Evaluación Se Me Olvidó

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Lenguaje y comunicación

Profesora: Daniela Ruminot Muñoz


Evaluación sumativa: LECTURA COMPLEMENTARIA “SE ME OLVIDÓ”
Nombre:
Curso: Fecha:
Objetivos de Aprendizaje: OA4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas…
Puntaje Ideal: Puntaje Real: Nota:

I.- DESARROLLO. ESCUCHA LO QUE LEERÁ TU PROFESORA Y COMPLETA.


1.- Observa las imágenes, y encierra el personaje principal. 2 ptos

2.- ¿Qué características tenía el protagonista? Píntalas 1p c/u

Nunca olvidaba Olvidaba sus


Distraído
los materiales lápices

Olvidaba sus Se le olvidaba


juguetes leer su libreta

3.- ¿Cuál de estos personajes se metió a la ducha con pijama y anteojos?


Pinta el recuadro. 1 pto
MAMÁ DE AMELIA
BELTRÁN
BELTRÁN

4.- Encierra en un círculo tres objetos que Beltrán no podía olvidar.3pts

5.- Dibuja uno de los lugares donde


ocurre la historia de Beltrán. 2p
Lenguaje y comunicación
Profesora: Daniela Ruminot Muñoz

6.-Pinta 1 de las cosas queridas que perdió Beltrán. 2p

7.-La abuelita pagó el estacionamiento con los chocolates que llevaba


en la mano. 2pts

SI NO

8.-La profesora dice que Beltrán es un estudiante muy inteligente y creativo.2 pts

SI NO

9.- Observa las imágenes y une con una línea la carita que muestra ¿cómo se sentía Beltrán?
en ese momento.

II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. 2 PTS C/U

1.- ¿Quiénes son las autoras del cuento se me olvidó?


a) Neva Milicic- Soledad Lopez de Lérida
Lenguaje y comunicación
Profesora: Daniela Ruminot Muñoz
b) Gabriela Mistral
c) Marcela Paz

2.- Para que Beltrán no olvidara los objetos con su mamá hicieron:
a) Una alarma
b) Una tarjeta
c) una nota en refrigerador

3.- ¿Cómo le dicen los hermanos a Beltrán?


a) cabeza de madera
b) cabeza de chorlito
c) cabeza de pollo

4.- Cuando son muchos los olvidos, ¿cuál es el castigo?


a) no puede escuchar música
b) no puede usar celular
c) no puede ver televisión

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