Actividad Humanos Llamados A La Libertad

LA LIBERTAD
1. OBJETIVO
Que el joven descubra que la madurez humana se logra solamente en un clima
de AUTENTICA LIBERTAD.
2. PARTIMOS DE LA EXPERIENCIA
Analizar tu entorno relacionado con el tema de la libertad, como estas
viviendo hasta este momento la libertad en tu vida personal.
A. TRABAJO PERSONAL
Responder las siguientes preguntas:
✓ ¿Qué logras identificar en esta imagen?

✓ ¿Qué otras esclavitudes tienes en tu vida?
✓ Dibújalas en las 4 cadenas que están vacías.
✓ ¿En qué se parece ese joven a ti?
✓ ¿Cuáles son tus esclavitudes más difíciles de dejar?
¿CUALES SON NUESTRAS ESCLAVITUDES?
MSc. Sandra Lorena Silva

Catedrática de la Escuela de Turismo
UNICAES,CRI
B. PLENARIO
Se discutirá en plenario mediante una sesión en donde compartirán sus res-

puestas. Al final se hacen preguntas, aclaraciones, comentarios, etc.
"¿SOMOS LIBRES?"
A. LOS HOMBRES Y LOS PUEBLOS BUSCAN LA LIBERTAD
✓ A lo largo de toda la historia han existido siempre hombres y pueblos

que han luchado y muerto por defender la libertad.
✓ En nuestros días aparecen diariamente en las noticias hechos y
manifestaciones de personas que piden libertad de prensa, democracia
en la política, alto a las opresiones, etc.
✓ Los jóvenes también gritan y piden libertad:
✓ Rebeldía contra los padres, maestros y autoridades civiles;
✓ no permiten que nadie se meta con sus cosas: redes sociales, habita-
ción, juegos, amigos, diversiones...
✓ Participan en manifestaciones, gritos, protestas, canciones...
B. DOLOROSA REALIDAD: NO SOMOS LIBRES
- Vivimos en una sociedad manipuladora y despersonalizante que nos

esclaviza al promover diversiones alienantes, al favorecer un trabajo
con fines materiales y un estudio enfocado hacia el ganar más.
- El joven que grita libertad muchas veces es esclavo del sexo, del
placer, de la ambición, del respeto humano, de los medios de
comunicación, del egoísmo, de sus instintos, etc.

UNICAES,CRI
BUSCAMOS LUZ SOBRE EL TEMA
Responder las siguientes preguntas, indicando si es falso o verdadero según
su criterio personal.
a. La libertad no es un don; es un deber V F M

b. La libertad auténtica se alcanza siempre al precio de
cierta sumisión V F M
c. El cristianismo predica y lucha por la libertad V F M
d. El hombre más que un ser libre es un ser capaz
de liberarse V F M
e. Autoridad y libertad nunca se encuentran V F M
f. No existe la libertad absoluta; sólo existe una
libertad relativa V F M
g. "Yo tengo derecho a hacer lo que se me antoje" V F M
h Mi libertad está limitada por los derechos de los demás V F M
i. Libertad es autodeterminación por el bien y la razón. V F M
"¿QUE ES LA LIBERTAD?"
A. EL HOMBRE ES UN SER LIBRE
- A medida que el hombre crece y madura, va descubriendo el hecho
maravilloso de su libertad.
- Somos los hombres seres inteligentes y, por lo tanto, poseemos la

capacidad de autodeterminación. En esto nos diferenciamos de los
animales. Ellos actúan a impulso de lo que les dicta su instinto. El
hombre actúa libremente.
- Podemos afirmar que uno es persona en la medida que es libre. Jean

Paul Sartre ha dicho que "la persona es su libertad"
- El tema de la libertad tiene una especial importancia cuando se refiere

a la juventud. Los jóvenes son quienes de un modo más vehemente,
han experimentado el deseo de libertad, el afán de desprenderse de las
ataduras que comporta la vida familiar y social, de reclamar un ámbito
suficiente de autonomía e independencia.
B. CONCEPTO DE LIBERTAD
- Libertad es la capacidad interior que posee el hombre para obrar o no

obrar; para hacer esto o aquello.
- El hombre no está fatalmente dirigido por nada ni por nadie. Ni por un

destino fatal contra el cual es imposible luchar, ni por la fuerza oculta
UNICAES,CRI
de los astros ni por los designios de Dios.
- Ciertamente que la vida, los acontecimientos, la sociedad, la familia,

el trabajo, las costumbres y las normas condicionan el ejercicio de la
libertad, pero en última instancia el hombre permanece libre.
- LIBERTAD NO ES...
* La capacidad para hacer lo que está prohibido;

* la facultad de poder hacer lo que se nos antoje;
* la posibilidad de no hacer nada;
* hacer lo que nos gusta o agrada;
- La verdadera libertad es superación de toda presión interior y exterior.

Libre, por tanto, es aquel que cuando actúa supera sus pasiones
egoístas, sus vicios, las presiones sociales, las necesidades artificiales
de la sociedad de consumo, etc.
- La verdadera libertad es una facultad PARA EL BIEN: una facultad que

nos hace crecer como personas, que nos hace madurar humanamente.
Quien se emborracha o se droga no es libre porque su acción no lo hace
crecer como persona.
C. EDUCAR EN LA LIBERTAD
- La libertad es el mayor regalo de Dios concedido al hombre, y el que

más nos asemeja a El, ya que a base de nuestros actos libres, hacemos
que estos actos sean plenamente nuestros.
- Pero la libertad puede ser un don terriblemente peligroso en las manos

de quien no sabe usar de ella.
- De ahí la necesidad de que los jóvenes se eduquen en la libertad. Una

libertad usada RESPONSABLEMENTE para que no se convierta en
libertinaje.
Reflexiona y responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Por qué una persona necesita libertad?

2.- ¿En la familia hay libertad? SI/NO. ¿En qué aspectos? ¿Por qué?
3.- ¿En el estudio hay libertad? SI/NO. ¿En que aspectos? ¿Por qué?
4.- ¿En la pareja hay libertad? SI/NO. ¿En qué aspectos? ¿Por qué?
5.- ¿En el trabajo hay libertad? SI/NO. ¿En qué aspectos? ¿Por qué?
6.- ¿Los jóvenes tienen más libertad que los mayores? ¿Por qué?
7.- ¿Los hombres tienen más libertad que las mujeres? ¿Por qué?
8.- ¿Es necesario que exista alguien que tenga autoridad? ¿Por qué?
9.- ¿Es necesario reprimirse? ¿Por qué?
UNICAES,CRI
NOS COMPROMETEMOS
COMPROMISOS
- Revisar los aspectos de mi vida en que me encuentro esclavizado y

tratar de superarme.
- Reflexionar un poco cada día sobre los motivos por los que hago cada
cosa.
- Crear un ambiente de confianza en el grupo para que todos puedan
hablar y actuar con libertad.

UNICAES,CRI

Actividad Humanos Llamados A La Libertad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Humanos Llamados A La Libertad

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Humanos Llamados A La Libertad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LA LIBERTAD

Responder las siguientes preguntas:

✓ ¿Qué logras identificar en esta imagen?

¿CUALES SON NUESTRAS ESCLAVITUDES?

MSc. Sandra Lorena Silva

Se discutirá en plenario mediante una sesión en donde compartirán sus res-

✓ A lo largo de toda la historia han existido siempre hombres y pueblos

B. DOLOROSA REALIDAD: NO SOMOS LIBRES

- Vivimos en una sociedad manipuladora y despersonalizante que nos

MSc. Sandra Lorena Silva

a. La libertad no es un don; es un deber V F M

- Somos los hombres seres inteligentes y, por lo tanto, poseemos la

- Podemos afirmar que uno es persona en la medida que es libre. Jean

- El tema de la libertad tiene una especial importancia cuando se refiere

- Libertad es la capacidad interior que posee el hombre para obrar o no

- El hombre no está fatalmente dirigido por nada ni por nadie. Ni por un

- Ciertamente que la vida, los acontecimientos, la sociedad, la familia,

* La capacidad para hacer lo que está prohibido;

- La verdadera libertad es superación de toda presión interior y exterior.

- La verdadera libertad es una facultad PARA EL BIEN: una facultad que

- La libertad es el mayor regalo de Dios concedido al hombre, y el que

- Pero la libertad puede ser un don terriblemente peligroso en las manos

- De ahí la necesidad de que los jóvenes se eduquen en la libertad. Una

Reflexiona y responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué una persona necesita libertad?

- Revisar los aspectos de mi vida en que me encuentro esclavizado y

MSc. Sandra Lorena Silva

También podría gustarte