Linea Del Tiempo Historía Psicología

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“EVENTOS MÁS IMPORTANTES EN LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA”

CAROLINA SOULE PEREZ

UNIVESIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO


MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA
EVOLUCIÓN Y NUEVAS TENDENCIAS EN PSICOLOGÍA
ALVA ANGÉLICA RAMÍREZ VILLATORO
INTRODUCCIÓN

La importancia de conocer los antecedentes de la historia de la psicología nos


ayuda a comprender el presente, y así obtener un mayor conocimiento del
porque y cómo ha evolucionado hasta la fecha.

La psicología es una ciencia que nunca deja de cambiar, ya que las preguntas
que se hacen las personas a lo largo de la vida son diferentes y depende de
cada etapa de la vida, es decir van evolucionando.

Así que esta este estudio debe actualizarse a la época y situaciones sociales por
las que está pasando la humanidad, para poder comprender y solucionar los
conflictos por los que se estén pasando.

En esta línea del tiempo veremos desde la psicología filosófica que es la que
cuestionaba todo lo que pasaba en la antigua Grecia principalmente lo que
sentían y pensaban, hasta que surgió la psicología científica lo que daría el lugar
a todo lo que hoy conocemos como psicología.

LINEA DEL TIEMPO

PSICOLOGÍA FILOSÓFICA
 SIGLO IV Y V a.C
Sócrates  (bases del método científico)
Platón  (el cuerpo es el vehículo del alma)

 SIGLO XVII  principales corrientes


Racionalismo  René Descartes, aprendemos a través de la lógica el alma
deja de ser un espíritu y se convierte en la mente (lógica) como funciona
nuestro pensamiento y no como seres guiados por la fe
Empirismo Francis Bacon, aprendemos a través de la experiencia

PSICOLOGÍA CIENTÍFICA O EXPERIMENTAL


SIGLO XIX
 1879 Estructuralismo  Wilhelm Wundt, filósofo y fisiólogo en Alemania
funda el primer laboratorio formal de psicología experimental  la mente
debía ser estudiada de manera científica y objetiva  observando y
registrando la percepción y sentimientos.
 1900 Psicología psicodinámica  Sigmund Freud “interpretación de los
sueños” deseos y conflictos inconscientes de las personas.

SIGLO XX
 1913 Conductismo  primera mitad del siglo XX John B. Watson, estudio de
la conducta observable y medible, la conducta humana se puede
condicionar para obtener un comportamiento observable.
 1920 Gestalt  Alemania principios del siglo XX, Max Wertheimer, cuyas
ideas fueron desarrolladas y reforzadas por Wolfgang Köhler y Kurt Koffka,
ataca al estructuralismo, estudio de la percepción con la mente y
engaños, “todo o forma” representa este proceso por el que construimos
marcos de percepción de la realidad.
 1930Funcionalismo  William James concluyo que nuestra mente entrelaza
experiencias y salta en el tiempo, la conciencia es un flujo de
percepciones, sensaciones y emociones. Toda actividad era funcional y
creamos experiencias previas.
 1938 Conductismo revisado  B. F. Skinner creía que la psicología es solo
la conducta que se observa y se puede medir, “el reforzamiento”  se le
da una recompensa para hacer lo que se indica y se creaba un
aprendizaje.
 1950 Evolutiva  Jean Piaget comprende cómo se originan conductas y
procesos mentales de las funciones adaptativas abarcando las diferentes
etapas del ciclo de la vida sus objetivos y propósitos, procesos mentales de
selección de pareja, desarrollo de celos, apareamiento, y comportamiento
de tipo social para la supervivencia de la especie.
 1950 – 1960 Cognitiva  rama que estudio de procesos mentales
(pensamientos, sentimientos, aprendizaje, recuerdos, decisiones y juicios)
como las personas perciben, interpretan y almacenan información, se
debe estudiar de manera científica. Se observa COMO NOS
COMPORTAMOS.
 1962 Existencialista y humanista  Carl Rogers y Abraham Maslow, falta de
sentido en la enajenación de la vida moderna, ambas afirman que las
personas deben desarrollar su potencial mientras que la existencialista
empatizar un sentido de vida o interno de identidad o voluntad, el
humanismo experiencias se centra no verbales, unidad de la mente o la
conciencia alterada. Predominio de psicoanalis y conductismo.
CONCLUSIÓN

Dentro de la evolución de la psicología tardamos 17 siglos en pasar de una


concepción de la mente como alma hasta una concepción de la propia mente
como mente, han pasado solo dos siglos hasta relacionar esa idea de la mente
con la conducta y después sólo ha pasado un siglo desde finales del siglo 19
hasta finales del siglo 20 en la que se ha fusionado ese concepto de la conducta
con la mente. Nos habla de cuatro etapas, cuatro fases en la historia de la
psicología dependiendo de cuál ha sido objeto de estudio:
Psicología filosófica

 Psicología del alma (desde Grecia (con el espiritualismo y el naturalismo hasta


el s. XVII y la llegada de Descartes)
 Psicología de la mente (desde el s. XVII con Descartes hasta el siglo XIX con
Wundt y su laboratorio)
Psicología experimental

 Psicología de la conducta (desde el s. XIX con Wundt hasta finales del s. XX


con el auge tecnológico)
 Psicología de la mente y la conducta (desde finales del s. XX hasta la
actualidad)
Así cómo funciona una máquina o una computadora podemos hacer una
analogía de cómo funciona nuestra mente y así surgen nuevas tendencias que
tenemos ahora mismo, como el cognitivismo en la que ya se tiene en cuenta
además como razonamos como llegamos a las conclusiones que llegamos como
conseguimos la idea del mundo que nos rodea y que tenemos para entender
porque nos comportamos como lo hacemos, considero que es un nivel más de
profundidad en el razonamiento de la humanidad.

FUENTES CONSULTADAS

 López, Luis (2014). CONTRIBUCIÓN DE LA FILOSOFÍA PARA LA CONSTITUCIÓN DE


LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA. Sophia, Colección de Filosofía de la
Educación, (16) ,171-188. [3 de Febrero de 2022]. ISSN: 1390-3861. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846097008
 Monroy, Z.; Diaz de León, G. (2012) Historia d la Psicología [Compilación de
apoyo didáctico Unidades 1, 2 y 3] México: Facultad de psicología UNAM. [3
de Febrero de 2022] Disponible en:
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Historia_de
_la_Psicologia_Unidades_1_2_y_3_Alvarez_Diaz_y_Monroy_Nars.pdf Pp 10 – 15;
19- 32.
 Monroy, Z.; Diaz de León, G.; Bernal, Y. (2012) Historia de la psicología.
[Compilación de apoyo didáctico Unidades 4, 5 y 6] México: Facultad de
psicología UNAM. [3 de Febrero de 2022] Disponible en:
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Historia_de
_la_Psicologia_Alvarez_Diaz_Molina_Aviles_Monroy_Nasr_Bernal_Alvarez_TAD_
1_sem.pdf Págs. 5 – 30.
 PsicoDav. (2020, June 13). Hoy SÍ vas a ENTENDER la HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA. YouTube. Retrieved February 3, 2022, from
https://www.youtube.com/watch?v=YIOMx8t_SIQ
 CyCha. (2020, March 19). Historia de la psicología (Resumido). YouTube.
Retrieved February 3, 2022, from
https://www.youtube.com/watch?v=CbSoaURC7gM
 Puerta, A. R. (2020, May 8). Psicología evolutiva: historia, qué estudia,
aplicaciones, teorías. Lifeder. Retrieved February 3, 2022, from
https://www.lifeder.com/psicologia-evolutiva/
 Triglia, A. (2022, January 17). Psicología cognitiva: definición, teorías y autores
principales. psicología y mente. Retrieved February 3, 2022, from
https://psicologiaymente.com/psicologia/psicologia-cognitiva
 Morris, C. (1997) Introducción a la Psicología. México: Pearson.

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