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    Guía Orden de Números

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    joseyjoce
    Este documento presenta una guía para ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y viceversa utilizando material concreto o software educativo. Incluye ejercicios para comparar y ordenar cantidades, números y conjuntos de objetos, resolviendo desafíos sobre quién tiene más o menos de un atributo. El objetivo es que los estudiantes practiquen comparar y ordenar números hasta el 20.

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    joseyjoce
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    Este documento presenta una guía para ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y viceversa utilizando material concreto o software educativo. Incluye ejercicios para comparar y ordenar cantidades, números y conjuntos de objetos, resolviendo desafíos sobre quién tiene más o menos de un atributo. El objetivo es que los estudiantes practiquen comparar y ordenar números hasta el 20.

    Descripción original:

    PRIMERO BASICO

    Título original

    Guía-orden-de-números

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    Este documento presenta una guía para ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y viceversa utilizando material concreto o software educativo. Incluye ejercicios para comparar y ordenar cantidades, números y conjuntos de objetos, resolviendo desafíos sobre quién tiene más o menos de un atributo. El objetivo es que los estudiantes practiquen comparar y ordenar números hasta el 20.

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    Matemática – Primero Básico

    Prof. Mirza Gutiérrez C.


    Prof. Nicole Villarroel

    Guía orden de números hasta el 20.

    Objetivo: OA 4. Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o


    viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

    1. Dos amigos han juntado bolitas. Marca con una X al niño que tiene más bolitas.

    2. Observa la recta numérica y aprende el orden de los números. A medida que


    nos acercamos al 0 el número es menor y a medida que nos alejamos del 0 el
    número es mayor. Completa la recta.

    3. Ordena de menor a mayor las cantidades que están registradas en las cinco
    tarjetas siguientes:
    Matemática – Primero Básico
    Prof. Mirza Gutiérrez C.
    Prof. Nicole Villarroel

    4. Ordena de menor a mayor (ascendente)

    5. Ordena de mayor a menor (descendente)

    6. Resuelve los Desafíos:

    a) Tres amigos están leyendo un libro. José ha leído 14 páginas; Daniel 18 y


    Romina 15. ¿Quién ha leído más páginas?

    b) Tres vecinos compararon el tiempo que tardan en llegar a sus trabajos. El


    primer vecino dijo que tardaba 19 minutos en llegar; el segundo, 14 minutos y el
    tercero, 17 minutos. ¿Quién se demora menos en llegar a su trabajo?

    c) Observa los dos conjuntos:


    Matemática – Primero Básico
    Prof. Mirza Gutiérrez C.
    Prof. Nicole Villarroel

    d) Para adornar la sala de la escuela los niños/as de primer año llevaron hojitas
    secas.

    Resuelva y escriba las respuestas: a) Juan dice que, de los tres, es el que tiene
    mayor cantidad de hojitas. ¿Está bien lo que piensa Juan? ¿por qué?

    Si sólo contamos las hojas de Tamara y Juan ¿cuántas obtenemos en total?


    Matemática – Primero Básico
    Prof. Mirza Gutiérrez C.
    Prof. Nicole Villarroel

    7. Marca con una X el número que es menor, en cada fila.

    8. Marque con una X donde hay más elementos en cada fila.

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