Actividad #1
Actividad #1
Actividad #1
ESCUELA DE NEGOCIOS
ASIGNATURA:
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
TEMA:
CONTROL DE LECTURA
PRESENTADO POR:
DOCENTE:
c. Tipos de intervención……………………………………………………………………………………………..4
d. Modelo de aplicación……………………………………………………………………………………………..4
Conclusiones………………………………………………………………………………………………………....6
INTRODUCCION
En las empresas, como organizaciones de personas, es de gran importancia crear
estructuras de desarrollo organizacional (DO) que faciliten la coordinación de las
actividades y el control de las acciones de todos sus integrantes. Cada decisión, proyecto
y programa que se asume y se ponga en práctica, debe ser siempre el adecuado, que
permita a la empresa imponer sus políticas, procedimientos y reglas, de modo que el
accionar de la organización se acercará lo más posible a sus objetivos y metas, los cuales
deben ser claros y precisos. Un estudio constante de estos nos asegura el éxito antes
de ponerlos en práctica, de tal manera, que no nos enfrentemos a sorpresas El desarrollo
organizacional (DO) surge a finales de los años cincuenta y principios de los sesenta
como una estrategia singular para mejorar la organización, este surgimiento está basado
en los descubrimientos de la dinámica de grupo y en la teoría y la práctica relacionadas
con el cambio planificado, el (DO) ha evolucionado hasta convertirse en una estructura
integrada de teorías y prácticas capaces de resolver o ayudar a resolver la mayor parte
de los problemas importantes a los que enfrenta el lado humano de las organizaciones.
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OBJETIVO GENERAL
Formar especialistas en el desarrollo conceptual, metodológico y práctico de las
disciplinas que integran la gestión del Desarrollo Organizacional, para contribuir en el
diseño y ejecución de planes de intervención de los procesos organizacionales,
facilitando el cambio estratégico, la transformación y la sostenibilidad de la empresa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Fomentar la capacidad de integración y colaboración entre los grupos y los
individuos.
Definir un balance entre las necesidades de la organización y las metas
profesionales.
Evaluar y desarrollar continuamente los canales de información y comunicación
interna.
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1. De la lectura “DESARROLLO ORGANIZACIONAL” de José Luis Pariente f.
Explicar el siguiente concepto de DO desglosado en cinco partes (no menos
de cinco líneas por cada ítem):
a) Es una estrategia educacional compleja
El esfuerzo implica un cambio en toda la entidad, tal como una modificación en su cultura
o en la estrategia de su alta gerencia, lo que afecta a toda la organización, ya que para
una empresa hacer cualquier tipo de cambio o modificación, necesita que sus
colaboradores tengan un compromiso con la organización para alcanzar los objetivos
deseados.
c) Administrada desde la alta dirección
Es un plan amplio, unificado e integrado que relaciona las ventajas estratégicas de una
firma con los desafíos del ambiente y se le diseña para alcanzar los objetivos de la
organización a largo plazo; es la respuesta de la organización a su entorno en el
transcurso del tiempo, además es el resultado final de la planificación estratégica.
Asimismo, para que una estrategia sea útil debe ser consistente con los objetivos
organizacionales.
e) Se lleva a cabo mediante intervenciones planificadas.
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2. Del mismo artículo compartido en el aula citado en la pregunta 1: argumentar con
sus propias palabras:
a. Los supuestos de DO
Acerca de los individuos: En toda organización todo colaborador aspira a tener
protagonismo dentro de la empresa, como también a poder tener un ascenso, pero sobre
todo tener el apoyo y retos que la organización exija.
Acerca de los grupos: La mayoría de la gente desea ser aceptada e interactuar
cooperativamente por lo menos con un pequeño grupo de referencia, usualmente con
más de un grupo; por ejemplo, el grupo de trabajo, o el grupo familiar.
Acerca de las personas en la organización: Las organizaciones tienden a ser
caracterizadas por las interdependencias sobrepuestas del grupo de trabajo y por la
función eslabonada de supervisores y otras necesidades, que deben ser comprendidas
y facilitadas.
b. Metas del DO
Fomentar la capacidad de integración y colaboración entre los grupos y los individuos.
Definir un balance entre las necesidades de la organización y las metas profesionales.
Evaluar y desarrollar continuamente los canales de información y comunicación interna.
c. Tipos de intervención
Sistema total: Teorías contingentes de diseño organizacional y Reuniones de
confrontación organizacional.
Contactos individuo: Diseño de trabajos, Centros de decisión, Análisis de roles y
Administración por objetivos.
Estilo personal de trabajo: Consultoría de procesos, Intervención de terceros,
intervención interdepartamental y Diagnóstico de grupos familiares por reuniones
Análisis intrapersonal y relaciones: Planeación de vida y carrera, Entrenamiento en
laboratorio, Grupos de encuentro y Consultoría persona
d. Modelo de aplicación
Se determina el problema.
Se identifica su situación actual.
Se identifica la meta por alcanzar.
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Se identifican las fuerzas positivas y negativas que inciden sobre él.
Se desarrolla una estrategia para lograr el cambio a partir de la situación actual
dirigiéndolo hacia la meta.
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CONCLUSIONES
El desarrollo organizacional es un programa educativo a largo plazo, orientado a mejorar
los procesos de solución de problemas y de renovación de una organización, mediante
una administración que se base en la colaboración y en la efectividad de la cultura de la
empresa, con ayuda de un agente de cambio, o mediante el uso de la teoría y de la
tecnología pertinentes de acuerdo con la ciencia del comportamiento organizacional.
En la esencia del DO están involucrados los aspectos de revitalización, energía,
actualización, activación y renovación de las empresas mediante los recursos técnicos y
humanos, destacando la necesidad de evitar la decadencia y la obsolescencia
empresarial, haciendo uso de sus procesos con el fin de producir resultados de cambios
dentro de la organización para que puedan lograr sus objetivos empresariales.
El DO se encarga de transformar la empresa administrando correctamente el cambio y
orientándola hacia un futuro prometedor.
Busca transformar la cultura organizacional, mientras se van implementando los cambios
en el diseño.
El DO se vale de programas de capacitación, para esto es indispensable que exista un
líder en la organización, capaz de enfrentar las situaciones con las personas que laboran
en la institución, tratando de llevarlas hacia el cambio; para lograrlo se vale de un
profesional del DO el cual los guiará por medio de los programa para lograr
exitosos equipos de trabajo y puedan desarrollar todo su potencial dentro de la
organización.