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    PA1 GDA VF (Act)

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    joshua alesandro
    Este documento presenta las instrucciones para realizar un proyecto personal de aprendizaje usando la herramienta Padlet. Los estudiantes deben crear una cuenta en Padlet y luego una pizarra con columnas para su presentación, diagnóstico FODA, visión personal, metas estratégicas, plan de mejora y estilos de aprendizaje. Finalmente, deben descargar su pizarra en PDF y subirla al aula virtual para su calificación según una rúbrica de 5 puntos por categoría.

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    Este documento presenta las instrucciones para realizar un proyecto personal de aprendizaje usando la herramienta Padlet. Los estudiantes deben crear una cuenta en Padlet y luego una pizarra con columnas para su presentación, diagnóstico FODA, visión personal, metas estratégicas, plan de mejora y estilos de aprendizaje. Finalmente, deben descargar su pizarra en PDF y subirla al aula virtual para su calificación según una rúbrica de 5 puntos por categoría.

    Título original

    PA1 GDA VF (act)

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    Este documento presenta las instrucciones para realizar un proyecto personal de aprendizaje usando la herramienta Padlet. Los estudiantes deben crear una cuenta en Padlet y luego una pizarra con columnas para su presentación, diagnóstico FODA, visión personal, metas estratégicas, plan de mejora y estilos de aprendizaje. Finalmente, deben descargar su pizarra en PDF y subirla al aula virtual para su calificación según una rúbrica de 5 puntos por categoría.

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    Este documento presenta las instrucciones para realizar un proyecto personal de aprendizaje usando la herramienta Padlet. Los estudiantes deben crear una cuenta en Padlet y luego una pizarra con columnas para su presentación, diagnóstico FODA, visión personal, metas estratégicas, plan de mejora y estilos de aprendizaje. Finalmente, deben descargar su pizarra en PDF y subirla al aula virtual para su calificación según una rúbrica de 5 puntos por categoría.

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    Producto Académico N° 01: Tarea

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tema o asunto PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE
    Enunciado Elabora tu proyecto personal de aprendizaje haciendo uso de la
    herramienta web 2.0 PADLET.
    Instrucciones para 1. Crea una cuenta personal en la Herramienta Padlet.
    presentar el archivo 2. El modelo para la creación de tu pizarra virtual es de tipo
    en el aula virtual estantería.
    3. Crea las siguientes columnas:
    a. Crear una columna de PRESENTACIÓN con los siguientes
    datos: nombre completo, carrera profesional, código de
    estudiante y una fotografía personal
    b. Crear una columna de Diagnóstico personal: Donde el
    estudiante construye su FODA personal considerando tres
    características, como mínimo en cada una de ellas, con una
    breve descripción.
    c. Crear una columna Visión personal: Se debe incluir la cantidad
    de años que pueden ser de ocho a más.
    d. Crear una columna Metas estratégicas: Considerar en lo
    profesional, emocional, físico y social además de una fecha
    límite.
    e. Crear una columna Plan de mejora: Debes identificar dos
    debilidades como mínimo, luego describir que acciones de
    mejora aplicarías y en qué plazos establecidos.
    f. Crear una columna Mis estilos de aprendizaje: De acuerdo al
    resultado de los test propuestos en el Aula Virtual y coloca la
    captura de imagen del resultado en tu pizarra virtual, describe
    brevemente dicho estilo
    4. El trabajo es individual.
    5. Una vez elaborado el proyecto personal en Padlet, el estudiante
    deberá descargar el contenido de su pizarra virtual en formato
    PDF para finalmente, subir el archivo al aula virtual para su
    calificación.
    Referencias para Podcast UC (2015) El estudiante en modalidad virtual [Podcast]
    Recuperado de:
    realizar la actividad. https://soundcloud.com/soporte-uc-virtual/01-el-estudiante-en-modalidad-
    virtual

    ScreencastMatic (17 de abril de 2018) Tutorial de PADLET – 01 [Archivo


    de video] Recuperado de:
    https://screencast-o-matic.com/watch/cFfbn5bV2T 

    ScreencastMatic (17 de abril de 2018) Tutorial de PADLET – 02


    [Archivo de video] Recuperado de:
    https://screencast-o-matic.com/watch/cFfFe8bnmd 

    2. Rúbrica de evaluación:

    1|Página
    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
    el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
    mínima, 0.

    Criterios Logrado En proceso No logrado


    (2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
    La está presentación es
    PRESENTACIÓN
    (Presentación del completa los siguientes La presentación no contiene
    datos: nombre completo, No muestra los datos
    estudiante con los datos algunos de los datos
    carrera profesional, solicitados
    y la respectiva fotografía solicitados.
    personal) código de estudiante y
    una fotografía personal
    GESTIÓN DE
    Utiliza los enlaces de más
    HERRAMIENTAS TIC Sólo utiliza la
    de 2 herramientas Sólo utiliza una herramienta
    (Utiliza herramientas web herramienta Padlet en
    adicionales al Padlet para adicional para mejorar la
    2.0 para mejorar la la presentación del
    mejorar la presentación presentación del proyecto.
    presentación del Proyecto proyecto.
    del proyecto
    personal de aprendizaje)
    DIAGNÓSTICO FODA El diagnóstico es claro y El diagnóstico no presenta El diagnóstico presenta
    (Claro y comprensible comprensible y contiene alguno de los elementos muchos errores con
    con los elementos todos los elementos solicitados o no es claro y respecto a los
    correspondientes) solicitados comprensible. elementos solicitados
    VISION PERSONAL La visión personal tiene La visión personal tiene sólo La visión personal no es
    (Clara y en relación a su relación con su carrera alguna relación con la clara o no tiene
    carrera profesional en los profesional para los carrera profesional o el relación con su carrera
    próximos 8 Años) próximos 8 años. plazo es menor a los 8 años. profesional
    Presenta metas estratégicas Las metas estratégicas
    METAS ESTRATÉGICAS Presenta metas en
    pero con mínimos errores en no tienen relación con
    (Coherente en relación a relación con su bienestar
    relación con su bienestar su bienestar físico,
    su bienestar físico, físico, emocional, social y
    físico, emocional, social y emocional, social y
    emocional, social y profesional de forma
    profesional de forma profesional de forma
    profesional) coherente.
    coherente coherente
    PLAN DE MEJORA Y
    REFORZAMIENTO Identifica más de 3 Sólo identifica 1 o 2
    No presenta plan de
    (Identifica debilidades y debilidades y presenta un debilidades y presenta un
    mejora para sus
    presenta un plan de plan de mejora con un plan de mejora en un plazo
    debilidades
    mejoramiento en un plazo plazo definido definido.
    definido)
    Puntaje

    PuntajeTotalx 20
    NotaVigesimal=
    12

    Nota Final

    2|Página

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