NEOCLASICISMO ESPAÑOL

ÉPOCA DE LA DECADENCIA otros por Félix María Samaniego (Fábulas morales,

1781) y por Tomás de Iriarte (Fábulas literarias).
1. Contexto La invasión napoleónica (1808) y el régimen absolutista
(1814-1833) de Fernando VII coartaron la actividad lite-
Durante el reinado del ilustrado Carlos III de Borbón
raria durante las tres primeras décadas del siglo XIX.
(1759-1788), la influencia francesa en España condujo
a la adopción de formas artísticas neoclásicas y a una
nueva manera de ver e interpretar el mundo. Estas ten- A.
Leandro Fernández de Moratín
dencias, que no llegaron a ser aceptadas por el pueblo,
Nació en Madrid en 1760 y murió en París en 1828.
fueron introducidas en la literatura dramática españo-
Estuvo en contacto con el grupo de intelectuales
la por Nicolás Fernández de Moratín (1737-1780). Por
y literatos de la época de Carlos III. Fue amigo de
otra parte, don Ramón de la Cruz (1731-1794) continuó
Jovellanos y, como él, liberal y defensor de las ideas
la tradición española con sus sainetes, comedias de un
de la Ilustración, lo que le costó algún destierro.
solo acto sobre temas populares.
Viajó por Francia, Inglaterra e Italia, países en los
que se interesó por los últimos movimientos tea-
trales y sobre los que escribió interesantes libros
2. Características de viajes.
El neoclasicismo español del siglo XVIII fue bastante
Además de su sátira en prosa, La derrota de los pe-
modesto, ya que entraron en liza dos corrientes contra-
dantes (1789), sus obras teatrales más importantes
puestas: los continuadores amanerados de los temas y
son La comedia nueva o el café (1792), en la que
formas del Siglo de Oro español (en especial fray Luis
somete a crítica al teatro dominante en su época, y
de León) y el academicismo y los imperativos ilustrados
El sí de las niñas (1806), obra que ataca sin paliati-
de las nuevas tendencias que venían de Francia, y que a
vos la educación severa y poco formativa que reci-
España llegaron con la dinastía Borbónica. El resultado
bían las mujeres en la época y preconiza la libertad
fue una vida literaria centrada en torno a una minoría
de las jóvenes para elegir marido, tema ya visible
culta que se interesa por la filología o la historia más
en El viejo y la niña, de 1790. El barón es de 1803
que por la literatura en sí misma.
y La mojigata de 1804.

3. Representantes
Las contribuciones más duraderas a la literatura duran-
te este periodo se encuentran en las obras de Nicolás
Fernández de Moratín y de su hijo Leandro, de Gaspar
Melchor de Jovellanos y de Juan Meléndez Valdés. José
Cadalso destaca tanto por su poesía y su obra dramáti-
ca como por sus ensayos, entre los que se incluyen las
Cartas marruecas (1789), inspiradas en las cartas per-
sas de Montesquieu. En ellas, la España de su época es
criticada a través de la mirada exterior de un viajero de
origen marroquí. Un género característico de este siglo
y que alcanzó cierta relevancia es la fábula, narración
en verso o prosa con fines didácticos, cultivado entre
Leandro Fernández de Moratín
 En 1825 se editaron en París sus obras dramáticas don Carlos, sobrino de don Diego, y ambos jóvenes
y líricas. Importante para estudiar la evolución del reciben el consentimiento de este último para casar-
teatro en España es su ensayo Orígenes del teatro se.
español, que se publicó póstumamente, en 1883.
Tradujo Hamlet de Shakespeare en 1798 y adaptó
a la escena española dos obras de Molière: La es- Características
cuela de los maridos y El médico a palos. Murió en ●● U nidad perfecta de tiempo, por cuanto el
1828 en París, y está enterrado en el cementerio de tiempo de la acción coincide exactamente con
Père Lachaise, entre Voltaire y La Fontaine. el tiempo de la representación, y el tiempo no
representado transcurre en los intervalos.
●● Unidad de lugar, toda la acción sucede en
EL SÍ DE LAS NIÑAS la sala de paso en una posada de Alcalá de
Tema: el matrimonio impuesto por interés Henares.
Resumen ●● Abandono definitivo del verso.
Comedia en tres actos: Francisca, muchacha edu- ●● El carácter de la obra es didáctico, plantea un
cada en un convento, está prometida en matrimo- problema cotidiano y desprende una enseñanza
nio al casi sexagenario don Diego, por deseo de su conforme a los dictados de la razón, ya que su
madre, doña Irene. Don Diego espera en una po- fin es criticar la autoridad que ejercen los padres
sada la llegada de su prometida, que en realidad sobre sus hijas respecto al matrimonio, obli-
está enamorada del soldado que ella conoce como gándolas a tomar por marido al mejor partido
«don Félix» y se siente obligada a obedecer a su financiero. Esta obra adelanta la igualdad de
madre, en contra de sus sentimientos. Cuando don la mujer en la sociedad, animando, pues, a
Félix le dirige una carta, esta cae en manos de don rectificar las costumbres y tradiciones de su
Diego, a través de su criado Simón, que descubre tiempo.
la relación y pide una confesión sincera de su pro-
metida. Doña Irene insiste en imponer su autoridad,
pero don Diego renuncia al compromiso. Al poco se
descubre que el joven soldado en realidad se llama

Preguntas de ensayo

1. ¿Por qué llegó el clasicismo a España? 3. Menciona los géneros cultivados durante el neoclasicis-
mo español.
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2. ¿Por qué se conoce al siglo XVIII español como la «épo-

ca de la decadencia»? 4. ¿Cuáles son las tres unidades aristotélicas?
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 Practica dirigida N° 3

1. Autor de Fábulas morales: 8. No es una característica delneoclasicismo español:

a) Félix María de Samaniego a) Didactismo
b) Gaspar Melchor de Jovellanos b) Sensualismo
c) Diego de Torres Villarroel c) Racionalismo
d) Ramón de la Cruz d) Afrancesamiento
e) Tomás de Iriarte e) Academicismo

2. Tomás de Iriarte escribió: 9. Cultivador de los sainetes:

a) Fábulas morales a) Gaspar Melchor de Jovellanos
b) El sí de las niñas b) José Cadalso
c) Cartas marruecas c) Ramón de la Cruz
d) Fábulas literarias d) Juan Meléndez Valdés
e) El Cid e) Leandro Fernández Moratín

3. Conocido como el Bibliotecario Mayor: 10. Número de actos de El sí de las niñas:

a) Gaspar Melchor de Jovellanos a) Tres d) Cinco
b) Nicolás Fernández de Moratín b) Cuatro e) Uno
c) Leandro Fernández de Moratín c) Dos
d) José Cadalso
e) Juan Meléndez Valdés
11. Año de publicación de las Fábulas morales.
a) 1780 d) 1783
4. Leandro Fernández de Moratín tradujo a ______.
b) 1781 e) 1784
a) Goethe d) Racine
c) 1782
b) Dante e) Homero
c) Shakespeare
12. Característica de El sí de las niñas.
a) Abandono del verso
5. Comediógrafo francés que influenció en Fernández de
b) Uso de caligramas
Moratín:
c) Tiempo circular
a) Molière
d) Absurdo
b) Racine
e) Ruptura de las unidades clásicas
c) Corneille
d) Boileau
13. Padre de Leandro Fernández de Moratín:
e) La Fontaine
a) José d) Alfonso
b) Francisco e) Raimundo
6. Obra en prosa de Fernández de Moratín:
c) Nicolás
a) La derrota de los pedantes
b) La comedia nueva o el café
14. Lugar donde muere Fernández de Moratín.
c) El viejo y la niña
a) París d) Madrid
d) El sí de las niñas
b) Moscú e) Barcelona
e) La mojigata
c) Lima

7. Personaje sexagenario que quiere casarse con

Francisca: 15. Género y especie de El sí de las niñas.
a) Don Diego a) Lírico y sátira
b) Don Carlos b) Narrativo y comedia
c) Don Félix c) Dramático y comedia
d) Simón d) Lírico y tragedia
e) Don Carlos e) Narrativo y novela
 Tarea domiciliaria N° 3

1. El matrimonio por interés es tema central de ______. 6. ¿Por qué Fernández de Moratín es llamado
«El Bibliotecario Mayor»?
a) Fábulas literarias
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b) La mojigata
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c) El sí de las niñas
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d) Fábulas morales
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e) El barón
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2. ¿En dónde transcurre la acción de El sí de las niñas?
7. ¿Cómo impactó la llegada de Luis Napoleón en la
a) un barco literatura española de la época?
b) una plaza ____________________________________________
c) un convento ____________________________________________
d) un palacio ____________________________________________
e) una posada ____________________________________________
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3. Autor de Cartas marruecas:

a) Gaspar Melchor de Jovellanos 8. Menciona a los personajes de El sí de las niñas.

b) Nicolás Fernández de Moratín ____________________________________________
c) Leandro Fernández de Moratín ____________________________________________
d) José Cadalso ____________________________________________
e) Juan Meléndez Valdés ____________________________________________
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4. ¿Cuál fue la actitud de Leandro Fernández de Moratín
durante la ocupación napoleónica de España? 9. ¿Qué quiere decir «crítica de costumbres»?
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10. Menciona el título de tres fábulas de Tomás de Iriarte.

5. ¿Qué es un sainete? ____________________________________________

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