el

precio total con: 4 billetes de $500 y 5
billetes de $200?
a) Modelo PS4
b) Modelo XBX
c) Modelo SWICH
d) Modelo PS3 y XBX

Observa con atención la siguiente imagen y contesta las preguntas 5 y 6:

4.- ¿Cuántos clavos hay en total?

a) 6610 clavos.
b) 5300 clavos.
c) 1260 clavos.
d) 1550 clavos.

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5.- ¿Cómo se escribe la fracción con 8.- Ordénalos de mayor a menor: Milésimo,
números decimales? decimo, centésimo.
 a) 0.001 a) Centésimo, milésimo, decimo.
b) 0.1 b) Decimo, centésimo, milésimo.
c) 0.01 c) Milésimo, decimo, centésimo.
d) 1.00 d) Centésimo, decimo, milésimo.

Observa la siguiente imagen y contesta las

preguntas 9 y 10. 9.- ¿Cuántas cajas se necesitan para
completar un cubo?

a) 12 cajas.
b) 14 cajas.
c) 16 cajas.
d) 10 cajas.

10.- ¿Qué reloj marca 15 para las 7:00?

6.- David compró dos caja de colores, dos
lápices y un sacapuntas . ¿Cuánto pagó por
todo?

a) $ 62.35
b) $ 50.00
c) $ 57.15
d) $ 56.65

7.- Selecciona el triángulo escaleno

Subraya la respuesta correcta.

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Subraya la respuesta correcta:

1.- ¿Cuál de los siguientes aspectos hay que 2.- Proceso para investigar información
considerar para recomendar un libro? relacionada con el tema a exponer.
 a) El tamaño del libro. a) Imprimir todo lo relacionado con el
b) Elegir un tema que solo me interese a mí. tema que vamos a exponer.
c) Elegir un tema aburrido. b) Plantear preguntas que guíen la
d) Elegir un tema de moda. búsqueda.
c) Consultar en una sola fuente.
d) Inventar preguntas al azar.

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 3 y 4.

Los Animales del desierto.
Pueden soportar altas temperaturas, un sol agobiante y pasar días enteros sin beber agua y buscar
comida durante la noche cuando las temperaturas bajan. 
Algunas de los animales que viven en los desiertos de México, son: Ratas, coyotes, zorros, conejos,
serpientes, lagartijas, alacranes, arañas.
Estos animales tienen una existencia bastante sacrificada, pero han podido adaptarse a ese medio y
sobrevivir a las condiciones extremas pues las precipitaciones son muy escasas, afortunadamente
existen zonas en las que crece vegetación permanente donde los animales buscan agua y alimento,
estas zonas se llaman oasis.
Las temperaturas a las que se tienen que adaptar los animales del desierto pueden ser muy extremas
frías y calientes, pues pueden subir hasta los 50°C durante el día y bajar considerablemente hasta 0° -
10°C durante la noche.
3.- ¿Qué pregunta no se puede responder 4.- ¿Cuál de las siguientes es una cita
con la información anterior? textual del texto anterior?

a) ¿Qué tipo de animales viven en el a) “Pueden soportar altas temperaturas, un

desierto de México? sol agobiante y pasar días enteros sin
b) ¿Cuántos grados de temperatura se beber agua.”
pueden sentir en el desierto? b) Soportan altas temperaturas y casi no
c) ¿Cuáles son los principales desiertos de toman agua.
México? c) La temperatura es alta
d) ¿Qué es un oasis? d) La temperatura está muy caliente.

5.- Selecciona las palabras de la misma 6.- ¿Cuál es la abreviatura correcta de

familia léxica. avenida?

a) Lima, limón, limonada. a) Ave.

b) Cuchillo, cuchara, tenedor. b) Av.
c) Mesa, silla, mantel. c) Avda.
d) Zapatos, tenis, calcetín. d) Ada.

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Observa la imágen y contesta la pregunta 7

7.- Según la información de la imagen, describe el trayecto que hay que seguir para llegar de
la casa de Juan a la panadería.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 8 Lee el siguiente texto y contesta la

pregunta 9
Compré pocas copas, pocas copas compré,
como compré pocas copas, pocas copas pagaré. Es la reina de los mares, 
su dentadura es muy buena, 
8.- ¿Qué tipo de juego de palabras es el texto y por no ir nunca vacía, 
anterior? siempre dicen que va llena.

a) Un chiste. 9.- ¿Qué tipo de juego de palabras es el

b) Una adivinanza. texto anterior?
c) Un trabalenguas.
d) Una leyenda. a) Un chiste.
b) Una adivinanza.
10.- Lee el siguiente texto y subraya las c) Un trabalenguas.
palabras que riman. d) Una leyenda.

11.- Son ejemplos de siglas.

Puedo perderte,
puedo odiarte, a) Blvd. Av. Cjn. Col.
pero es imposible b) SSA, UNAM, IMSS
poder olvidarte. c) Norte, Sur, Este, Oeste
d) Izquierda, derecha.
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 12, 13, 14 y 15.

12.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? 13.- ¿Cuál es el tema principal del texto?
a) Un cuento. a) El pueblo Maya
b) Una monografía. b) Los estados mexicanos.
c) Una leyenda. c) La religión.
d) Un texto científico. d) Los orígenes de la lengua.

14.- La primera oración del párrafo, (subrayada 15.- ¿Cuáles son los subtemas de la
para que la identifiques) es una oración tópica. monografía anterior?
¿Qué es una oración tópica?
a) Quintana Roo, Campeche, Chiapas.
a) Es la que describe la idea principal de b) Het’z Mek, cristianas, católicas.
un párrafo. c) Orígenes, Lengua, Religión
b) Es la primera oración de un texto. d) Pueblo Maya, Guatemala, Honduras.
c) Son oraciones que hablan de los
estados mexicanos. 16.- ¿Qué tipo de texto es el siguiente?
d) Una oración que habla de los mayas. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente

17.- ¿Cuál es el significado implícito del a) Una adivinanza.

siguiente refrán? b) Un refrán.
c) Un chiste.
Árbol que crece torcido, nunca endereza d) Un trabalenguas.

a) No se puede enderezar el tronco de los 18.- ¿Qué es un refrán?

árboles. a) Una frase u oración que contiene algún
b) Alguien que se desvíe de lo correcto en consejo sobre la vida cotidiana.
sus primeras etapas de vida, no podrá b) Una frase que es difícil entender.
corregirse posteriormente. c) Una oración que tiene rimas.
c) No debemos dejar que un árbol crezca. d) Una frase que describe una cosa para
d) Nunca enderezar un árbol torcido. que alguien adivine de qué se trata.

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Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Qué es la reproducción? 2.- ¿Por qué es importante la reproducción?
a) La capacidad de los seres vivos para a) Porque gracias a este proceso se preservan
ver películas y videos. las especies.
b) La capacidad de los seres vivos para b) Porque es indispensable para la diversión
engendrar nuevos individuos. de las personas.
c) La capacidad de los seres vivos para c) Porque nos permite comunicarnos
 hablar y comunicarse. eficientemente.
d) Reproducir música. d) Porque fomenta la cultura.
.
3.- Conjunto de órganos internos y 4.- Están constituidos por las formas físicas
externos del sistema sexual que nos externas que hacen diferentes a mujeres y
permiten saber si somos niños o niñas. hombres.

a) La barba y el bigote. a) Caracteres sexuales secundarios.

b) Tener el pelo largo o corto. b) Ser fuerte y musculoso.
c) Caracteres sexuales primarios. c) Usar maquillaje y tener el pelo largo.
d) Usar pantalones o faldas. d) Usar pantalones o faldas.

5.- El sistema sexual del hombre está 6.- El sistema sexual de la mujer está
conformado por: conformado por:
a) Pene, testículos, conductos a) Pene, testículos, conductos deferentes,
deferentes, próstata y vesículas próstata y vesículas seminales.
seminales. b) Ovarios, útero, matriz, vagina, clítoris,
b) Ovarios, útero, matriz, vagina. Clítoris labios menores y mayores.
labios menores y mayores. c) Maquillaje, pelo largo y vestidos.
c) Barba, bigote y músculos. d) Ojos, boca, y labios.
d) Ojos, nariz y boca.

7.- ¿Cuál es la función del sistema 8.- El siguiente es un ejemplo de una de las
nervioso? funciones que controla el sistema nervioso.

a) Procesar la información del medio a) Si se hace tarde nos apuramos para llegar
que nos rodea y emitir una a tiempo.
respuesta. b) Si sentimos sed, apetito, frio, hace que
b) Prepararnos para realizar una reaccionemos y entonces bebemos,
exposición. comemos y nos cubrimos.
c) Permite mantenernos erguidos. c) Si tenemos ganas de bailar, vamos a una
d) Protegernos de enfermedades. discoteca.
d) Si queremos un refresco vamos a la tienda.

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Subraya la respuesta correcta.

9.- Está compuesto por órganos que reciben 10.- Está compuesto por los músculos,
información del medio que nos rodea, la huesos y articulaciones, les da soporte y
procesan para dar una respuesta y la protección a los órganos importantes y
transmiten a nuestros aparatos y sistemas. permite el movimiento de nuestro cuerpo.
Así podemos ver, oír, olfatear, saborear, sentir
frio, calor o dolor. a) Aparato circulatorio.
 b) Sistema muscular
a) Aparato circulatorio. c) Sistema nervioso
b) Sistema muscular d) Aparato locomotor
c) Sistema nervioso
d) Aparato locomotor

11.- Está conformado por corazón, sangre, 12.- Está conformado por nariz, laringe,
arterias, vasos capilares y venas, su función tráquea, pulmones, bronquios y alveolos.
es llevar la sangre a todo el cuerpo. Su función es abastecer de oxígeno al
cuerpo y desechar el dióxido de carbono.
a) Aparato circulatorio.
b) Sistema muscular a) Aparato digestivo.
c) Sistema nervioso b) Aparato respiratorio.
d) Aparato digestivo c) Aparato locomotor.
d) Aparato circulatorio.

13.- ¿Qué tipo de enfermedades previenen las 14.- Son compuestos venenosos que
vacunas? causan daño al organismo y que existen
en forma de polvos, gases y líquidos.
a) Tuberculosis, sarampión, viruela. a) Sustancias tóxicas.
b) Diabetes, obesidad, hipertensión. b) Contaminación del ambiente.
c) Dolor de cabeza y resfriado común. c) Comida industrializada.
d) Torceduras, luxaciones, fracturas. d) Refrescos y frituras.

15.- Forma correcta de tratar las sustancias 16.- Son ejemplos de sustancias tóxicas.
toxicas, excepto una ¿Cuál es?
a) Ratas, cucarachas, hormigas.
a) Mantenerlas cerradas y guardadas en b) Refrescos, frituras, dulces.
envases originales. c) Pulgas, hongos, cochinillas.
b) Identificar las sustancias colocando una d) Detergentes, insecticidas, solventes,
etiqueta con el nombre del producto. combustibles.
c) Separar los productos que sean
inflamables y protegerlos de las fuentes de
calor.
d) Ponerlos en el patio bajo el sol, para que
se vean bien y nadie los toque.

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17 y 18.- Escribe en el recuadro el nombre de las partes de la flor: cáliz, antera, corola, estambre.
Y relaciona cada parte con el concepto de la derecha que le corresponde.

Contiene el polen.
1
Está formado por el grupo de
pétalos
2
Lo forman la antera y el
filamento.
 3

Tiene forma de copa y sirve

4 para sostener y proteger la flor.

Subraya la respuesta correcta.

19.- ¿Cuál es el órgano sexual masculino de 20.- ¿Cuál es el órgano sexual femenino de
una planta con flor? una planta con flor?

a) Es el conjunto de estambres de la flor y a) Es el conjunto de estambres de la flor y

se le llama androceo. se le llama androceo.
b) El pistilo o gineceo que está constituido b) El pistilo o gineceo que está constituido
por el estigma, el estilo y el ovario. por el estigma, el estilo y el ovario.
c) El polen. c) El polen.
d) La semilla. d) La semilla.

21.- ¿Qué ocurre cuando el grano de polen 22.- ¿En qué consiste el proceso de
hace contacto con el estigma para fecundar polinización?
un óvulo?
a) Cuando el polen es transportado de
a) Se forma una nueva flor. una antera de la flor al estigma de otra.
b) Se forma una semilla. b) Cuando una flor produce polen.
c) La planta se seca y muere. c) Cuando se forma un fruto.
d) La flor se seca y muere. d) Cuando se forma una semilla.

23.- ¿Cómo se transportan los granos de 24.- ¿Cómo se llama el proceso en el que
polen de una flor a otra? un organismo puede originar otro a partir
de una pequeña parte de sí mismo, como
a) Los insectos, las aves y otros animales un tallo, hojas o raíces?
llevan de flor en flor el polen que les
queda adherido a las patas, picos o a) Reproducción autónoma.
trompas mientras buscan alimento. b) Reproducción automática.
b) Se transportan exclusivamente por la c) Reproducción sexual.
acción del viento. d) Reproducción asexual..
c) Los seres humanos llevan el polen de
una flor a otra.
d) El polen sale en busca de la flor correcta.
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1 y 2.- Observa la siguiente imagen. Localiza México y coloréalo de color rojo. Además, escribe el
nombre de los continentes en el lugar que le corresponde: Europa, Asia, América, África,
Antártida y Australia.
Subraya la respuesta correcta.
3.- ¿Qué son las fronteras? 4.- ¿Qué son las fronteras naturales?

a) La cantidad de población que hay en cada a) Son límites con elementos naturales
país. como ríos, montañas o lagos.
b) Los límites territoriales que marcan donde b) Son límites marcados con cercas,
termina un país y empieza otro. bardas o muros.
c) La extensión territorial de las ciudades. c) Son las fronteras más saludables.
d) Un programa de televisión. d) Son lugares con frio, calor y lluvia.
.
5.- ¿Qué son las fronteras artificiales? 6.- ¿Cuál es el nombre oficial de México?

a) Son límites con elementos naturales como a) Estados Mexicanos de América.

ríos, montañas o lagos. b) Estados Americanos de México.
b) Son límites marcados con cercas, bardas c) Estados Unidos de México.
o muros. d) Estados Unidos Mexicanos.
c) Son las fronteras más altas.
d) Son limitaciones económicas.

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7 al 9.- Escribe el nombre de los elementos del mapa en el lugar que le corresponde.
Subraya la respuesta correcta
10.- Nos indica en un mapa cuántas veces se 11.- En un mapa pueden ser: dibujos,
redujo un objeto o lugar para representarlo. líneas, círculos, colores y otras figuras
que representan objetos reales o
a) Rosa de los vientos. condiciones de un lugar.
b) Coordenadas geográficas.
c) Escala. a) Rosa de los vientos.
d) Simbología. b) Coordenadas geográficas.
c) Escala.
12.- Son líneas imaginarias horizontales d) Simbología.
(paralelos) y verticales (meridianos) que nos
permiten localizar cualquier lugar sobre la 13.- Actual división política de México.
superficie terrestre.
a) 32 ciudades.
a) Rosa de los vientos. b) 4 regiones.
b) Coordenadas geográficas. c) 1224 municipios.
c) Escala. d) 32 entidades federativas.
d) Simbología.

14.- Además de la división política, México 15.- Aspectos que se consideran para
también se divide en cuatro regiones. ¿Cuáles delimitar las regiones de México.
son?
a) Fronteras, grupos étnicos, lenguas.
a) Norte, Occidental, Sur, Oriental. b) Ríos, montañas y lengua,
b) Cálida, fría, templada, árida. c) Clima, vegetación, relieve y división
c) Este, oeste, norte, sur. política.
d) Selva, Bosque, Pastizal, Matorral. d) Climas, carreteras y relieves.

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16 y 17.- Escribe en los recuadros de la derecha el nombre del tipo de relieve que corresponde a
cada número de la imagen. Meseta, montaña, valle, llanura.
18.- ¿Qué tipo de relieve predomina en 19.- Son regiones hundidas y más bajas que
México? el terreno que las rodea.

a) El sistema Volcánico Transversal. a) Sierra

b) La gran meseta llamada Altiplanicie b) Meseta
Mexicana. c) Valle
c) La sierra Madre Oriental. d) Depresión
d) La sierra Madre Occidental.
21.- ¿Cómo se forman los ríos?
20.- Es un gran conjunto de montañas.
a) Cuando el agua de la lluvia cae sobre las
a) Sierra Madre. montañas, la inclinación del terreno
b) Meseta. provoca que el agua corra y cuando
c) Sistema Volcánico. muchos causes de agua se juntan forman
d) Valle. un río principal en un lugar donde el
relieve es mas bajo.
22.- ¿Qué es una cuenca hidrológica? b) Toda el agua que sale del drenaje de las
casas termina formando los ríos.
a) Es una laguna que recibe el cauce de c) Cuando el mar se llena demasiado sube
los ríos de lluvia. por el relieve formado los ríos.
b) Es un valle que se llena de agua d) Cuando el hielo de los polos se derrite se
cuando llueve demasiado. forman los ríos.
c) Una región que capta el agua de lluvia,
que luego escurre por el terreno para 23.- ¿Dónde desembocan los ríos?
formar todos los ríos pequeños que se
unen a uno principal. a) En el drenaje de las ciudades.
d) Son terrenos desérticos donde b) En un lago, en una laguna o en el mar.
desembocan los ríos para luego c) Termina secándose por el calor del sol.
evaporarse. d) Es absorbido por la arena de los desiertos.

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Subraya la respuesta correcta:

1.- Marca el continente del que se cree 2.- ¿Cómo se explica la llegada de los
llegaron los primeros pobladores de primeros habitantes a nuestro continente?
América
 a) Durante la última glaciación, el norte de
Asia y de América se congelaron y el nivel
del mar descendió lo que permitió que los
D
seres humanos provenientes de Asia
cruzaran por el Estrecho de Bering.
b) Cuando el alimento se terminó en
Oceanía, los pobladores decidieron cruzar
el océano nadando hacia América en
busca de alimentos.
c) Los primeros pobladores de América eran
provenientes de Europa y llegaron en
carrosas de madera.
3.- En un principio estos pobladores vivían
4.- Estos grupos de pobladores humanos
de la caza y la recolección, por lo que
desarrollaron la agricultura y
tenían que trasladarse continuamente de
domesticación de animales, lo que les
un lugar a otro.
permitió establecerse en un lugar de
a) Pobladores sedentarios. forma permanente.
b) Pobladores nómadas.
a) Pobladores sedentarios.
c) Pobladores migrantes.
b) Pobladores nómadas.
5.- ¿Cuáles fueron las tres grandes áreas c) Pobladores migrantes.
culturales del México antiguo?
6.- Esta región del México antiguo, poseía
a) Sudamérica, Norteamérica, un territorio semiárido, de clima caluroso,
Centroamérica. en el que las lluvias son escasas todo el
b) Agricultura, Nómadas, Sedentarios. año.
c) Aridoamérica, Oasisamérica,
a) Aridoamérica
Mesoamérica.
b) Oasisamérica
7.- Fue una región del México antiguo, árida c) Mesoamérica
en la que vivieron sociedades dedicadas a
8.- Esta área del México antiguo tenía
la caería y a la recolección de frutos y
varios tipos de clima y abundancia de ríos
vegetales.
y lagunas lo que hizo favorable la
a) Aridoamérica. agricultura.
b) Oasisamérica.
a) Aridoamérica
c) Mesoamérica.
b) Oasisamérica
.
c) Mesoamérica

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Subraya la respuesta correcta
9.- ¿Cómo se originó la agricultura? 10.- ¿En qué año se cree que inició el
cultivo del maíz?
a) Observaron que las semillas se
dispersaban a otros lugares y donde a) Hace 100 años.
caían las semillas nacían nuevas plantas. b) Alrededor del año 5000 a.C.
 b) Descubrieron pinturas rupestres que les c) Alrededor del año 500 a.C.
enseñaron a sembrar semillas.
c) Pobladores nómadas que viajaban con 12.- ¿Por qué grupos nómadas de
ese conocimiento lo transmitieron a los cazadores-recolectores empezaron a
demás. practicar la agricultura?

11.- ¿Cómo se inició el comercio? a) Porque al terminar las glaciaciones los

niveles del mar subieron y tuvieron que
a) Los nómadas viajeros vendían sus permanecer en un solo lugar.
herramientas para comprar alimentos. b) Ya estaban cansados de viajar de un
b) Gracias a la agricultura los humanos lugar a otro.
comenzaron a formar aldeas y el c) La población aumentó tanto, que lo
comercio inició con el intercambio o recolectado ya no alcanzó para
trueque de productos. alimentar a los integrantes del grupo y
c) Cuando inventaron el dinero todos los buscaron la forma de producir alimento
pobladores querían tener mucho y en mayor cantidad.
vendían los productos que cultivaban.

13.- ¿Cómo obtenían los tintes y colores 14.- Dibujos sobre rocas que representaban
para hacer las pinturas rupestres? ideas de caza y de guerra y de actividades
cotidianas de los grupos que las realizaban.
a) Las compraban en aldeas cercanas.
b) Las hacían de minerales y vegetales a) Pinturas rupestres.
molidos con grasa animal, resina y agua. b) Murales.
c) Las intercambiaban por maíz. c) Mapas.

15.- ¿Cuáles son los tres periodos en los que 16.- ¿Lapso de tiempo que abarca el
se ha dividido el desarrollo de las periodo Preclásico?
civilizaciones mesoamericanas?
a) Del año 2500 a.C. al 200 d.C.
a) Aridoamérica, Oasisamérica, b) Del año 200 d.C. al 900 d.C.
Mesoamérica. c) Del año 900 d.C. al 1521 con la
b) Preclásico, Clásico y Posclásico Conquista de México.
c) Prehistoria, Historia, Geografía.
18.- ¿Lapso de tiempo que abarca el
17.- ¿Lapso de tiempo que abarca el periodo periodo Clásico?
Posclásico?
a) Del año 2500 a.C. al 200 d.C.
a) Del año 2500 a.C. al 200 d.C. b) Del año 200 d.C. al 900 d.C.
b) Del año 200 d.C. al 900 d.C. c) Del año 900 d.C. al 1521 con la
c) Del año 900 d.C. al 1521 con la Conquista de México.
Conquista de México.

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Subraya la respuesta correcta.

19.- ¿Qué cultura mesoamericana se estableció 20.- ¿Qué cultura mesoamericana surgió
en las costas del Golfo de México al sureste de en el periodo Clásico, habitó el territorio
lo que actualmente es el estado de Veracruz y que se ilustra en la siguiente imagen y
Tabasco, la cual alcanzó su periodo de desarrollaron un avanzado sistema
esplendor durante el periodo Preclásico? numérico que incluía un símbolo que
representaba el cero?
a) Los toltecas.
b) Los mexicas.
c) Los olmecas.

21.- ¿Qué cultura mesoamericana logró su

mayor esplendor en el periodo Clásico cuyas
construcciones más importantes fueron las
pirámides del Sol y de la Luna?
a) Teotihuacana.
a) Teotihuacana. b) Maya.
b) Maya. c) Mexica.
c) Mexica.
22.- ¿Qué cultura mesoamericana se
estableció durante el periodo Posclásico,
en el territorio que hoy comprende los
23.- ¿Qué cultura mesoamericana se estableció
estados Oaxaca, parte de Guerrero y
en el territorio del actual estado de Oaxaca,
Puebla, y dominaban la técnica de la
construyó el centro religioso Monte Albán y
orfebrería, elaborando diversos objetos de
alcanzó su mayor esplendor durante el periodo
oro?
Clásico?
a) Mexica.
a) Zapoteca.
b) Tolteca.
b) Tolteca.
c) Mixteca.
c) Mixteca.
24.- ¿Qué expresiones de la cultura de
25.- ¿Qué cultura mesoamericana se estableció
los pueblos mesoamericanos se
en la cuenca de México durante el periodo
conservan en la actualidad?
Posclásico y tras derrotar al señorío de
Azcapotzalco extendió su dominio a casi toda
a) El uso del calendario y la escritura.
Mesoamérica hasta que cayó vencida por los
b) El uso de semillas de cacao como
españoles en 1521?
moneda.
c) Su religión y el sacrificio humano.
a) Mexica.
b) Tolteca.
c) Mixteca.

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1.- Haz un dibujo de ti mismo: 2.- ¿Cómo ha cambiado tu cuerpo y tu mente
al crecer y desarrollarte?

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_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Subraya la respuesta correcta:

3.- Daniel tiene 10 años y hace unos dias 4.- Juan de 11 años, siempre camina solo a
conoció a una niña por internet, ella le pidió la escuela y un día que se le estaba haciendo
que acordaran una cita. ¿Qué debe hacer tarde, un vecino que apenas conoce le
Daniel? ofreció llevarlo en su auto. ¿Qué debería
hacer Juan?

a) Ir a la cita con la niña para saber si es a) Aceptar que lo lleve para no llegar tarde
buena persona. a la escuela.
b) Avisar a sus padres y tomar una b) Aceptar, pues él es su vecino y lo ha
decisión. visto en otras ocasiones, además se ve
c) Contarle a un amigo y pedirle consejo. buena persona.
c) Negarse y alejarse inmediatamente. Y
además contarle a sus padres y
maestros.

5.- Se refiere a las distintas formas de vida 6.- Permite que tanto hombres y mujeres
y a las costumbres y tradiciones especiales tengan las mismas libertades y
de cada persona. oportunidades educativas y laborales.
a) Diversidad cultural. a) Equidad de género.
b) Diversidad religiosa. b) Democracia.
c) Diversidad de género. c) Soberanía.

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7 al 10.- Escribe cada palabra en el lugar que le corresponde para completar la oración.
potencial excelentes cosas equidad justicia mundo salud bienes
 Los seres humanos tenemos enorme potencial: esto quiere decir que, si nos lo proponemos,
podemos hacer grandes y ___________________, por ejemplo: trabajar, cuidar, transformar y
mejorar el __________, conocer nuestra historia y vivir en sociedad.

Para que desarrollemos ese ___________ son esenciales la ___________, la seguridad, el estudio
y la vida social, también que haya __________ y _________ en la producción y repartición de los
___________, así como apego a la legalidad.

Subraya la respuesta correcta:

11.- Un código de conducta adecuado 12.- Si un compañero de tu salón de clases
cuando se utiliza internet. tuviera alguna discapacidad ¿Cómo deberías
tratarlo?
a) No compartir mi nombre de inicio de
sesión con nadie, ni siquiera con mis a) Debería dejar que consiga amigos con
padres. discapacidad.
b) Dejar que mis padres sepan mi nombre b) Tratarlo con respeto igual que a todos
de inicio de sesión de internet y los mis compañeros y ser su amigo.
nombres de chat. c) Debo ignorarlo para que no se sienta
c) No usar mi nombre real para poder tener mal.
cualquier comportamiento en línea,
aunque haga enfadar a otras personas. 14.- Es el organismo encargado de fomentar
y promover la cultura física y el deporte en
13.- Hace que se logren de mejor manera los México.
proyectos que requieren esfuerzo,
participación y recursos de dos o más a) La Comisión Nacional de Cultura Física y
personas. Deporte (Conade).
b) La Comisión Nacional de Libros de Texto
a) Principio de cooperación. gratuitos (CONALITEG)
b) Tolerancia. c) La Comisión Nacional para la Prevención
c) Respeto. de la Discriminación. (Conapred)

15.- ¿Qué amas de tu patria? Anótalo aquí.

16.- ¿Qué derecho garantiza que el estado 17.- Este derecho es la base de nuestro
imparta una educación básica laica y desarrollo como personas porque nos da
gratuita? la oportunidad de reflexionar sobre
a) Derecho a la educación. nuestros actos y decidir cómo actuar.
b) Derecho a la salud. a) Derecho a la educación.
 c) Derecho a la libertad. b) Derecho a la salud.
c) Derecho a la libertad.
18.- ¿Qué quiere decir que la educación que
imparte el gobierno sea laica? 19.- ¿Cómo se relaciona tu derecho a la
libertad con tu derecho a la educación?
a) Que no tiene dependencias con religión
alguna y en la escuela pública no se a) Me da la oportunidad de decidir con
difundirán ni impugnarán ideas con libertad qué materias debe enseñarme
respecto a la religión. el maestro.
b) Quiere decir que la educación que b) Me da la libertad de decidir qué días
imparte el Estado, está sujeta a la quiero ir a la escuela y qué días podré
aprobación de enseñanzas religiosas. faltar.
c) Quiere decir que para poder recibir c) Me la facultad de elegir con libertad el
educación gratuita debes pertenecer a un oficio o la profesión que ejerceré
grupo religioso especifico. cuando sea mayor.

20.- Son algunos de los derechos que 21.- Es un ejemplo de la frase “Los límites
garantiza nuestra constitución: a nuestra libertad son los que nos impone
la libertad de los otros”.
a) Libertad de pensamiento, expresión,
información, reunión y tránsito. a) Aunque tengo derecho a escuchar
b) Libertad de comisión, invasión y música, debo hacerlo con volumen
percusión. adecuado para no molestar a mis
c) Libertad de viajar por el mundo sin vecinos.
pasaporte. b) Tengo el derecho a escuchar la
música con el volumen que yo quiera,
22.- ¿Cómo son llamados por la ley nuestros aunque no les guste a mis vecinos,
valores y derechos? además ellos pueden poner su música
al volumen que quieran.
a) Derechos humanos y sus garantías. c) Todos deben quitarse de mi camino
b) Garantías ilimitadas. porque voy a pasar.
c) Derechos personales
23.- ¿Cómo se llama la capacidad de
24.- A medida que dejas tu infancia, empiezas a moldear nuestra conducta para actuar
actuar con mayor responsabilidad en tus actos y dentro de los límites que nos imponemos
con más justicia. ¿Cómo se llama ese cambio nosotros mismos?
de actitud?
a) Autorregulación.
a) Pubertad. b) Autodominio.
b) Autonomía moral. c) Autonomía.
c) Justicia y equidad.
Formación Cívica y Ética página 3 de 3 Examen Trimestral 4 Grado - CicloEscolar.mx
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