SESION Arca de Noé Mi-17-08

SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº : 82121-SHUDAL
1.2. Grado : 1°
1.3. Sección : “C”
1.4. Área : EDUCACION RELIGIOSA
1.5. Fecha : Miércoles, 17 de agosto del 2022
1.6. Docente : Silvia Alfaro Rodríguez
El arca de Noé
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Los estudiantes
III. ¿QUÉ VAMOS Aaprenderán a través de la lectura de un texto bíblico la historia del Arca de Noè.
NECESITAR?
Imágenes
Papelotes, cartulinas de colores, lápiz y borrador
Biblia
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

ESTANDAR EVIDENCIA INSTRUMENTO
DEL DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Construye su identidad como Describe el amor de Dios presente Comprende Escribe el LISTA DE
persona humana, amada por dios, en la creación y en el Plan de los mensaje de COTEJO.
digna, libre y trascendente, Salvación. Construye su identidad principales salvación y
comprendiendo la doctrina de su como hijo de Dios desde el hechos de la realiza un
propia religión, abierto al diálogo mensaje de Jesús presente en el Historia de la dibujo.
con las que le son cercanas Evangelio. Participa en la Iglesia Salvación y
• Conoce a Dios y asume su como comunidad de fe y de amor, los relaciona
identidad religiosa y espiritual como respetando la dignidad humana y con su
persona digna, libre y trascendente. las diversas manifestaciones
familia y su
• Cultiva y valora las religiosas. Fomenta una
institución
manifestaciones religiosas de su convivencia armónica basada en
entorno argumentando su fe de el diálogo, el respeto, la tolerancia educativa.
manera comprensible y respetuosa. y el amor fraterno.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes.
Entonamos una canción Tu palabra me da vida.
Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.
Doy a conocer el propósito de la sesión:

Hoy conoceremos una historia bíblica y escribe el mensaje de salvación que nos deja el texto bíblico.
Doy a
conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
-Lee textos bíblicos.
-Explica el significado y mensaje del texto bíblico.
-Elabora un dibujo y escribe sobre el texto bíblico.
DESARROLLO
Ver:
Presento la imagen
Después de observar la imagen responde:
¿Qué observamos en la imagen?
¿Lo has visto alguna vez?
¿Qué será?
¿Qué harán?
Juzgar
Narro a los estudiantes el texto biblico que se encuentra en el A.T. Génesis 6; 9-22 sobre La historia del
Arca de Noè.
Al leer la biblia lo realizamos versículo por versículo y vamos comentando, si es necesario, realizado
preguntas y repreguntas.
Después de la narración continùo preguntando
¿Qué sucediò? ¿Qué pidiò Dios que hiciera Noè? ¿Por què lo elegiò a èl? Y ¿Qué hacemos cuando nos piden
hacer algo? ¿Te excusas o no?
Actuar
A partir de la lectura, explican con sus propias palabras el mensaje de la historia.
Luego, explicaré a los niños:
Después de estudiar este capítulo entendemos la importancia de escuchar y obedecer a Dios, no
acarrea consecuencias, sino que bendición y protección a nuestras vidas. Escuchemos y
obedezcamos a la palabra de Dios que Él tiene un trabajo para cada uno de nosotros.
Reflexiona a través de tus propias experiencias de vida, ¿En qué situaciones no aceptas la obedeces a tus
padres o maestra? ¿por qué?
Celebrar
Agradecemos realizando una oración.
Pido que realice un dibujo de la historia escuchada y escriba el mensaje que nos deja esta historia.
Desarrolla la ficha de actividades.
Dibujamos los animales y escribimos sus nombres
CIERRE
Preguntas de metacognición:
¿Qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿Por qué es importante lo aprendido?
VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
____________________ ______________________
DIRECTOR DOCENTE 1° “C”
LISTA DE COTEJO DE EDUCACION RELIGIOSA
El Arca de Noe (Mi-17-08)
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona humana, amada por
dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas
CAPACIDADES
N° APELLIDOS Y NOMBRES • Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
CRITERIOS A EVALUAR
Lee un texto Explica el Elabora un dibujo
bíblico la significado y y escribe sobre el
historia del mensaje del texto bíblico que
Arca de Noé texto bíblico. lee.
01 ALCANTARA SANCHEZ,Miki Yeims

02 ARCE ALCANTARA Ingrit Tamara
03 ASCENCIO REYES Yaneth Saraí
04 AZAÑERO REYES Víctor Jesús
05 AZOCAR SALAZAR Maximiliano Josué
06 BARDALES RAMIREZ Osmar Said
07 CALDERON MINCHAN Rut Karina
08 CERCADO ATALAYA Sebastian Jherald
09 CHAVEZ HUAMAN, Frank Alexander
10 CIRIACO QUISPE Jhordan Alexis
11 CRUZ ACEVEDO, Monica Lizet
12 DAZA YEPEZ, Franyimar Aileen
13 FERNANDEZ VARGAS Jhon David
14 GARCIA ZAMBRANO, Neyser
15 GOICOCHEA ARCE Adriana Del Rocío
16 INFANTE DAVILA Dayra Yazmín
17 LUICHO CERCADO Maycol David
18 PORTAL CASQUIN Carlos Daniel
19 PORTAL CHAVEZ,Yobany
20 QUIROZ CELIZ Sarahí Karim
21 RAMIREZ CHICLOTE Yaneli Rubi
22 RAMIREZ CRUZADO Fanny
23 RODRIGUEZ MENDOZA Ditcy Celeste
24 SAUCEDO VASQUEZ, Jhunior
25 VARGAS RAMOS Yajaira Abigail
26 VASQUEZ CUBAS Jheyla Jharitta

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IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Doy a conocer el propósito de la sesión:

VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

01 ALCANTARA SANCHEZ,Miki Yeims

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