PA01-Distancia - Versión Actualizada - 2022-20

Laboratorio Avanzado de Innovación y Liderazgo
RESOLUCION
Producto Académico n.°1 Tarea
WHATSAPP 939067588
Evaluación para el consolidado 1
Actividad Grupal
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz desarrollar nuevas maneras de pensar,

aprendizaje de la relacionarse a través de la atención y apreciación generando un ambiente que promueva el
unidad pensamiento creativo para emprender desde distintas áreas de su vida.
Temas El liderazgo innovador y ambientes para pensar.
Tipo de producto Informe.

académico
Enunciado Elabora un informe donde expongas cómo el liderazgo innovador es importante para impulsar
/Consigna ambientes para pensar. En el informe debes exponer tus experiencias y aprendizaje al poner en
práctica la atención, escucha y apreciación; y genera un ambiente, en equipo, en el que se
promueva el pensamiento.
Trabajo grupal (05 integrantes), con componente individual.
Recursos de ● Calisto, J. (2019). Manual de Laboratorio Avanzado de Innovación y Liderazgo. Lima:

aprendizaje Universidad Continental.
obligatorios
● Chapt, M.C. (2021). El líder innovador: su papel en las redes de innovación colaborativas
y en las organizaciones culturalmente inteligentes.
Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad y la

presentación entrega en PDF. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

PA1_Grupo1_Apellido1_Apellido2…Apellido5
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado Producto

académico 1.
● Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora
límite de entrega. Caso contrario, tendrá puntos en contra por entrega fuera de plazo.
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación
pueda realizarse sin inconveniente.
1 | Página
2. Actividades por realizar
Expone tus experiencias y aprendizaje siguiendo estos criterios de presentación:
1. El informe debe estar dividido en cuatro secciones: Atención, Escucha, Apreciación y

Liderazgo Innovador.
2. Cada una de estas secciones debe estar dividida a su vez en dos: el resultado de aplicar cada
elemento de manera personal (las estrategias, aprendizajes y reflexiones) y el resultado de
aplicar cada elemento en equipo.
3. Sobre la aplicación de los elementos de manera personal:
a. La atención puede ser enfocada como estar más atento a la respiración de uno a través
de la meditación, mindfulness, o respiración consciente;
b. La apreciación enumerando cinco cualidades que tengamos, a esto le podemos sumar
razones por las cuales estamos agradecidos con nosotros mismos.
4. Sobre la aplicación de los elementos en equipos de cinco: es importante que generen un
espacio con atención, escucha y apreciación por el medio que sea más conveniente. Lo mejor
es que practiquen más de una conversación, de unos 15 minutos, donde pongan en práctica los
elementos: Atención, escucha y apreciación.
5. Sobre la aplicación de características de un líder innovador en equipo: Es importante que
generen intercambio y un espacio para definir como su equipo podría desarrollar las
características de un líder innovador, indicar al menos 4 formas de aplicarlo en equipo.
6. Los criterios de presentación del informe: texto de mínimo 5 y máximo 8 páginas.
Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el
producto que estás entregando.
2 | Página
3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.

Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
Criterios
(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Presenta su estrategia y Presenta su estrategia y Presenta estrategia y No presenta su

comparte aprendizajes y comparte aprendizajes y comparte aprendizajes y estrategia ni
Atención reflexiones de cómo reflexiones de cómo reflexiones de cómo aprendizajes o
Personal aplicar atención a su vida, aplicar atención a su vida. aplicar atención a su reflexiones de cómo
que muestran profundidad vida, pero son poco aplicar la atención.
y originalidad. profundos y originales.
Comparte cinco Comparte entre tres y Comparte entre una y No presenta su

cualidades personales y a cuatro cualidades dos cualidades estrategia ni
Apreciación esto le suma razones por personales y le suma personales y no le suma aprendizajes de aplicar
personal las cuales estamos razones por las cuales razones por las cuales la apreciación.
agradecidos con nosotros estamos agradecidos con estamos agradecidos
mismos. nosotros mismos. con nosotros mismos.
Comparten estrategias, Comparten aprendizajes o Comparten algunos No presenta su

aprendizajes y reflexiones reflexiones de aplicar aprendizajes de aplicar estrategia ni
Atención en de aplicar atención y atención y generar atención y generar aprendizajes de aplicar
equipo generar ambientes para ambientes para pensar en ambientes para pensar la atención ni generar
pensar en equipo. equipo. en equipo. ambientes para pensar
en equipo.
Comparten estrategias Comparten aprendizajes o Comparten algunos No presenta

Apreciación en aprendizajes y reflexiones reflexiones de aplicar aprendizajes de aplicar aprendizajes de aplicar
equipo de aplicar apreciación en apreciación en equipo. apreciación en equipo. la apreciación en
equipo. equipo.
Desarrolla las Desarrolla las Desarrolla solo las No presenta las

Liderazgo características de un líder características de un líder características de un características de un
Innovador en innovador, indican al innovador, indican menos líder innovador líder innovador, ni
equipo menos 4 formas de de 3 formas de aplicarlo indican las formas de
aplicarlo en equipo. en equipo. aplicarlo en equipo.
El trabajo se presenta de El trabajo se presenta de El trabajo se presenta El trabajo se presenta

Creatividad forma completa, pero forma completa (incluye incompleto, pero no de incompleto y no es
para presentar también original y visual. la evidencia de la forma original o visual. original ni visual.
el trabajo Incluye la evidencia de la reunión), pero no de
reunión forma original o visual.
Total
Nota
3 | Página

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Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz desarrollar nuevas maneras de pensar,

Temas El liderazgo innovador y ambientes para pensar.

Tipo de producto Informe.

Trabajo grupal (05 integrantes), con componente individual.

Recursos de ● Calisto, J. (2019). Manual de Laboratorio Avanzado de Innovación y Liderazgo. Lima:

Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad y la

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado Producto

2. Actividades por realizar

Expone tus experiencias y aprendizaje siguiendo estos criterios de presentación:

1. El informe debe estar dividido en cuatro secciones: Atención, Escucha, Apreciación y

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.

Presenta su estrategia y Presenta su estrategia y Presenta estrategia y No presenta su

Comparte cinco Comparte entre tres y Comparte entre una y No presenta su

Comparten estrategias, Comparten aprendizajes o Comparten algunos No presenta su

Comparten estrategias Comparten aprendizajes o Comparten algunos No presenta

Desarrolla las Desarrolla las Desarrolla solo las No presenta las

El trabajo se presenta de El trabajo se presenta de El trabajo se presenta El trabajo se presenta

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