TAREA 1 de II, I.E. Bioquímica. (230922)
TAREA 1 de II, I.E. Bioquímica. (230922)
TAREA 1 de II, I.E. Bioquímica. (230922)
TAREA 1/II, Materia: INGENIERÍA ECONÓMICA ( Ing. Bioquímica ), Semestre AGO –DIC.
2022
TEMA:
Tasa de interés nominal (r), Tasa de interés efectiva ( iE ) así como su interrelación.
En base a lo expuesto por el profesor en clases anteriores así como el Capítulo 4 del Tarquin,
página 94, Tasas de interés nominales y efectivas.
Propósito: Efectuar cálculos de tasa de interés y flujo de efectivo para periodos diferentes a un
año.
Proporcionar lo siguiente:
1.- Leer, entender, copiar y editar lo referente al Ejercicio Progresivo, relacionado con el caso: El
caso del ofrecimiento de una Tarjeta de crédito (página 95). + Comentario por parte del
alumno(a), (CPPA)
*Todas las TPA son variables, con base en la tasa prime de 3.25% más 10.99% para determinar la
TPA por compras o saldo; más 15.99% para determinar la TPA por disposición de efectivo o
exceder el crédito; más 26.99% para determinar la TPA de castigo.
† La TPA de castigo se aplica en forma indefinida a futuras transacciones. Si no se recibe el pago
mínimo antes de 60 días, la TPA se aplica a todos los saldos y todas las transacciones futuras en
la cuenta.
SOLUCIÓN
a) El periodo de interés es un año. Se aplica la ecuación (4.2)
La tasa mensual efectiva se determina con el factor F/P para obtener el valor de i
con el que $1 000 de hoy equivalen a $1 853.71 después de 12 periodos.
4.- Leer, entender, copiar y editar el ejemplo 4.9 (página 110), + CPPA.
5.- Leer, entender, copiar y editar el ejemplo 4.12 (página 115), + CPPA.
NOTA: No olvidar
Comentario de todos los comentarios (Luis Antonio Becerra Ramírez): Con estos
ejercicios me pude dar cuenta que el adquirir una tarjeta de crédito por lo general
no ayuda a obtener dinero, esto se debe a la tasa de interés, debido a esta
podemos incluso obtener una deuda, es importante conocer que significan los
conceptos vistos, nos ayudan a desarrollar nuestra inteligencia financiera, también
que si conocemos la teoría podemos aplicar bien una formula, saber en que
momento usarla y que significa el resultado.
OBSERVACIONES:
Si lo desean, pueden trabajar en equipo, reconociendo en el comentario proporcionado por cada
uno de los alumnos que los apoyen con los ejemplos.
G R A C I A S.