CRAED

Psicología general Ps 101

ENSAYO REFLEXIVO SOBRE "EL APRENDIZAJE"

Elaborada por: Ena Marbely Hernández Madariaga

N.O de cuenta: 20220001148

Licenciado(a): Roger Alexis Peralta Córdova

Choluteca, Honduras 4 de junio 2022

Los hombres construyen la sociedad y
La sociedad construye a los hombres.

La psicología nace de una forma espontánea por la necesidad de supervivencia de hombre

hasta nuestra época en la que ya podemos llamarle como ciencia a transcurrido mucho y a
través del tiempo ha ido desarrollando diversas ramas, nos damos cuenta de la vastedad de la
Psicología.
Ahora bien ¿Qué es la psicóloga?; es a ciencia que estudia la conducta, los procesos mentales y
la experiencia de los seres humanos, tratando de descubrir y explicar todos los aspectos del
pensamiento. Dentro de la psicología se puede encontrar una sub disciplina llamada Psicología
Educativa, esta se encarga de dar explicación en cuanto al comportamiento y la manera de que
los individuos procesan y adquieren un conocimiento dentro de un ámbito educativo. Según
Philippe Meirieu la Psicología es una posición política sin ideología, es una posición filosófica
sin espuela. La pedagogía es una forma de sublevarse contra las contradicciones educativas y
su virtud es la indignación es conocida como ciencia de la educación dado a que tiene el efecto
el aspecto sistemático de la actividad humana., conductora de las secciones educativas y de
formación. ¿Qué relación hay entre estas dos ciencias? Estas dos están muy ligadas ya que
ambas comparten una serie de problemáticas en común, tienen como objeto de estudio el ser
humano; uno para estudiarlo como ser humano pensante y la otra para estudiar al hombre
como ser factible de ser formado, ser educado. El punto clave entre ambas es la Educación y el
Aprendizaje y es aquí donde la psicología a echo grandes aportes comenzando por el estudio
de mecanismos de aprendizaje , de modo que teniendo mucho en común tanto la psicología
como pedagogía son disciplinas diferentes y cada una hace su aporte a la educación desde su
propia perspectiva, si bien la pedagogía y psicología tienes su propia historia, la pedagogía
tiene más tiempo que la psicología, la psicología viene siendo una ciencia ya a fines del siglo 19
y el primer contacto entre ambas sucedió hace menos de un siglo, cuando los pedagogos
empezaron hacer unos test mentales para estudiar a los niños y su rendimiento en el
aprendizaje, de ahí en adelante la relación entre ambas ha sido permanente.
Finalmente cabe decir que el trabajo conjunto entre pedagogos y psicólogos además de ser
muy fructífero promete todavía logros, a estas alturas es posible precisar algunos principios
muy generales capaces de regular la aplicación de la psicología a la teoría y práctica de la
pedagogía: principio 1- la aplicación entre ambas no puede hacerse en perjuicio de la
autonomía de esta última, principio 2- El criterio que debe regir esta aplicación ha de ser
pedagógico cuando de interés educacional se trate por ejemplo en la práctica, este principio se
traduce cuando el psicólogo asiste al maestro en la tarea educadora sin perjuicios pueda ir al
psicólogo para investigar alguna cuestión psicológica pura. Principio 3- el conocimiento
psicológico se utilizara en educación como un elemento científico más para la comprensión del
complejo educacional.
Claro esta que tanto como la pedagogía y psicología están enfocadas en el estudio de técnicas
y estrategias a favor de la educación, la pedagogía por su parte es la encargada de aplicar
estrategias y modelos educativos que permitan optimizar el nivel educativo tanto para la i
impartición de conocimientos como parte del docente y su consecuencia para la obtención de
estos por parte del alumno