UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CONTADURIA Y
ADMINISTRACION, C-I
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE
EMPRESAS

LAS 8 DIMENSIONES DEL LIDERAZGO

EQUIPO:
Dairy Mitzel Ley Hernandez.
Lucero Alexandra Morales Solís.
Martha Kathia Navarro Figueroa.

SEMESTRE Y GRUPO:
7 “B”

SUBCOMPETENCIA 5:
Nuevas tendencias del liderazgo.

DOCENTE:
Dr. Lindbergh Antonio Pola Abadía.

LUGAR Y FECHA:
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; a 17 de noviembre de 2022.
 INTRODUCCIÓN

Para comenzar, el modelo DISC fue diseñado por el Dr Moulton Marston, quien
disfrutaba de estudiar el perfil psicológico de las personas para predecir la forma en
que éstas podrían reaccionar a ciertas situaciones, tales como; el estrés, la
motivación, la forma de comunicación, el trabajo en equipo, las necesidades y
preferencias.
Ahora bien, dicho modelo explica y describe de forma explícita el comportamiento
de los seres humanos en relación a la forma de manifestar la energía mental en
cuatro dimensiones. La primera de éstas es la decisión, que hace referencia a cómo
el humano responde a los desafíos y retos. Por su parte, la influencia nos habla de
la forma en que nos relacionamos e influimos en las personas. Mientras que la
serenidad revela el comportamiento al realizar las cosas, considerando los ritmos y
cambios que se pueden ocasionar. Finalmente, el cumplimiento hace mención a las
actitudes que se desarrollan con relación a las normas establecidas.
Así pues, en 1928, el Dr. William Moulton Marston publicó The Emotions of Normal
People (Las emociones de la gente normal), el libro que sentó los fundamentos de
lo que en la actualidad se ha convertido en las evaluaciones DISC. Marston estaba
interesado en las teorías que ayudaran a explicar las emociones y sus
manifestaciones físicas. En The Emotions of Normal People, Marston propuso que
las personas expresan sus emociones a través de cuatro respuestas primarias.
Según Marston, los cuatro tipos primarios de expresión emocional están
relacionados con la forma en que la persona se percibe a sí misma con relación a
su entorno. Este investigador organizó estas autopercepciones en un modelo de
dos ejes, aunque los aspectos técnicos del modelo original eran considerables, hoy
día esta se puede entender en términos de ser "favorable" y de "poder". Así, el
primer eje muestra si la persona percibe el ambiente como favorable o desfavorable.
El segundo eje exhibe la percepción de la persona en cuanto a su propio poder
dentro del ambiente; de manera específica, este eje muestra si una persona se
concibe a sí misma como más o menos poderosa que su entorno.
En este sentido, a lo largo de este ensayo, nos enfocaremos en un tipo de modelo
el cual es el Modelo Incluyente, buscando definir y determinar aspectos relevantes
de este, demostrando la importancia que tiene.

LAS 8 DIMENSIONES DE LIDERAZGO

Como bien sabemos, ser un líder significa tomar decisiones difíciles; a menudo, es
estar obligado a elegir entre exigencias contradictorias, pero, en particular, lo que lo
hace una tarea engorrosa es el hecho de que hay personas involucradas.
Hoy en día, es común promover un enfoque de liderazgo basado en fortalezas, en
el que el líder solo se centra en las competencias que se alinean con sus talentos
naturales, por lo que hemos encontrado que los líderes que tratan de delegar las
dimensiones que le son menos naturales fracasan al paso del tiempo.
Se sabe que el liderazgo excelente requiere de un amplio rango de competencias y
habilidades de relación. Nadie manifiesta todas las dimensiones todo el tiempo. No
obstante, todo líder eficaz necesitará poder utilizar cada una de las dimensiones en
diferentes momentos de su desempeño profesional.
En este sentido, el modelo de las ocho dimensiones del liderazgo se basa en el
modelo DISC, una forma sistemática de comprender las fuerzas psicológicas que
impulsan a cada persona justo bajo su superficie. Esto, con el fin de comprender la
manera en que las personas se desempeñan e interactúan en el mundo laboral
mediante una combinación de investigaciones empíricas y teóricas, desarrollamos
las ocho dimensiones del liderazgo, tal y como lo podemos observar en la siguiente
imagen:
Esto no es una coincidencia. Las investigaciones muestran que cuando se hace una
comparación matemática de los datos que describen el significado de estos
conceptos, forman una relación circular. En otras palabras, estas dimensiones no
tienen jerarquía ni secuencia. Todo líder tiene un sitio natural dentro del círculo, pero
puede moverse a un estilo adyacente u opuesto, dependiendo de la situación o del
papel que deba desempeñar. Este tipo de flexibilidad es más fácil para algunos
líderes que para otros. Por lo tanto, este modelo es expuesto como una forma de
expandir su punto de vista acerca de lo que constituye el liderazgo eficaz.

a. Presenta un cuadro comparativo donde señales las características del

líder, lo mejor y lo peor de ellos. (dimensión asignada).

CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER INCLUYENTE

LO MEJOR LO PEOR

• Es sincero, paciente e incluyente • Tiende a internalizar los

• Busca la armonía. problemas.
• Poseen un don para escuchar a los • Tiene baja necesidad de logros
demás y estatus.
• Es capaz de aceptar. • Aspira a complacer a los demás.
• Es capaz de acceder a los talentos • Tiene dificultades para tomar
e ideas de los miembros de su decisiones.
equipo fácilmente.
• Crean un ambiente de colaboración
y de comprensión.
• Constantemente tiene deseo por
rodearse de lo que le es familiar.
 b. Del tipo de dimensión asignado en clases diseña una tabla donde están
presentes las características de los siguientes puntos.

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO INCLUYENTE

Metas Se refiere a la armonía, estabilidad y aceptación.

Juzga a los demás según Habla sobre la fiabilidad y sinceridad.

Incluyente a los demás Tomar en cuenta los demás, desempeño

mediante consistente.

Abusa de Modestia, resistencia pasiva y transigencia.

Bajo presión Cede, evitar revelar sus opiniones verdaderas.

Temores Menciona el defraudar a los demás y el miedo a los

cambios rápidos.

Aumenta su eficacia a Mostrar seguridad en sí mismo, revelar sus

través de sentimientos verdaderos.
 c. Explica algunos de los impulsores psicológicos que se mencionan en
los diferentes capítulos y reflexione con cual se identifica. Sustente su
respuesta con las aportaciones del autor.
A lo largo de los 8 modelos de liderazgo, se establecen distintos impulsores
psicológicos, algunos con los que nos sentimos identificados son los siguientes:

• Conciencia de estatus:

En este modelo, el autor menciona que está enfocado en buscar puestos cada vez
más importantes y tienden a estar conscientes de su estatus; es típico que sean
más complacientes con las personas que perciben como protagonistas importantes.
Sin embargo, su conducta predeterminada puede ser ignorar las necesidades de
los demás.
Teniendo en cuenta lo anterior, nos sentimos identificados con este modelo dado
que constantemente estamos en busca de una superación, no solamente personal,
sino laboral, por lo que relacionarnos con personas que admiramos o que aspiramos
a ser es un aspecto muy importante para poder lograr ese objetivo. Consideramos
que la experiencia y éxito de otros, puede servirnos como ejemplo, de tal manera
que podamos rescatar lo bueno y aplicarlo a nuestro contexto.

• Predisposición a la acción:

El autor menciona que la predisposición a la acción es la capacidad natural para la

espontaneidad. A partir de ello, se desarrolla la creencia de estar bien equipados
para adaptarse a situaciones imprevistas. Además, tienden a pensar y hablar rápido,
hasta es posible que a otras personas se les dificulte seguirles el paso. A razón de
lo anterior, estamos convencidas que tenemos las habilidades de improvisación en
diversas actividades, a su vez, creemos que todos tienen que ir a nuestro paso,
dando el mismo potencial a cada una de las actividades y decisiones.

• Deseo por evitar la tensión:

Respecto a este modelo, el autor menciona que el líder quiere que las cosas se
mantengan agradables, de modo que tienen una muy baja tolerancia a las
emociones y experiencias negativas. De hecho, tratan de alejar lo desagradable de
sus mentes lo más posible. Aunque parecen seguros de sí mismos en la superficie,
es frecuente que sean muy sensibles a las críticas y tiendan a tomar las cosas a
título personal.
Ahora bien, nos hemos identificado con este modelo ya que creemos que la actitud
es un aspecto muy importante para el éxito, mantenernos positivos y trabajar en un
ambiente en el que nos sintamos cómodos y nos transmita confianza es importante,
pues todo esto impacta en el desarrollo de nuestras actividades.

• Impulso por un ímpetu progresista:

El autor define este impulsor como aquellos que encuentran que la motivación se
apaga cuando las cosas se sienten estancadas. Y definitivamente nos identificamos
con este elemento, pues en más de una ocasión hemos sentido que no estamos
avanzando lo que nos ocasiona que perdamos la motivación.

• Desdén por la debilidad:

“Tienen muy poca tolerancia ante las debilidades personales. Al mismo tiempo que
exigen mucho de los demás, es posible que sean aún más inmisericordes consigo
mismos.”
Como lo establece el autor, existen ocasiones en las que tendemos a exigir demás,
como lo es al desarrollar actividades en equipo, sin embargo, somos muchísimos
más exigentes con nosotras mismas.

• Necesidad intensa de logros:

En este aspecto, el autor nos menciona que algunos líderes tienden a suponer que
nadie velará por sus intereses, por lo tanto, ellos mismos toman el control. Así pues,
a lo largo de nuestra vida académica, consideramos que está en nuestras manos el
cumplir las metas que nos propongamos, por lo que nos identificamos con este
impulsor.
 d. En este siguiente punto limítese a leer el capítulo con el cual se
identifica y pregúntese con sinceridad por qué se identifica, sustente
su respuesta señalando las características mencionadas en el texto
presente como mínimo una cuartilla en este punto.
Al leer los 8 modelos, nos sentimos identificadas con uno de ellos, es decir, el del
Lider Vanguardista, sobre todo porque aquellas personas con este modelo tienden
a ser aventureros, apasionados, y carismáticos.
El autor nos menciona que los líderes vanguardistas tienden a abrirse paso entre la
maleza e inspiran al grupo a adentrarse en territorio desconocido. Tienen una pasión
natural por crecer, expandirse y explorar. Estos líderes aprovechan las
oportunidades que incluso otros no podrían reconocer.
Por último, hemos seleccionado el modelo de líder vanguardista ya que nos
sentimos ampliamente identificadas, pues han existido situaciones en las que
sobresalimos por tener ideas innovadoras y creativas a diferencia de la de los
demás. Sin embargo, no solo se trata de tener buenas ideas, sino también de poder
llevarlas a cabo y personalmente consideramos destacarnos por tomar riesgos,
claro siempre teniendo en cuenta los beneficios que esto nos pueda traer. Ahora
bien, aquella persona que es líder no solo necesita tener esta capacidad de generar
una idea que otros no, sino que también, tener el valor de expresarlo sin sentirse
inferior. Justificando lo anterior, el autor determina que el líder vanguardista es aquel
que es seguro de sí mismo y que está en mayores probabilidades de tomar riesgos
que otros no tomarían. De esta manera, este modelo es con el cual más nos
identificamos por nuestra capacidad de reconocer nuestras habilidades y
conocimientos que, junto a nuestras ganas de superarnos, podremos alcanzar lo
que nos propongamos.
Ahora bien, un líder vanguardista tiene las siguientes cualidades:

• atracción por la aventura;

• conciencia de estatus;
• predisposición hacia la acción;
• seguridad en su propia visión;
• deseo de ser importante;
 • disfruta el acto de persuadir y encantar a los demás.

Al revisar esta lista, reconocimos que contamos con la mayoría de estas, y que las
planteamos día con día, siendo así nuestras máximas fortalezas que nos conducen
a este tipo de líder, sin embargo, a medida que las desarrollamos, enfatizamos la
manera en que podrían limitar su eficacia. Aunque es posible que no nos
identifiquemos con todas estas características, nuestra experiencia nos ha
mostrado que casi es seguro que varias de estas nos describen mejor de lo que al
inicio podríamos pensar.
Finalmente, estamos seguras sobre nuestro tipo de liderazgo, teniendo en cuenta
el grado de responsabilidad que tenemos, ya que siempre nos encontramos
tomando decisiones, actuando y ante cualquier incertidumbre no descansamos
hasta encontrar una solución, y, sobre todo, no desaprovechamos las oportunidades
que se nos presentan.

CONCLUSIÓN

Existen muchos factores que influyen en las decisiones de un líder, cada una de
estas se relacionan con que las habilidades y conocimientos específicos de cada
uno, por lo cual, existen ciertos modelos que ayudan a relacionar estos factores con
una serie de características que encasillan a modelos específicos, tales como los
mencionados anteriormente en los 8 modelos de liderazgo.
Estos modelos se adaptan para responder a diferentes necesidades y situaciones
que se presentan en nuestra vida diaria, como, por ejemplo, en el ámbito
académico, laboral, e incluso, personal.
Cada uno de estos modelos nos dan soluciones y alternativas diferentes, aportando
beneficios distintos pero siempre encaminados a lograr un objetivo, por ejemplo, en
este ensayo se desarrolló el modelo del líder incluyente, del cual podemos rescatar
habilidades como ser paciente, comprensivo, el trabajo en equipo, entre muchos
otros elementos que en conjunto ayudan a cumplir las metas establecidas, sin
embargo, también existen aspectos negativos de este modelo, las cuales son su
exageración de adentrarse a situaciones y tomar de manera personal todos los
problemas, ocasionando que la toma de decisiones no sea sencilla.
En este sentido, como en otros modelos existen habilidades positivas y negativas
que se adaptan a nuestra persona y a las situaciones que se presenten, sin
embargo, todo líder debe desarrollarse ante ciertos acontecimientos a través de
factores generales como lo son la comunicación, consistencia, empatía, conexión
con los objetivos y las metas, y la confianza.
Finalmente, si nos adentramos al sentido empresarial, apegarse a un modelo de
liderazgo permite aprovechar al máximo las cualidades de cada líder, no solo porque
reduce el tiempo de desarrollar estrategias, sino porque permite conocerse a sí
mismo, logrando que sea mucho más sencillo poder trabajar con un grupo de
personas, pero siempre siendo un equipo, recordando que el líder será aquella
persona que tendrá la capacidad de guiar a los demás hacia el logro de los objetivos,
independientemente del modelo que le corresponda.
Conclusión individual por cada integrante del equipo con redacción e ideas
personales.

• Dairy Mitzel Ley Hernández

Estudiar el tema de las 8 dimensiones de liderazgo me dio la capacidad de identificar

cada uno de los modelos por el que una persona puede llegar a sentirse identificada,
sin embargo, como lo hemos mencionado, cada uno de estos tipos traen consigo
diferentes habilidades, pero todos están encaminados a alcanzar un objetivo. Así
pues, considero sumamente importante saber identificar en cuál de estas
dimensiones nos encontramos más apegados, pues de manera personal, considero
que se vuelve una bocanada de aire fresco saber de dónde surgen ciertas
conductas, es decir que, conocer de este tema me dio la oportunidad de comprender
y salir de la ignorancia referente a porqué me consideraba un líder sin ni siquiera
saber con exactitud a qué dimensión correspondía.
Finalmente, como equipo desarrollamos al líder incluyente, pero me encuentro lejos
de identificarme con este, es aquí donde encontré la importancia del tema en
general, de adentrarse a este gran mundo de conocimientos, pues ahora puedo
decir firmemente que soy una líder vanguardista, que tiene una pasión enorme por
ser alguien importante, no solo en mi vida académica, sino personal y laboral,
buscando siempre el camino por el que los demás no están seguros de ir.

• Lucero Alexandra Morales Solis

Hoy en día, existen diferentes autores que nos plantean la existencia de diferentes
tipos de líderes, cada uno de ellos, con diferentes capacidades, conocimientos y
habilidades, que, en sí, los hace ser únicos y diferentes a los demás. Como hemos
visto, el modelo de las ocho dimensiones del liderazgo no ha sido la excepción, pues
nos trata de explicar los diferentes tipos de líder a través de un modelo llamado
DISC, el cual, representa un sistema psicológico que ayuda a explicar la forma en
que piensan, sienten y actúan estos mismos.
A lo largo del trabajo pude descubrir las características que hacen ser a cada uno
de ellos, lo cual me ayudó a comprender que no existe el liderazgo perfecto o el
mejor tipo de líder, pues cada uno de estos a pesar de tener características muy
positivas, siempre habrá algo negativo. Ante esta premisa, considero que cada
persona debe ser capaz de poder autoconocerse, de saber reconocer sus
capacidades, pero también sus debilidades. De este modo, la persona podrá
determinar qué tipo de líder se acopla más a lo que es, y así, poder sacar el mayor
potencial que este ofrece, así como también, para mejorar esos aspectos negativos
y pulir el ese modelo de líder, dando como resultado uno mejor.
Asimismo, considero que no precisamente debemos encasillarnos a ser un solo
modelo de liderazgo, si no que podemos adaptar varios, lo cual sería lo ideal. El
buen líder se adapta a su entorno y las necesidades de este para poder ser capaz
de guiar a su equipo, ayudándolo a atravesar cambios y superarse a sí mismos,
para que, en conjunto puedan lograr un bien común.
En pocas palabras, conocer el modelo de las ocho dimensiones de liderazgo, ayudó
a replantear y definir mis debilidades y fortalezas, para poder saber qué tipo de líder
soy.
 • Martha Kathia Navarro Figueroa
En forma de conclusión, se puede resaltar la importancia de conocer cada uno de
los estilos de liderazgo para cualquier estudiante. Como administradores, el impacto
es más amplio al ser el liderazgo una parte fundamental de dicha profesión. A su
vez, cada uno de los liderazgos antes mencionados tienen distintas características
que los hacen diferentes unos con otros y que se moldean de acuerdo a las
personas y sus cualidades, permitiendo así, expandir su capacidad de liderazgo.
En este sentido, el estudiar los ocho modelos de liderazgo me permitió conocer a
qué estilo pertenezco, conocer cada uno de sus fortalezas y debilidades para
conocer y evaluar la manera en la que se están logrando los propósitos, esto es
parte del autoconocimiento e importante herramienta de la inteligencia emocional.
En pocas palabras, la importancia del liderazgo recae en que es la pieza clave para
la supervivencia de cualquier organización. Más si se toma en cuenta que la
capacidad para saber guiar y dirigir es el centro de la misma. Por ello, al estudiar
cada uno de los modelos, me percaté de la similitud que existe entre la descripción
del vanguardista con la descripción de mi personalidad e ideas.

REFERENCIAS

• Sugerman, J. (2012). Las 8 dimensiones del liderazgo: modelo disc. México:

Patria.