Mapa de Psicopatológia

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Los principios de intervención

PRINCIPIO DE están centrados en conseguir


INTERVENCION logros que sean relevantes en la
vida de las personas como
también ofrecer mayor
Trastorno del espectro Las personas con posibilidad de desarrollo.
del autismo: educación TEA presentan
y formación graves
PROGRAMA PARA MEJORAR • Intervención cultural
alteraciones en
LA CALIDAD DE VIDA • Comunicación
las principales
• Habilidades sociales
áreas de
• Habilidades
desarrollo.
académicas
• Inclusión en la
FORMACION. OCUPACION EN comunidad
LA VIDA ADULTA • Educación sexual
• Educación para la salud

Actualmente los centros de día


TRASTORNOS DEL se consideran un núcleo dentro
DESARRILLO y fuera como centros de
GENERALIZADO carácter asistencial.

• Daños cerebrales
• Daños cerebrales en temporal
izquierdo
CAUSAS • Dificultades en el área motora
• Aumento de tamaño de cabeza
• niños con autismo

• Crisis de convulsión
Características
Neuroanatómica SINTOMAS • Bajo rendimiento intelectual
s del Síndrome • Conductas emocionales inestables
de Asperger • Se siente rechazado y acomplejado

Nivel de retraso mental profundo (CI inferior a 20)

DIAGNOSTCO Se obtuvo un retraso mental de dos años de edad.


Dentro de los factores de riesgo
Factores de riesgo Son conocidos como los factores propios de una posible adquisición de
perinatal asociados al que determinan retraso o un trastorno del espectro autista y
trastorno del espectro anormalidades del desarrollo, y se del síndrome de Rett incluidos en
autista y al síndrome dan durante el parto. este estudio, están los factores
de Rett prenatales.

Algunos de los factores o factor perinatal se encuentra el uso


perinatales son la duración del de fórceps al momento del parto; este
parto, si el parto fue natural o se ha asociado con un aumento en la
por cesárea, si durante la morbilidad materna, principalmente al
intervención hubo uso de trauma del piso pélvico.
fórceps, circular del cordón
umbilical, es decir, que el
cordón umbilical rodeo el
cuello del bebe, hipoxia y si el
niño presento llanto demorado.

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